文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好古詩伴我成長1500字作文？從小，媽媽就讓我讀唐詩。剛開始是駱賓王的《詠鵝》、孟浩然的《春曉》等，只記得當(dāng)時(shí)覺得像唱歌似的，很順口，很有趣，后來，慢慢地，愛上了讀唐詩。每天早上起床，都要拿著《唐詩三百首》讀上幾遍，現(xiàn)在我已經(jīng)背了一百多首唐詩了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，讀唐詩的好處真不少。以下是楊炯寫的《古詩伴我成長》范文；

好古詩伴我成長作文1500字概況

• 作者：楊炯
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年01月10日 00時(shí)42分

從小，媽媽就讓我讀唐詩。剛開始是駱賓王的《詠鵝》、孟浩然的《春曉》等，只記得當(dāng)時(shí)覺得像唱歌似的，很順口，很有趣，后來，慢慢地，愛上了讀唐詩。每天早上起床，都要拿著《唐詩三百首》讀上幾遍，現(xiàn)在我已經(jīng)背了一百多首唐詩了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，讀唐詩的好處真不少。

首先，讀唐詩可以讓我認(rèn)識(shí)很多字。記得讀王維的《鹿柴》的時(shí)候，我因?yàn)樵缇驼J(rèn)識(shí)了火柴的柴，于是就讀鹿柴(chai),后來，在媽媽的幫助下，才知道這個(gè)字也讀zhai。是寨子的意思。后來，在讀李益《江南曲》的時(shí)候，第一句是“嫁得瞿塘賈，”我認(rèn)識(shí)最后一個(gè)字是jia,可媽媽說我讀錯(cuò)了，我仔細(xì)一看才看清楚，這個(gè)字的注音是gu，我很奇怪，這個(gè)字明明就是jia字，怎么讀gu呢？一查字典，才明白原來這個(gè)字是多音字。gu的意思是商人的意思。就這樣，我認(rèn)識(shí)很多原來不認(rèn)識(shí)的字，懂得多音字的另一個(gè)音和意思。

唐詩的韻律很押韻，讀起來感覺瑯瑯上口，媽媽說這叫韻律美。像唱歌一樣。比如孟浩然的《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這里邊的曉、鳥、少都是押的ao韻，像王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。這里邊吳、孤、壺押的是u韻。媽媽教我說：“只要能夠把握住韻腳，讀起來非常好聽，也非常容易背會(huì)。”我按照媽媽給我講的去讀、去背，果然覺得好背多了。

不僅如此，唐詩還告訴我很多道理。記得最清楚的就是杜秋娘的《金縷衣》勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。剛開始讀這首詩的時(shí)候，我不知道什么是金縷衣，就問媽媽。媽媽說是用金線織成的衣服。我一聽，覺得很驚奇，金線織的衣服，那得多貴?。寢屨f，杜秋娘就是為了勸我們珍惜少年時(shí)光、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才寫得這首詩，咱們來讀讀吧。就這樣我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這首詩。這才知道，再貴重的衣服，在奢華的生活，都不必去珍惜，最應(yīng)該珍惜的就是美好的時(shí)光，應(yīng)該抓住少年的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長大才能為祖國做出貢獻(xiàn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，到老只能白白地嘆息，一切都來不及了。

在讀到《長干行》的時(shí)候，通過媽媽的講解，我仿佛看到了一個(gè)可愛的古代女子，她聰明、熱情又很有禮貌，和自己的老鄉(xiāng)熱情地打招呼。媽媽說，我和哥哥身上缺乏的就是熱情。見人不知道打招呼。有一次在公園玩，我看到奶奶在公園鍛煉，卻不知道和奶奶打個(gè)招呼，奶奶為此還說我是“冷血動(dòng)物”。學(xué)過這首詩以后，我也試著和我見到的熟人、親人打招呼，他們都說我變了個(gè)人。

唐詩還讓我認(rèn)識(shí)到了很多人，懂得很多做人和學(xué)習(xí)的道理。比如盧綸的《塞下曲》系列。我認(rèn)識(shí)了“獨(dú)立揚(yáng)新令，千營共一呼”的大將軍，感受到了將軍“平明尋白羽，沒在石棱中。”的力度，佩服將軍“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”的作戰(zhàn)智慧，更為戰(zhàn)士們打了勝仗后“醉和金甲舞，雷鼓動(dòng)山川”而歡欣鼓舞。在讀戴叔倫的《題三閭大夫廟》的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到含冤而死的屈子也就是屈原。當(dāng)媽媽給我講了屈原的故事以后，我被故事感動(dòng)了，也想找來關(guān)于屈原的書好好看看。媽媽說我們學(xué)校圖書館就有這本書，開學(xué)我就準(zhǔn)備借來好好看看。讀到裴迪的《送崔九》歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學(xué)武陵人，暫游桃源里。媽媽給我講了晉朝陶淵明的《桃花源記》。我覺得這首詩就像專門寫給我看似的。這首詩告訴我，不論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈。不能像《桃花源記》里邊的武陵人，到桃花源里轉(zhuǎn)了一圈，又回來了。學(xué)習(xí)也應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。就像我們背古詩。如果能堅(jiān)持不懈，早就把三百首全部背會(huì)了，可惜中間有幾次沒有堅(jiān)持，導(dǎo)致現(xiàn)在才背了一百多首。今后，我一定要堅(jiān)持每天都能背一首。

唐詩帶給我的好處太多了，今后，我會(huì)繼續(xù)背唐詩，在唐詩的陪伴下，我會(huì)生活得更快樂，更充實(shí)。

查看：72978次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/1471202.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 楊炯   時(shí)間：2024-1-10 00:42