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永遠(yuǎn)的月亮 1500字

文章摘要:九年級(jí)話題作文:怎么寫好永遠(yuǎn)的月亮1500字作文?“明月幾時(shí)有,把酒問青天。”……蘇軾困惑著,我也困惑著,唐代詩人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(zhǎng)江邊對(duì)著月亮發(fā)問:“江月何年初照人,江畔何人初見月?!泵髟潞螘r(shí)就已存在,為什么要存在。這些都不是重要的。張、蘇的追問,絕不是科學(xué)意義上的探究,而是人文意義上的情感抒發(fā),是對(duì)人生終極意義的探究。以下是林瑞陽寫的《永遠(yuǎn)的月亮》范文;

好永遠(yuǎn)的月亮作文1500字概況

  • 作者:林瑞陽
  • 班級(jí):初中九年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1500字作文
  • 體裁:話題
  • 段落:分11段敘寫
  • 更新:2024年11月19日 07時(shí)15分

初中九年級(jí)話題作文1500字   林瑞陽   荊州市 初中九年級(jí)學(xué)生(3)班

“明月幾時(shí)有,把酒問青天?!薄?/em>

蘇軾困惑著,我也困惑著,唐代詩人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(zhǎng)江邊對(duì)著月亮發(fā)問:“江月何年初照人,江畔何人初見月?”

明月何時(shí)就已存在,為什么要存在?這些都不是重要的。張、蘇的追問,絕不是科學(xué)意義上的探究,而是人文意義上的情感抒發(fā),是對(duì)人生終極意義的探究。

我不知道外國(guó)人是如何看待月亮的,但我敢肯定的說:外國(guó)人心中的月亮,一定不如中國(guó)的“圓”!他們只知道第一個(gè)訪問月球的是前蘇聯(lián)人,卻不知道月亮的主人是中國(guó)的姑娘嫦娥。

在講究“天人合一”的民族文化傳統(tǒng)里,月亮不是一個(gè)星球,不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體,而是一個(gè)理想的大氣球,是情感的載體,是思念的寄托,是美好的象征,是落魄文人的慰藉,是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期,我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤,照你照我……”;聽的第一個(gè)神話故事(我以為這是中國(guó)最美的神話故事)是“嫦娥奔月”;聽的第一個(gè)童話故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩歌是“窗前明月光,疑是地上霜……”;戀愛了,在“月上柳梢頭,人約黃昏后”的甜蜜里,月下老人用一根紅線繩把一對(duì)幸福的男女捆綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì)了,則會(huì)指月發(fā)誓:“月亮代表我的心!”;如果親人分離了,則對(duì)月吟哦“但愿人長(zhǎng)久,千里更嬋娟”?!绻麤]有天上的這輪明月,我們的情感如何寄托呢?如果沒有天上的這輪明月,我們的心靈該是多么的落寞啊!據(jù)說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》,李白的詩《靜夜思》,張若虛的詩《春江花月夜》,蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》(“明月幾時(shí)有”),朱自請(qǐng)的散文《荷塘月色》;著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……,這些文學(xué)、音樂藝術(shù)里的瑰寶,這些寶貴的精神食糧,不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈(zèng)的嗎?

月亮,她和太陽一樣重要,一樣偉大,她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對(duì)植物的作用,給人們帶來了光明和食物,解決了人們生存的物質(zhì)需要;而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園,解決了人們心靈上的需求,還以“月有陰晴圓缺”的變換,使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辨證思考?!叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字,日是人們頭頂上的一盞“明燈”;月是人們心靈上的一盞“明燈”!……

隨著科技的發(fā)展和夜生活的豐富,人們對(duì)月亮的依賴越來越少了,對(duì)月亮的情感越來越淡薄了?,F(xiàn)在仰頭賞月的少了,更難找到對(duì)月亮敞開心扉,傷感唏噓,傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了?!耙粰C(jī)在手,溝通全球”的現(xiàn)代化通訊設(shè)備,讓人們對(duì)千里外親人思念祝福,不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達(dá)和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣,漸漸淡出人們的文化視野,和她的主人嫦娥一樣,開始寂寞了!

曾經(jīng)照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮,曾經(jīng)照過大漠雄關(guān)的月亮,曾經(jīng)照過六朝繁華的秦淮河的月亮,曾經(jīng)溫暖過歷代無數(shù)游子心頭的月亮,曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮,真的發(fā)生變化了嗎?

月亮,是永久不變的;月亮,還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮!變化了的,是我們這些蕓蕓眾生!

對(duì)月亮的冷漠,其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠,是人們審美情趣缺失的反映,是人們內(nèi)心浮躁不安所致,這也是當(dāng)今人文精神流失的現(xiàn)象之一。我希望中國(guó)人有一天也能站在月球上,但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的!

我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝,我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤(rùn)。在明月當(dāng)空的夜晚,請(qǐng)到月光下走走吧,請(qǐng)和月亮說說心里話吧,哪怕你僅僅和月亮對(duì)視一眼也好!——這不是可憐月亮,而是升華我們自己!

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作者:初中九年級(jí)學(xué)生(3)班 林瑞陽   時(shí)間:2024-11-19 07:15

名師點(diǎn)評(píng):

這篇話題作文,題目新穎,全文緊扣“永遠(yuǎn)的月亮”來組織材料。文章內(nèi)容詳實(shí),想象豐富,由天空中的圓月聯(lián)想到中國(guó)古詩詞,聯(lián)想到“天人合一”的民族文化傳統(tǒng),并進(jìn)行了中外對(duì)比,指出“月亮,是永久不變的;月亮,還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮!變化了的,是我們這些蕓蕓眾生!”達(dá)到言有盡而意無窮的效果。

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