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我身邊的好老師 1500字

文章摘要:老師作文1500字:怎么寫好我身邊的好老師1500字作文?春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州?!}記一晃,仲夏的余熱已經(jīng)被一場遲來的秋雨沖刷干凈。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)邁入了初三的校園。背著熟悉的書包,我來到了學(xué)校,觀察著校園內(nèi)的一草一木,頭頂上卻有一種莫名的壓力襲來。以下是許妍婧寫的《我身邊的好老師》范文;

好我身邊的好老師作文1500字概況

  • 作者:許妍婧
  • 班級:初中初二
  • 字?jǐn)?shù)1500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分13段敘寫
  • 更新:2025年01月10日 06時(shí)02分

春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

——題記

一晃,仲夏的余熱已經(jīng)被一場遲來的秋雨沖刷干凈。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)邁入了初三的校園。背著熟悉的書包,我來到了學(xué)校,觀察著校園內(nèi)的一草一木,頭頂上卻有一種莫名的壓力襲來。對啊,初三了,真正挑戰(zhàn)的時(shí)候到了。

初三,我們的學(xué)科中又增加了一個(gè)新成員——化學(xué),chemistry。面對新的課本,一張陌生的面孔,新的老師,我心中不由得泛起了一陣莫名的喜悅。

同學(xué)們,我叫廖燦。從現(xiàn)在開始,我就是你們的化學(xué)老師……”簡短的開場白過后,廖老師便開始了她的授課。廖老師沒有太多華麗的辭藻,有的只是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和臉上的那一抹淡淡的微笑雖然我和廖老師的相處只有短短的十余天,(因?yàn)槲也挪饺氤跞男@)但是,我已經(jīng)感受到了她熱忱的心和摯友一般的真誠。

廖老師已經(jīng)做了二十余年的化學(xué)老師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以,在廖老師的課堂中,我們從未感到古板的授課、枯燥的說教,反而是愉快的討論、活潑的氣氛??v然化學(xué)是一門新的學(xué)科,對于班上絕大多數(shù)同學(xué)來說都是陌生的,但是,廖老師卻能讓化學(xué)淺顯易懂,好像化學(xué)與我們就是我們無話不談的好朋友一樣。

廖老師并不只是一個(gè)單一授課的老師,她還會用不同的方法激勵(lì)同學(xué)們。記得了廖老師讓我們背元素周期表時(shí),曾許諾:“如果哪個(gè)同學(xué)聽寫全部正確,我就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆棒棒糖?!蓖瑢W(xué)們好像沒有聽到一樣?;仡^一聽寫,班上有八個(gè)同學(xué)聽寫全部正確,廖老師果然從包中拿出了八顆“阿爾卑斯”棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)給我們,還對著那些沒有全對的同學(xué)們說:“下次爭取哦!但是,一定要努力!”于是,全班同學(xué)都拿起書“埋頭苦干”起來,力爭那一顆寶貴的棒棒糖。

廖老師很愛笑。同學(xué)們回答問題正確時(shí),廖老師投以贊許的微笑;同學(xué)們回答問題錯(cuò)誤時(shí),廖老師投以鼓勵(lì)的微笑;同學(xué)們指出她板書上的錯(cuò)誤時(shí),廖老師投以肯定的微笑……總之,廖老師的笑容,常常都讓同學(xué)們備受鼓舞,從而更加努力的學(xué)習(xí)。

老師從來就不擺出老師的高架子,相反,她對待我們就像朋友一樣。一天,我拿著二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)式找廖老師探討。廖老師微笑著接過紙,仔細(xì)的分析著?!癎ood!很不錯(cuò),繼續(xù)努力!”廖老師的臉上浮現(xiàn)出了可愛的笑容,就像個(gè)孩子一樣?!耙院竽憔褪俏业幕瘜W(xué)科代表,好好干哦!”“嗯!”我興奮的回答道。

廖老師的平易近人不只體現(xiàn)在我們問她問題。還記得有一次,廖老師讓同學(xué)們回答氧氣的化學(xué)式?!癘!”一位同學(xué)回答道。大家都大笑了起來。廖老師示意同學(xué)們靜一靜,然后微笑著對那位同學(xué)說:“你的回答沒有錯(cuò),但那是氧的單質(zhì),表示一個(gè)氧原子,氧氣應(yīng)該是O2。請坐,回頭你應(yīng)該加強(qiáng)加強(qiáng)團(tuán)體意識,別讓氧原子落單?!比囗懫鹆丝隙ǖ?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhangsheng/" title="掌聲作文">掌聲。這就是我們的化學(xué)老師,平易近人的廖老師,我們的知心朋友。

廖老師已經(jīng)在教育崗位上工作了22年,她已經(jīng)從風(fēng)華正茂、滿頭烏絲走到了日漸老去、兩鬢掛霜,長期的教學(xué)負(fù)擔(dān)使廖老師的身體得不到充分的休息。她患上了嚴(yán)重的胃潰瘍,每次都要服下苦澀的藥片才能緩解一陣陣鉆心的痛,還要抱著疲憊的病體加班加點(diǎn)地做課件,操勞同學(xué)們的學(xué)習(xí)。每想至此,我都會不禁淚濕衣襟。這么好的老師,如果我們不努力學(xué)習(xí),那就真的對不起她的勞累了!

算算時(shí)間,我和廖老師相處的日子只有一年。想到這里,我不免心生傷感。多么好的老師??!卻只有一年的時(shí)間和她相處,惆悵和感慨不禁溢滿了我的心間。想到這里,我眼前不僅浮現(xiàn)出了廖老師的微笑。廖老師,我一定會努力學(xué)習(xí),不負(fù)您的重望!

古人云:“春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州”。廖老師,來年的六月,我一定會向您交出一份滿意的答卷!在這教師節(jié)之際,祝您365天幸福快樂,8760個(gè)小時(shí)和和美美,525600分鐘健健康康,31536000秒桃李滿天下!

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作者:初中初二學(xué)生(5)班 許妍婧   時(shí)間:2025-1-10 06:02

名師點(diǎn)評:

我身邊的好老師,作者用細(xì)致的語言講述著老師的故事。本文敘事條理,娓娓道來,夾敘夾議,感情真實(shí),發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強(qiáng)。

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