文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好被施了魔法的8班——老師的魔法眼1500字作文？隨著時間推移，上一次的魔法風(fēng)波漸漸消失，一切都恢復(fù)了以往的平靜?？删拖耠娪袄镆粯?，每次女巫使用魔法后總會留下一些魔法小金粉散布在空中，這些小金粉好比顆粒一般的火星苗，足以造成一場大火災(zāi)。今天，我們依舊坐在教室上課，依舊聽著這菜市場般的喧鬧。以下是袁笛箐寫的《被施了魔法的8班——老師的魔法眼》范文；

好被施了魔法的8班——老師的魔法眼作文1500字概況

• 作者：袁笛箐
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年12月06日 17時11分

高中高三寫人作文1500字   袁笛箐   武漢市 高中高三學(xué)生（6）班

隨著時間推移，上一次的魔法風(fēng)波漸漸消失，一切都恢復(fù)了以往的平靜?？删拖耠娪袄镆粯?，每次女巫使用魔法后總會留下一些魔法小金粉散布在空中，這些小金粉好比顆粒一般的火星苗，足以造成一場大火災(zāi)...

今天，我們依舊坐在教室上課，依舊聽著這菜市場般的喧鬧。你看，這是一個紙飛機，那兒又飛出來一只。唉，作為一個青少年，初二了啊同學(xué)們，怎么還是那么愛和紙飛機玩??？后面的同學(xué)圍坐在一起不是討論學(xué)習(xí)，他們更喜歡討論游戲；聽歌的同學(xué)還是不是哼出聲來，看漫畫的同學(xué)依舊那么專心致志...你應(yīng)該猜到了，這就是我們班上數(shù)學(xué)課的情景。（本情景絕無半點虛假，實屬真實，你可以保留一丟丟小小的想象成分）正當(dāng)我想著，悄然地笑了一下。

就在這一瞬間，就一瞬間，教室里半點雜音都沒有，是瞬間，瞬間！我猛然向四周看了看才發(fā)現(xiàn)，班主任正站在窗戶外看著我們，嚇得我直冒冷汗。不一會兒，他走了，班上的同學(xué)又鬧起來了：“王老師來了你怎么不跟我說啊，嚇了我一跳！”一個同學(xué)抱怨著，還揉著自己的胸口“我也沒看到，我也被嚇了?！绷硪粋€同學(xué)回復(fù)到。唉，若要人不知除非己莫為啊。就這樣，這一節(jié)數(shù)學(xué)課就結(jié)束了...

第二天，我們又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。教室還是原樣，但變了一些：坐在窗戶邊的同學(xué)們都把窗簾放下來了，窗簾上有些小洞，同學(xué)們就時不時的盯上一眼。這一次，老師似乎是被難住了，都上了半節(jié)了還是沒來，正當(dāng)同學(xué)們慶幸以為老師被難住看不見他們時，王老師打開門，全班一陣慌亂，下座位的同學(xué)紛紛趕回到自己原來的座位，他開門后班上幾乎坐好了，他沒有半點遲疑，開門后立刻說：“后面圍在一起的六個同學(xué)，出來。”說著還揮了揮手。那六個同學(xué)無奈地去了...之后，全班依舊肅靜著，一股濃烈的恐慌籠罩著全班各個地方，墻角、墻縫、桌邊都凝聚著。同學(xué)們議論紛紛：“他是怎么看到的？”“我在窗子邊并沒有看見他，只是有幾個路過的不認(rèn)識的老師而已...”我忽然感覺到：老師，他的眼睛很神秘......

隨著時間推移，上一次的魔法風(fēng)波漸漸消失，一切都恢復(fù)了以往的平靜。可就像電影里一樣，每次女巫使用魔法后總會留下一些魔法小金粉散布在空中，這些小金粉好比顆粒一般的火星苗，足以造成一場大火災(zāi)...

今天，我們依舊坐在教室上課，依舊聽著這菜市場般的喧鬧。你看，這是一個紙飛機，那兒又飛出來一只。唉，作為一個青少年，初二了啊同學(xué)們，怎么還是那么愛和紙飛機玩??？后面的同學(xué)圍坐在一起不是討論學(xué)習(xí)，他們更喜歡討論游戲；聽歌的同學(xué)還是不是哼出聲來，看漫畫的同學(xué)依舊那么專心致志...你應(yīng)該猜到了，這就是我們班上數(shù)學(xué)課的情景。（本情景絕無半點虛假，實屬真實，你可以保留一丟丟小小的想象成分）正當(dāng)我想著，悄然地笑了一下。

就在這一瞬間，就一瞬間，教室里半點雜音都沒有，是瞬間，瞬間！我猛然向四周看了看才發(fā)現(xiàn)，班主任正站在窗戶外看著我們，嚇得我直冒冷汗。不一會兒，他走了，班上的同學(xué)又鬧起來了：“王老師來了你怎么不跟我說啊，嚇了我一跳！”一個同學(xué)抱怨著，還揉著自己的胸口“我也沒看到，我也被嚇了。”另一個同學(xué)回復(fù)到。唉，若要人不知除非己莫為啊。就這樣，這一節(jié)數(shù)學(xué)課就結(jié)束了...

第二天，我們又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。教室還是原樣，但變了一些：坐在窗戶邊的同學(xué)們都把窗簾放下來了，窗簾上有些小洞，同學(xué)們就時不時的盯上一眼。這一次，老師似乎是被難住了，都上了半節(jié)了還是沒來，正當(dāng)同學(xué)們慶幸以為老師被難住看不見他們時，王老師打開門，全班一陣慌亂，下座位的同學(xué)紛紛趕回到自己原來的座位，他開門后班上幾乎坐好了，他沒有半點遲疑，開門后立刻說：“后面圍在一起的六個同學(xué)，出來?！闭f著還揮了揮手。那六個同學(xué)無奈地去了...之后，全班依舊肅靜著，一股濃烈的恐慌籠罩著全班各個地方，墻角、墻縫、桌邊都凝聚著。同學(xué)們議論紛紛：“他是怎么看到的？”“我在窗子邊并沒有看見他，只是有幾個路過的不認(rèn)識的老師而已...”我忽然感覺到：老師，他的眼睛很神秘......

裹好，不準(zhǔn)放下來，然后，他回辦公室去了。同學(xué)們抱怨著，像是不喜歡見陽光的吸血鬼抱怨陽光的撫摸，但喧鬧聲依舊啊...課上了沒多久，一陣尖銳的聲音響起：“王老師來啦！”全班一陣騷動，同學(xué)們像丟魂似得爭先恐后的回到座位上，然后一直盯著窗戶看，可就是不見王老師的影子，這下，同學(xué)們抱怨剛才喊叫的同學(xué)：“哎呦喂，你看清楚點兒，嚇得我魂都丟了...哎呦...”“可我真的看見他來了?！睜幷撘环笥只謴?fù)到往日的格局。下課后，還沒等我們出去王老師就進來說：“由于同學(xué)們上課不認(rèn)真，從此以后，一切副課都不上了，同學(xué)們什么時候上好數(shù)學(xué)課再去上?！闭f完便走了。這下，同學(xué)們可是極大極大的不滿又不解：他在怎么看到的？

我不得不懷疑，老師真的有一雙魔法眼，能看到我們所看不到的。他一定懂魔法，不然他是不會知道我們上數(shù)學(xué)課有什么人在什么地方干什么。想著，我也不得倒吸一口冷氣...

第四天，一個女生在上數(shù)學(xué)課的時候出去上了個廁所。不一會兒她回來，驚恐到“剛才我看見王老師了...”一下子，全班又靜下來了。課下了以后，班上同學(xué)圍著她問“你看到王老師了？”“真的，他就在后門的墻外，原來他根本看不到，只是聽到的?！蔽也蝗涕_口問到：“那他怎么知道我們班后面有同學(xué)圍在一起？”“那是路過老師跟他說的，你忘了？還有保安也從這里經(jīng)過?！鄙叮?！我被這個殘酷的事實打擊到了...老師，你沒有魔法眼啊。

如果老師真有魔法眼，那就真的得引來更大的恐慌，不過我們唯一知道；他每天來班上看看我們上數(shù)學(xué)課是為了我們好，畢竟......我我們的數(shù)學(xué)課的的確確太差了...

查看：102851次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/1397856.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 袁笛箐   時間：2024-12-6 17:11