文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好一縷照進心田的陽光1500字作文？從冬天到春天有這么多溫馨的節(jié)日，太陽公公卻不動聲色地躲在云里，讓我們天天忍受寒冷的折磨。就在這樣一片陰冷的天底下，有一縷燦爛的陽光，始終照耀在我的心頭上，讓我時時感到溫暖。在我們學校的食堂里，從早到晚總有一個身影在忙碌著，他五十多歲的年紀，頭發(fā)雖然理得極短，還是能看到根根銀絲。以下是唐桂英寫的《一縷照進心田的陽光》范文；

好一縷照進心田的陽光作文1500字概況

• 作者：唐桂英
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時17分

從冬天到春天有這么多溫馨的節(jié)日，太陽公公卻不動聲色地躲在云里

，讓我們天天忍受寒冷的折磨。就在這樣一片陰冷的天底下，有一縷燦爛的陽光，始終照耀在我的心頭上，讓我時時感到溫暖。

在我們學校的食堂里，從早到晚總有一個身影在忙碌著，他五十多歲的年紀，頭發(fā)雖然理得極短，還是能看到根根銀絲。一臉的滄桑，更顯剛毅。他小小的身子骨有一股執(zhí)著的勁兒，他就是獲得全校師生一致好評的何小良師傅，全校師生都對他很尊敬，見面總是說：“何師傅好啊！”那是大家發(fā)自內(nèi)心的問候，因為大家都看到了他孜孜不倦的精神。

何師傅做飲事員之前做過學校的門衛(wèi)，他非常忠于職守。白天何師傅一直守在大門口，除了吃飯時間，總能看到他的影子。有一次午睡時，我看到何師傅在大門口打了個床鋪，蓋著一床薄薄的軍綠色的被子，我驚訝極了：天氣這么冷，他竟在外面睡覺！我有點心疼，于是勸他說：

“去里面睡覺吧，現(xiàn)在沒人?！?/p>

“不行，如今壞人多么狡猾，以防萬一吧！”何師傅一臉的認真勁兒。

大門口放著根木棍，回頭看何師傅躺在小床上，身體緊巴巴的，他枕戈待旦，為我們堅守崗位呢！

去年開學后，學校換了新面貌，大門口換了兩張陌生的臉，我納悶：“何師傅去哪兒了？難道不做了嗎？”我有點失落。中午走到食堂，突然看到熟悉的身影忙來忙去，一走近，我真不敢相信，真是他呀！我問他：“何師傅，你怎么在這里？”何師傅笑道：“在這里我干飲事活！”言外之意是何師傅繼續(xù)留在學校了。我心中不由得歡呼雀躍。

每天一大早，何師傅就會早早地來到學校。打掃落葉本不是他分內(nèi)的事，他卻每天在做，為我們樹立了一個榜樣。我每次經(jīng)過他身旁，看到他認真地打掃落葉，就不由衷心向他問候，他招招手算回應了，我們就會相視一笑。

何師傅整天在食堂忙這個忙那個。他先是將菜葉一片片掰開，再一點點把泥洗掉，做得盡心盡力，讓我們吃到干凈可口的飯菜，他把抹布洗得嶄新的一樣，整整齊齊地放在每個窗口，讓人遠處看了，似乎覺得窗口上放著一排明亮的棒棒糖。同學們擦起桌子來，比以前干凈多了。

一次輪到我們一組值日生洗碗了。那天下著大雨，地面被進進出出的人弄得濕漉漉的。我興沖沖搬著裝飯碗的盆子走路，誰料想，腳下一滑，盆子先落地，發(fā)出很大的聲響，身體隨即滑倒，摔得我齜牙裂嘴喊痛，隔壁的何師傅聽到了，跑過來扶我起來。我眼里噙著淚水，何師傅一臉生氣的樣子中帶著一絲心疼，說：“你怎么這么不小心呀！趕快坐下，這兒我來收拾?！焙螏煾蛋盐业姆謨?nèi)事奪去了，看著他忙碌的身影，我的鼻子酸酸的。

何師傅這個人做事一絲不茍，對我們也是很嚴格的。他會主動與我們做食堂值日的同學叮囑各個環(huán)節(jié)的具體要求，見我們時不事會有人還會不到位，他就認認真真地、一條一條的將要求寫下來，貼在我們教室，以督促我們共同做好食堂值日工作。（說到這里，我再悄悄的告訴你：何師傅還寫得一手漂亮、剛勁的好字呢，令我們十分欽佩。）有一次，我們組的同學勺子沒洗干凈，匆匆放在消毒柜。何師傅看了，又重新取出來，他把勺子一個個遞給同學看，還一臉嚴肅地說：“勺子這么油膩，你們拿全校師生的健康開玩笑嗎？”同學們低下了頭，馬上拿起重新去洗！每天，何師傅是最后一個離開食堂的，看著他騎車往大門口消失的身影，我一心想：“學校能有他這樣的員工真榮幸”。

一次，我們洗完碗，準備回去。突然何師傅拍拍我的肩膀，把圍裙給我，我納悶：“給我干什么？”他指了指圍裙邊上，我一看松了，原來是讓我幫助縫一下，我懂他的意思，于是收下了?；亟淌遥艺J真地一針一線地縫，同學過來問我：“這是誰的啊?”我說：“何師傅的.”一位同學說：“我還聽老師說他是個下崗工人呀！可上次為四川地震捐款時，他也主動捐了一百元哦！”有一個同學說：“我還常?？吹剿麕椭饶_不便的培智部學生回家呢！”……同學們七嘴八舌地地說這何師傅的事，我想著近五年來，何師傅給我們殘疾學生帶來的溫暖，不禁更加認真將圍裙縫牢固。

何師傅做的感人事，真是三天三夜也說不完！他就像一縷燦爛的陽光，溫暖著我們的心田，感染著我們的言行，我們即將帶著母校留給我們的教誨與溫馨走上社會、走進高校，但我相信何師傅瘦小的身影和堅毅負責的精神一定會影響和溫暖我們一生！

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作者：高中高三學生（5）班 唐桂英   時間：2025-1-9 22:17