文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好洗心1500字作文？“人之初，性本善”，人剛來(lái)到這個(gè)世界上，心靈本就應(yīng)像天使般純潔，只是因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同，導(dǎo)致心靈受到了玷污。就讓我們踏上洗心之旅，洗滌我們受污染的心，重拾純凈。——題記三月遲來(lái)的初春，街巷依然彌散著化不開(kāi)的雨霧，夾帶著冬季里的寒氣，宛如葉色般的深愁遮掩著一切。以下是郭衍利寫的《洗心》范文；

好洗心作文1500字概況

• 作者：郭衍利
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2024年12月06日 04時(shí)51分

“人之初，性本善”，人剛來(lái)到這個(gè)世界上，心靈本就應(yīng)像天使般純潔，只是因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同，導(dǎo)致心靈受到了玷污。就讓我們踏上洗心之旅，洗滌我們受污染的心，重拾純凈。

——題記

三月遲來(lái)的初春，街巷依然彌散著化不開(kāi)的雨霧，夾帶著冬季里的寒氣，宛如葉色般的深愁遮掩著一切。行走在寂靜的路上，抬首遙望著那蒼勁有力的枝干縱橫交錯(cuò)，詮釋著分外的沉重，似乎在嘆息冬的離去，是那么悲傷。我遺失的純潔，到底何去何從？

我坐在長(zhǎng)著青苔的臺(tái)階上，享受著傾灑的夕陽(yáng)斜暉。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，吹動(dòng)我的發(fā)絲，帶著飄旋的葉，宛如彩蝶，在空中翩翩起舞，多美。風(fēng)兒牽起了我的手，攜我一同走過(guò)洗心之旅，尋覓我遺失的純潔心靈。

來(lái)不及凋零的枯黃，飄灑著秋的蕭瑟，襯著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，如水墨般滴落在枝頭，在午后的陽(yáng)光緩緩暈染開(kāi)來(lái)。是什么韻律，竟如此悅耳？那樣似乎穿透一切的力量震撼著心房。那是一位作者彈奏的寬容的韻律。

臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)這樣描述一個(gè)小偷“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧。”林清玄并沒(méi)有用諷刺和批評(píng)的語(yǔ)氣去責(zé)備這個(gè)小偷，而是用委婉的語(yǔ)言作了這一篇報(bào)道。是寬容，是仁慈，幾年后，這位小偷成了一家頗有成就的公司的老板。

寬容是一種給予，是一種馨香，是一種溝通與理解，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，使得小偷脫胎換骨，重新做人，改變了他的一生。寬容，洗滌了小偷的心靈。我缺少的就是這份寬容。面對(duì)犯錯(cuò)的人，我不能由衷地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；對(duì)于別人的小錯(cuò)誤，我不可以快樂(lè)地寬容對(duì)方、原諒對(duì)方......寬容不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。因?yàn)閷捜荩姺钡?a href="http://icitentertainment.net/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活才變得純凈；因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。

我缺少寬容，我要覓回這遺失的寬容。寬容，我心靈的洗滌劑。

繼續(xù)走，呼吸著新鮮的空氣。風(fēng)兒歡快地逗弄這枝上的綠，精巧的綠像樹(shù)木沉睡已久的精靈一般，在剛勁的琴鍵上跳躍，沉穩(wěn)而又靈活地彈奏著春的交響曲，含蓄卻又張揚(yáng)著生命的活力。這是最美拾荒者吟唱的善良樂(lè)章。

那個(gè)夜，繁星初上。兩歲女童小悅悅被兩輛車撞倒在地上，18個(gè)路人一一在旁經(jīng)過(guò)，卻因惹事上身而冷眼旁觀，避而遠(yuǎn)之。沒(méi)有一人伸出援助之手救救小悅悅。只有陳婆婆，抱起了倒在血泊中小悅悅，并通知小悅悅的父母送她上醫(yī)院。

最美拾荒者，雖然沒(méi)有很高的文化水平，但是她擁有這人世間最珍貴的東西，那就是善良。相比起那十八個(gè)路人，陳婆婆要好上千倍、萬(wàn)倍，她在人性這片神秘的土地上，拾起了人們都丟棄了的善良，那獨(dú)一無(wú)二的善良。

我不也正是丟棄了善良嗎？如果我也出現(xiàn)在那里，我會(huì)像陳婆婆那樣救助小悅悅嗎？還是像十八個(gè)路人一樣，轉(zhuǎn)身就走。虧心自問(wèn)，我會(huì)是后者。

叮叮咚咚的樂(lè)，是對(duì)你善良的贊美；緩和柔美的歌，是你對(duì)人類善良的呼喚。我聽(tīng)到了，我懂了，這歌使我透徹心扉，得到了心靈的洗滌。我應(yīng)尋回我丟失的善良，讓我的黑暗心靈得到洗滌。

繼續(xù)啟程，風(fēng)兒伴隨著聲聲音調(diào)，縈繞在我耳畔，是清脆的竹笛聲，由遠(yuǎn)及近，悠遠(yuǎn)飄揚(yáng)。竹笛聲，訴說(shuō)著一位大學(xué)生的故事。

大學(xué)生田強(qiáng)這在為將近的考試做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，突然收到了愛(ài)心獻(xiàn)血工程的通知，北京的一名8歲男童與他的血型相配，急需輸血進(jìn)行手術(shù)。田強(qiáng)的父母得知消息后讓田強(qiáng)考完試后再趕赴北京，但是田強(qiáng)堅(jiān)決拒絕了，說(shuō)“這是我的職責(zé)，我既然加入了獻(xiàn)血組織，就應(yīng)盡責(zé)任”。田強(qiáng)放棄部分科目的考試，前往北京兌現(xiàn)承諾，男童得到了救治。

承諾，盡責(zé)，我對(duì)這兩個(gè)詞既熟悉又陌生。在口頭上總說(shuō)要盡責(zé)，可是我有何曾有真正如此做了呢？作為班級(jí)的副班長(zhǎng)，我不能帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)好班里的紀(jì)律工作；作為學(xué)習(xí)委員，我不能做好每天的作業(yè)繳交工作；作為小組組長(zhǎng)，我不能督促組員認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。我應(yīng)做到盡責(zé)，擁有那不曾擁有過(guò)的盡責(zé)之心。

我需要盡責(zé)之心，我想擁有。這聲竹笛，讓我的心靈得到洗滌。

我缺少得太多太多，丟失得太多太多。風(fēng)兒將牽緊我手，不離不棄，與我繼續(xù)著這段漫長(zhǎng)的洗心之旅。在旅程中，我覓回了遺失的寬容，我尋回了丟失的善良，我擁有了不曾擁有的盡責(zé)。我的心靈得到了洗滌。我欲重拾天使般純潔的心，重獲人類的真善美。

洗心之旅，盡頭的曙光正在閃耀。

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 郭衍利   時(shí)間：2024-12-6 04:51