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同桌的你 1500字

文章摘要:初中寫人作文:怎么寫好同桌的你1500字作文?“明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經最愛哭的你……”我已經畢業(yè)了,三年的小學生活就過去了。同窗三年的同學就要對他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開,因為他們我的小學生活不那么枯燥乏味,而是變的生動有趣。以下是潘可怡寫的《同桌的你》范文;

好同桌的你作文1500字概況

  • 作者:潘可怡
  • 班級:初中初三
  • 字數1500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 23時39分

初中初中寫人作文1500字   潘可怡   天津市 初中初三學生(5)班

“明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經最愛哭的你……”

我已經畢業(yè)了,三年的小學生活就過去了。同窗三年的同學就要對他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開,因為他們我的小學生活不那么枯燥乏味,而是變的生動有趣。要說最不想和誰分開,那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌,這幾年我和他發(fā)生了許許多多的事,無法用文字能描述清楚的。我的同桌是一個很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥,自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調。因此我們剛做同桌的時候,總是吵吵鬧鬧。

記得有一次我們在上自習課,老師讓我們做作業(yè)或者看書預習。那天作業(yè)很多,我很感謝老師給我們上自習課。同學們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子,臭美地要死。我放下筆,呆呆地看著他。他真的好白癡?。∥耶敃r心里這么想著。我看不下去了,身為學習委員應該說說這不愛學習的學生。“那個施文濤,你在干什么???”我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜,同學們都看向我。“我在照鏡子啊。你沒看到嗎?”他答道。“這是學校是學習來的,不是什么你照鏡子的地方。同學們都在寫作業(yè),就你一個在這臭美?!蔽依碇睔鈮训卣f?!拔夷切┳鳂I(yè)早寫好了,像你那門慢慢吞吞的”他一點也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業(yè),真的全寫好了。我有點無話可說的感覺。可是為了面子,我還得反駁過去。同學們都看著呢!“作業(yè)寫好那你可以看書預習?。?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhishi/" title="知識作文">知識是學不完的?!蔽曳瘩g道?!澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么啊!管好自己就行。我照鏡子又沒礙著你學習。你真的很像我媽唉。”他嘲笑道。我無地自容,我生氣了。我和他打了起來。班長把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室,訓了我們一頓,辭去了我學習委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心,為什么啊?是他錯了唉!而且他的成績比我爛唉!下課我來到老師的辦公室,我抱怨不平。老師幫我解釋清楚,我才好受點。當天回到家,我大哭了一場,發(fā)誓我這次月考要超過班長。我要當班長!施文濤你不會神氣多久的。

經過這件事我和他不在講一句話,我們還畫了三八線,誰也不準超線。我也更加努力學習,就是為了給他好看。但那件事的發(fā)生我們成了好朋友,好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情,以為我們是那種關系。我和我同桌的感情是純潔的友情。那一天,天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急,因為我沒帶雨傘。萬一下雨怎么辦,我就得淋雨回家了。雨還是下了,窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當放學的鈴一打,下課啦。同學們陸陸續(xù)續(xù)回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動。我的同桌由于亂扔垃圾,被老師叫住打掃教室。他一個人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃,就嘲笑起來了。“哦?施若依同學怎么還沒走啊?難道想和我一起受罰嗎?莫非你對我有意思。”他說。我沒理會。他見我不還嘴,就接著嘲笑道“小小年紀你可不能胡思亂想?。繉δ愕那巴究捎杏绊懓。≡僬f我也不會接受你這種人的?!蔽业呐瓪馊紵饋?,恨不得世界上根本就沒這個人?!澳銇y說什么???本姑娘只是發(fā)善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧?!蔽曳瘩g道。他接不上來,就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走,就問:“你還不走是不是想在學校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨,我沒帶傘?!薄霸瓉硎菦]帶傘啊,我有我借你吧?!彼f道“那你怎么辦啊?你給我了,你就要淋雨回家了啊?!蔽覇柕馈拔壹译x學校近?!彼褌憬o了我就走了。第二天他沒來學校,我想應該是生病了。我心里有點愧疚,我決定他來上學,我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。

這件事后我就和他成了親密無間的好朋友,互相幫助,互相學習,相互進步??煲?a href="http://icitentertainment.net/zt/biye/" title="畢業(yè)作文">畢業(yè)了,我就要離開這許學校了,我會記住我在這學校發(fā)生的所有大事。還有我不會忘了我這位同桌的。我現在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時純潔的友情。

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作者:初中初三學生(5)班 潘可怡   時間:2025-1-9 23:39

名師點評:

敘述少條理,描寫不生動,表達欠文采

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