是的,他回來了 1500字
文章摘要:七年級(jí)小說作文:怎么寫好是的,他回來了1500字作文?是啊,他回來了,他回來了。一只蚱蜢,穩(wěn)穩(wěn)停在窗外的窗欞上,就那么穩(wěn)穩(wěn)地停著,偶爾伸一伸腿,然后復(fù)又停下。我知道,那是一只來自夏天的蚱蜢。他說過。他最愛盛夏,最愛盛夏的蟬鳴,愛盛夏的酷熱,愛那一方薄冰——還散發(fā)著涼意的冰棍。以下是馮驪霞寫的《是的,他回來了》范文;
好是的,他回來了作文1500字概況
- 作者:馮驪霞
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:小說
- 段落:分35段敘寫
- 更新:2025年01月25日 09時(shí)01分
是啊,他回來了,他回來了。
一只蚱蜢,穩(wěn)穩(wěn)停在窗外的窗欞上,就那么穩(wěn)穩(wěn)地停著,偶爾伸一伸腿,然后復(fù)又停下。我知道,那是一只來自夏天的蚱蜢。他說過。他最愛盛夏,最愛盛夏的蟬鳴,愛盛夏的酷熱,愛那一方薄冰——還散發(fā)著涼意的冰棍。
可是在他最喜愛的盛夏,他死去了。人們說,他是去了另外的一個(gè)地方,那個(gè)地方,沒有廝殺,沒有爭斗,沒有言語相向,甚至沒有一個(gè)白眼。于是他去了那里,一去不還。
還是盛夏六月,酷熱的天氣似乎要將人民的汗水榨干。他回來了,他回來了。陽春三月,他駕乘著一只盛夏的蚱蜢,從遙遠(yuǎn)的未來,急切地趕來了。那一天,天反常地?zé)?,是陽春不?yīng)有的酷熱,熱就熱罷,偏偏帶來了盛夏的蚱蜢,翠綠的衣衫,似乎鄙視著一個(gè)盛夏。可是,他回來了,他回來了。
他常對(duì)我們說:不管過去還是現(xiàn)在,抑或是未來,我都將陪伴在你們身邊。可是在一個(gè)盛夏,他走了,走得如此匆忙,甚至沒有與他所愛的學(xué)生道別。大山里,只留下一幫孩子聲嘶力竭的哭喊。
但是又有人來教我們,第一節(jié)課,他翻開課本說,我們來講新課,張繼的《楓橋夜泊》。他開始朗讀,要我們跟著他讀。可是,寂靜的教室里,沒有一個(gè)人跟著他讀。
“怎么了?讀。月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!?/p>
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠……對(duì)不起,老師,這節(jié)課已經(jīng)講過了?!贝蟀嚅L說,聲音很平靜??墒菑乃麆?dòng)情的聲調(diào),我似乎聽見來自宇宙深處的那個(gè)被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭聲。
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠……依稀記得那個(gè)山花爛漫的日子,他要回城了。教學(xué)任務(wù)業(yè)已完成,這兒的一切都與他毫無干系了??墒?,他舍不得走,他舍不得離開這個(gè)關(guān)于夢與理想的課堂。
可是,他得走,城里,有一個(gè)如花似玉的女人在等他。
于是在那個(gè)繁星滿天的夜晚,三更天,他走了。他怕,他怕經(jīng)不起學(xué)生們的一再挽留。
他得走。無論這兒記載了多少夢想,他得走,在城里找一個(gè)家。
于是他走了,在山花開遍原野的時(shí)候,他走了,三更天,星斗滿天,他悄悄地離開了。
翻越了兩座山,天便亮了。他回頭,看看這個(gè)給了他太多歡樂的地方。他似乎又看到孩子們求知若渴的眼神。
可是,他必須到城里去,去見他的未婚妻。
在他回頭的那一瞬間,太陽的光芒從地平線下露了出來,撒遍了原野,金光萬丈。
山茶花在山里開的正艷,他卻要離開了。
留我好么?他在心里默默地祈禱,假如此時(shí)有一個(gè)學(xué)生站出來說:“老師,別走,我們需要您。”他便會(huì)留下來。可是,此時(shí),在原野上陪伴他的,只有一條被太陽的光芒拉得很長的身影。
“老師,別走!”他似乎聽見學(xué)生們說。
“老師別走!”
這個(gè)聲音在山里響了起來,他懷疑自己的耳朵,是不是聽錯(cuò)了,可是那個(gè)聲音是如此的熟悉,應(yīng)該是杏娃吧。
“老師別走!”是山桃的聲音。他眼含著熱淚,熱切的地回望著……
之后不久,他那如花似玉的嬌妻便從城里趕來?!澳惴判?,我絕不是來逼迫你的,我只是要一個(gè)答案,我,這些學(xué)生,到底誰重要?”她的眼里也含著淚,似乎要將他控訴。
他喉結(jié)動(dòng)了動(dòng),無言。最后一句話是:“學(xué)生重要,他們是我的一切?!?/p>
“那我呢?”
“我也給你一個(gè)選擇,留下,走開,永遠(yuǎn)別回來……”
之后的幾天,是冷戰(zhàn),最后,她留了下來。
那天,是山里的山花開得最美的一天。
許久之后的今天,我們?nèi)杂浀媚莻€(gè)日子,那個(gè)山茶花開得最美的一天,人們永遠(yuǎn)忘不了,就像忘不了那個(gè)年紀(jì)輕輕就無情逝去的生命。
當(dāng)生命之舟航行在大海的時(shí)候,人們不會(huì)知道他能航行多遠(yuǎn),多久。但是,一只生命之舟傾覆了,會(huì)有無數(shù)人為他流下飽含深情的熱淚,我想,這種傾覆,便是最值得的。
他走了。他終于敵不過命運(yùn)之神的捉弄,永遠(yuǎn)地離開了。
披了一天的白紗,她便又收拾行裝,來到學(xué)校。從此,這兒便是我的家。她,留了下來。就像當(dāng)初,他的決定一樣,永遠(yuǎn)地留下來。
之后又招了一名教師,也很年輕。第一節(jié)課便是《楓橋夜泊》。
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠……”寂靜的教室里,寂靜無聲。
依舊是萬花開遍的陽春三月,他回來了,他回來了,窗外的蚱蜢正報(bào)道他回來的消息。
作者:初中七年級(jí)學(xué)生(3)班 馮驪霞 時(shí)間:2025-1-25 09:01
情節(jié)敘述不生動(dòng)
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