文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好我的中國夢1500字作文？“在河邊建一個莊園，那是一座非常大的別苑，那里有各種各樣的花草樹木和大片農(nóng)作物，人們晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸，孩子們在河旁樹下蕩秋千，無憂無慮地生活著，人們團結友愛，互幫互助，人們感到非?？鞓凡⒂迫蛔缘?，生活是如此愜意。以下是曹子萍寫的《我的中國夢》范文；

好我的中國夢作文1500字概況

• 作者：曹子萍
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年07月25日 09時38分

高中高三作文1500字1500字   曹子萍   金昌市 高中高三學生（6）班

“在河邊建一個莊園，那是一座非常大的別苑，那里有各種各樣的花草樹木和大片農(nóng)作物，人們晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸，孩子們在河旁樹下蕩秋千，無憂無慮地生活著，人們團結友愛，互幫互助，人們感到非?？鞓凡⒂迫蛔缘茫钍侨绱藧芤?！”我手舞足蹈地向堂妹演訴著，她高興地跳起來握緊合十手，而我們對酒當歌，臨清流而賦詩，過著我們想要的生活！仿佛一個眼神，她便可心領神會。突然，一陣尖利的怪叫聲從后方傳來：“喂，你們倆姐妹每次作文課都跑到這江邊上做白日夢，你們不煩我都煩了，看來不懲罰一下你們是不行的了。”歐老師生氣地說。

歐老師是我們的老班兼語文老師，他個頭較矮，身體微胖，性格孤僻，行為怪僻，有點丘吉爾的姿質(zhì)，讀起古文來搖頭咣腦，上作文課時，把腳抬到講臺上就睡著了。“學校開展學雷鋒活動，你們就當我們班的先鋒隊長吧。”歐老師用那看動物的眼神看著我們。“太好啦，伯母知道了一定會很開心的。

”堂妹高興地跳起來說。“那就快回家吧！”我倆都忘了歐老師還在這兒了。“喂，你們兩個還有些事情沒交待呢，喂......”歐老師氣沖沖地回到了教室，他第一次感到竟然有人那么不尊敬他。“還記得我剛才交待你們的事情嗎？”歐老師瞪著學生說。

“記得，”學生齊回答。“帶好需要的東西，學校不會發(fā)，不許做錯事，不許給老師惹麻煩。”歐老師把門一甩不顧地回了辦公室，這時，電話響起了，是馬德的爸爸的打來的，歐老師連忙瞟一眼周圍，沒有人發(fā)現(xiàn)，迅速地溜了出來。“您，還有什么疑問嗎？”歐老師的眼睛笑咪成了一條線。

“哦，疑問是沒有了，只是想麻煩歐老師你一定要把馬德調(diào)進A班呀，這孩子其實很聰明......”“什么，A班？有書給他讀就是你家八輩子燒了高香了！”歐老師氣急敗壞地說：“像馬德這樣的學生，成天只會吸煙喝酒打牌，早戀就算了，還聯(lián)合社會上的混混毆打同學，你知道這性質(zhì)有多惡劣嗎？有個收容他的地方就很不錯啦！你還那么高要求去A班，你要知道我們這里是名校哎，A班豈是一些阿貓阿狗能進的了的？再多的錢都進不了！還是，你想讓你孩子沒書讀嗎？”“哦，不是那意思，您消消氣，只要能讓孩子上學就可以啦，那十萬塊錢都已要給你打過去了，你說，你怎么還能退回來呢？希望你笑納。”“哎喲，這多不好意思呢。”歐老師笑咪咪地說：“不過，為了把他拉進來，我磨了多少口皮，封了多少包，這些程序不能少呀！這點錢呀，連辛苦費都不夠哩！”“是，是，還請老師多擔待點，這點錢是應該的，應該的。”歐老師掛完電話魔鬼般地陰笑著，心想：“哼，老子又痛賺了一筆。

”要出發(fā)啦！真是個好天氣，晴空萬里無云，同學們都挺開心，一路上歡歌笑語，但只有歐老師陰沉著臉，看上去像鬼子進村！到達目的地了，同學們看上去都很累了，但歐老師一刻也不讓我們歇停，叫我們馬上起來開工，并說：“今天之內(nèi)，必須做完我吩咐的所有事情，否則就不許睡覺。”同學們雖然在剛開始時有些不快，但沒過多久，又都笑了起來......我和堂妹兩人在“演戲”，我是青蛙王子，她是白雪公主，我倆“呱、呱、呱”地跳著，若得同學們捂著肚子大笑。挑水、劈柴、洗衣、做飯、做菜......我們都分工合作，互相協(xié)助，很快我們就把老師布置的任務愉快地完成了。一陣冷颼颼的風穿葉而過，吹動著一旁地樹葉，歐老在旁悄悄地看得清清楚楚，用鄙視的眼神直視我們每一個人，讓人不覺顫栗。

回到住宿處時，堂妹見前有一塊平地，便提議說今晚在此藕火，大家都覺得主意不錯，便答應了。在一片歡呼聲中，歐老師出現(xiàn)啦！在大家的盛情邀請下，歐老師既靦腆又熟練地跳起了迪士高，也許是火光映襯下，歐老師顯得分外妖嬈，惹得大家笑起把帽子都給拋了。吃燒烤的時候，歐老師沉思了一會兒，他都開始懷疑他自己的行為了。又是了陣冷颼颼的風穿葉而過，接著，一片沉寂。

“蛇，那蛇”堂妹一聲大叫，打破了沉寂。嚇得同學們到處亂躥。當歐老師往腳下看時，蛇已經(jīng)輕吻了并害羞地走了。這時，我和堂妹迅速地把歐老師扶進宿舍，堂妹端水、拿藥箱，我則用力吸出殘余的毒液，歐老師看著忙碌的我們，心里有點甜，又有點苦。

他真的感覺到自己錯了，他極力保持鎮(zhèn)定，用那閃亮的眼光與我對視了幾秒。第二天，我請了病假。中午，歐老師教育完馬德后就把他帳戶的錢捐給小區(qū)了。“我就知道你會在這里！”歐老師和藹地微笑著說，我倆漫步在江邊。

“怎么樣，還好吧！謝謝你昨天奮不顧身地救我。”“沒事兒，職責所在！”我沖他微笑地點了點頭。“其實，我一直都很想問你一個問題”他略有所思地看著我說。“好呀，有什么問題你就盡管問吧。

”我驚奇地看著他。他停了下來，轉(zhuǎn)向我：“你覺得你的桃花源夢會實現(xiàn)嗎？”“會的，一定會的，我的夢─天下大同，一定會實現(xiàn)的！”“那么有自信！不怕前面的路有的難走？不會想放棄？”“嗯，你聽說過奧蒂的故事嗎？”“奧蒂以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神，她的世界百米冠軍雖然沒有實現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！我又怎會放棄？我會用自身的行為去感染身邊的每一個人，哪怕路途再艱辛，因為心中有信念，不曾想過傷害。追求夢想的路途中我是快樂的！”“嗯，我相信你！”他的聲音鏗鏘有力，眼神里充滿了一種期待。當我忽然轉(zhuǎn)過身去時，發(fā)現(xiàn)站在河的第三條岸上的陶淵明正向我招手......

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作者：高中高三學生（6）班 曹子萍   時間：2020-7-25 09:38