文章摘要：平等待人作文1500字:怎么寫好她這樣對待人生1500字作文？一天傍晚，我特意借來班長熊蘭的警句摘沙簿。著著著著，我朦朦朧朧地看到她內(nèi)心深處的火花，找到她做人的準則。她寫道:“如果別人不給你應(yīng)得的微笑，那么請慷慨一點，把你的微笑給別人吧。” 這話怎樣理解。我邊想邊向?qū)嬍易呷?，推開門，我驚呆了:地上有一大攤嘔吐物，發(fā)出刺鼻的怪味。以下是董盛容寫的《她這樣對待人生》范文；

好她這樣對待人生作文1500字概況

• 作者：董盛容
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月25日 16時32分

一天傍晚，我特意借來班長熊蘭的警句摘沙簿。著著著著，我朦朦朧朧地看到她內(nèi)心深處的火花，找到她做人的準則。她寫道:“如果別人不給你應(yīng)得的微笑，那么請慷慨一點，把你的微笑給別人吧!” 這話怎樣理解?我邊想邊向?qū)嬍易呷ィ崎_門，我驚呆了:地上有一大攤嘔吐物，發(fā)出刺鼻的怪味。一個同學(xué)躺在床上，痛苦地咳著。只見熊蘭正弓著腰，把灰渣倒在嘔吐物上，然后輕輕地、仔細地掃干凈。她肯定界了，額頭上和鼻尖上沁出了一層汗珠。一可是她干得那么專注，還不時親切地安慰那個同學(xué)幾句。 這一瞬間，我好象明白了那個警句的意義。我憋不住了，也上前干起來。熊蘭對我笑了笑，那笑中包含著贊許和支持，是那么動人，使我久久不能忘記。 收拾完，我們一起去上自習(xí)。

我想:熊蘭和那個同學(xué)并不要好，為什么還這、樣關(guān)心她了我忍不住問:“為別人浪費這么多學(xué)習(xí)時間，你不覺得劃不來嗎了”熊蘭聽了，眼睛都瞪大了: “什么?要是你病了，別人不聞不問，你是什么滋味?’’ 我心里一動，笑道:“那你要當(dāng)我們班上的‘雷鋒’了?’’ 沒想到她倒嚴肅起來:“當(dāng)‘雷鋒’怎么啦了現(xiàn)在一說到雷鋒，有些人就笑。他們沒有看到有多少人正在學(xué)雷鋒啊!說真的，我最佩服的就是雷鋒那樣的平凡而偉大的人。”她頓了一下，又補充道:“我們的國家要是多出現(xiàn)幾個雷鋒，那社會風(fēng)氣的改變該多快啊!” 我被觸動了，望著熊蘭那激動而又認真的樣子，忽然想起她摘抄簿上的另一句話:“人生應(yīng)是一支熊熊燃燒的火炬，驅(qū)去黑暗，帶來光熱，溫暖人們的心，照亮人們腳下的路。” (二) 真沒想到，熊蘭這樣樂觀這樣堅定的人也會哭，而且哭得那么傷心!看，她趴在床上，纓噢地抽泣，淚水無聲地涌出來。

她學(xué)習(xí)一向刻苦，可是這次期中考試的成績并不理想。 也許她覺得作為班長，學(xué)習(xí)上沒帶好頭了也許她嘗到一種經(jīng)過辛勤耕耘而沒有得到豐碩果實的酸楚?我在擔(dān)心，要是她一厥不振，怎么辦? 一會兒，她下床洗臉，接著象沒事似地走過來對我說:“咱們六十米還沒達標，去練練吧了”我吃了一驚，以為聽錯了?？伤€是她，平靜的臉龐，眼睛雖有些紅腫，可依然閃著堅定的光芒 我想錯了。熊蘭不但沒蔫下去，反而更有生氣了。她照樣勤勤懇懇地做好事，無微不至地關(guān)懷同學(xué)，積極鍛煉身體，只是學(xué)習(xí)更專心更勤奮了。 有一次，我對她說:“我知道你那天為什么哭，是怕考不上大學(xué)不好交代吧?” 她不好意思地捶一下我的背:“去你的，才不是呢我也不知道當(dāng)時怎么控制不住自己了。” 我又問:“難道你沒想過考不上大學(xué)怎么辦嗎?” 她收斂了笑容:“怎么沒想過呢了時常在想啊?？墒俏蚁?，不能把上大學(xué)看作唯一的出路。許多名人不都是自學(xué)成才的嗎了萬一我考不上大學(xué)，也要做個有用的人。七十二行，行行出狀元，只要好好千，都會出成績的。你說是嗎?”

她白哲的臉龐微微泛紅，嘴唇微張著，眼睛閃著光，象是在憧憬未來。 我聽得入神了，誰能說熊蘭的理想不偉大呢?任何人在一生中都難免遭受挫折，這時需要的是自信—不僅僅是自信，更重要的是要奮起，要自強不息呀我們都要做個推不例的人，即使倒了，也能靠自己的力量站起來! 望著熊蘭那認真沉思的臉，我又想到:有一次我們幾個同學(xué)在議論國家的形勢，有的同學(xué)感到信心不足，熊蘭卻理直氣壯地說:“看到中央這么大的決心，我認為我們的國家很有吩頭，很有奔頭。我們不應(yīng)該放棄希望，我們不是都有兩條腿嗎?腿是向前走的，只要不停步，總會走到天亮的。”我想:在八十年代，什么樣的學(xué)生才算好學(xué)生?難道只有考上名牌大學(xué)，揚名顯親人才該贏得人們的贊揚嗎?不，我要說，象熊蘭這樣生活和學(xué)習(xí)，這樣對待人生的，就是真正的好學(xué)生。 簡評 我們應(yīng)該怎樣對待人生呢?

熊蘭摘抄的警句正確地回答了這個問題:“人生應(yīng)是一支熊熊燃燒的火炬，驅(qū)去黑暗，帶來光熱，溫暖人們的心，照亮人們腳下的路。”她就是照這句話做的。同學(xué)生病了，她向雷鋒同志學(xué)習(xí)，清掃嘔吐物，精心護理病人，溫吸了同學(xué)的心，她對上大學(xué)與自學(xué)的正確看法，使宋安深受感動，她向?qū)崿F(xiàn)四化信心不足的同學(xué)說的那一段話。“......我們不是都有兩條腿嗎?腿是向前走的，只要不停步，總會走到天亮的。”更給人以鼓勵。她就是這樣驅(qū)去同學(xué)心中的黑暗，照亮了腳下的路。熊蘭對待人生的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 董盛容   時間：2023-2-25 16:32