文章摘要：五年級作文1500字:怎么寫好虹三大隊(duì)訪問記1500字作文？十月二十七日上午，晴空萬里，陽光燦爛，我們沐裕著金色的陽光，乘車到虹三大隊(duì)訪問。下車后，我們沿著田間小路向一座大橋走去。登上大橋，舉目遠(yuǎn)眺，一幅社會(huì)主義新農(nóng)村的壯麗圖景展現(xiàn)在我們眼前:一片綠油油的菜田象綠色的絨毯一樣，上面鑲著珍珠般的房屋;大河邊上，一排柳樹，柳條垂落，嬉弄著水面;河中，一艘拖輪牽引著長龍似的船隊(duì)駛過;遠(yuǎn)處，九幢高樓伴隨著上海體育館屹立在那里; 面前，虹三大隊(duì)水泵站攔截在河中。以下是林伊穎寫的《虹三大隊(duì)訪問記》范文；

好虹三大隊(duì)訪問記作文1500字概況

• 作者：林伊穎
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 12時(shí)50分

十月二十七日上午，晴空萬里，陽光燦爛，我們沐裕著金色的陽光，乘車到虹三大隊(duì)訪問。 下車后，我們沿著田間小路向一座大橋走去。登上大橋，舉目遠(yuǎn)眺，一幅社會(huì)主義新農(nóng)村的壯麗圖景展現(xiàn)在我們眼前:一片綠油油的菜田象綠色的絨毯一樣，上面鑲著珍珠般的房屋;大河邊上，一排柳樹，柳條垂落，嬉弄著水面;河中，一艘拖輪牽引著長龍似的船隊(duì)駛過;遠(yuǎn)處，九幢高樓伴隨著上海體育館屹立在那里; 面前，虹三大隊(duì)水泵站攔截在河中。社會(huì)主義新農(nóng)村真是欣欣向榮。 走下大橋，我們來到了水泵站。一眼看到，瀑布似的激流從閘門中涌出，通過縱橫交叉的渠道，奔向菜田各處。

生產(chǎn)隊(duì)干部金伯伯對我們說:“這個(gè)水泵站能使全大隊(duì)幾千畝田地不受旱澇影響，起著防旱防澇的重要作用。貧下中農(nóng)高興地稱贊說:‘有了它，我們早澇都不怕;有了它，農(nóng)村盛開幸福花。農(nóng)村機(jī)械化威力大，社員看了笑哈哈。” 一離開水泵站，我們來到了一望無際的菜田。這時(shí)，火紅的太陽映照著大地。在田里，各種青菜、雞毛菜、卷心燕芹菜，交織在一起，猶如綠色的海洋;社員們有的在收獲，有的在拯扎，有的在鋤草，有的在澆水，有的在施肥;拖拉機(jī)和抽水機(jī)發(fā)出歡快的隆隆聲。到處呈現(xiàn)出一派生氣。 可是，在解放前，這里卻大不相局了。金伯伯告訴我們說:解放前，這里是一片荒草灘，雜草叢生，長年積水。有一年，一位老貧農(nóng)在這荒草灘上，拚了幾天幾夜，好不容易才開出了兩畝多地。第一年，他播下了種子。但是，不久就被洪水沖掉了，莊稼顆粒無收。

第二年，老貧農(nóng)又播下了種子，經(jīng)過辛勤勞動(dòng)，眼看莊稼長勢旺盛，豐收在望?？删驮谝惶煲估?，地主帶了兒個(gè)狗腿子闖到老貧農(nóng)家里，說這土地是他家的，蠻橫無理地把土地霸占去了。老貧農(nóng)悲憤交加，被活活氣死...... 想想過去，看看今天，眼前的這一切，多么令人高興啊! 離菜田不遠(yuǎn)的地方，是大隊(duì)的副業(yè)基地。那里，有著成群呢呢叫的雞、絨團(tuán)般的兔子、肥肥的大豬和逗人喜愛的小豬患。 接著，我們又參觀了學(xué)校、幼兒園、農(nóng)民的住舍和醫(yī)療站。在農(nóng)民新村里，我們看見世世代代被人輕視，奴役，經(jīng)常到處流浪的人家，今天能在寬敞的房間里定居，心中不由得一陣激動(dòng)。 上午十一點(diǎn)左右，我們依依不舍地離開了虹三大隊(duì)，登上了汽車。東風(fēng)從車窗吹進(jìn)來，驅(qū)散了半天訪河的疲勞。這時(shí)，我們思緒萬千，浮想聯(lián)翩:想到了貧下中農(nóng)的沖天干勁、社會(huì)主義新農(nóng)村的景象，也想到了祖國的錦繡前程......

講評 看了蔡正銼同學(xué)的《虹三大隊(duì)訪問記》，我們立即會(huì)感到，他是仿照課文《淀山湖訪問記》寫的。你看，從文章結(jié)構(gòu)到語言文字，都學(xué)得很象，真是一篇較好的仿作。 就象學(xué)寫字先要認(rèn)真臨帖，學(xué)圖畫先要認(rèn)真臨畫一樣，學(xué)寫作先按范文寫些仿作，也很有必要。 蔡正栓同學(xué)通過范文《淀山湖訪問記》的學(xué)習(xí)，懂得了寫訪問記的材料來自作者的口問、耳聽、眼看、手記，來自仔細(xì)觀察，認(rèn)真了解。他在參觀訪問虹三大隊(duì)時(shí)這樣做了，積累了不少寫作的材料。有了材料，他還學(xué)習(xí)這一課選材和組材的方法，使自己在動(dòng)筆寫作時(shí)也能注意按訪問順序，有條有理地具體敘述;在具體敘述時(shí)，又注意從“遠(yuǎn)眺”到“近望”，從所見封所聞，從生產(chǎn)到生活，從過去到現(xiàn)在，既寫全貌又有重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，剪裁有方。他還學(xué)習(xí)這一課語言文字上的特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)男稳菰~、動(dòng)詞，運(yùn)用生動(dòng)的比喻，力求表達(dá)生動(dòng)。

正因?yàn)檫@樣，他寫下了一篇較好的《虹三大隊(duì)訪問記》，還掌握了寫訪問記的一般規(guī)律，為今后寫這一類文章打下了墓礎(chǔ)。 因此，想寫好文章就必須重視語文課的學(xué)習(xí)，語文課本里有不少文質(zhì)都好的范文，可以作為我們學(xué)習(xí)的典范。課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，老師講解要認(rèn)認(rèn)真真地聽，養(yǎng)成熟讀精思的習(xí)慣。還要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)范文觀察享物、分析事物、用詞造句、布局謀篇的方法。如能這樣，并持之以恒，寫作水平就可能迅速提高。 當(dāng)然，我們提倡仿作，不是要每篇文章都象這篇《虹三大抓訪問記》一樣，仿得那么具體。有的可仿范文的組材結(jié)構(gòu)，有的可仿范文的語言文字。仿了一個(gè)階段以后，更要注意發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力做到學(xué)有創(chuàng)見，寫有文采。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 林伊穎   時(shí)間：2020-12-29 12:50