文章摘要：六年級作文1500字:怎么寫好五十一顆心1500字作文？“老師，請收下吧夢這是全班同學的心，，斑長徐是恭恭敬敬地用雙手捧著一個方方正正的扁盒，舉到渡的藺前，接著是一陣陣熱烈的掌聲。這突如其來的舉動使我莫奢其妙。打開一看，多么精致的一本相冊呀全封面是一個彈鉀琴粕〕可愛的洋娃娃。以下是吳殊鋒寫的《五十一顆心》范文；

好五十一顆心作文1500字概況

• 作者：吳殊鋒
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月08日 06時31分

“老師，請收下吧夢這是全班同學的心，，斑長徐是恭恭敬敬地用雙手捧著一個方方正正的扁盒，舉到渡的藺前，接著是一陣陣熱烈的掌聲。這突如其來的舉動使我莫奢其妙。打開一看，多么精致的一本相冊呀全封面是一個彈鉀琴粕〕可愛的洋娃娃。召真美呀產(chǎn)我迫不及待地翻開第一頁，只見上菊歪歪斜斜地用兒童字體寫著幾個大字:“獻繪媽媽童心一九八二年春節(jié)。”我顧不上細細琢磨，文趕緊翻開第二頁、第三頁·一相冊里很講究地放著五十一名同學的照片，一張張笑臉，如盛開的鮮花，裝點擻一座奇異的花園。柑片旁還附有工工整整地根據(jù)每個人的性格、特點寫出的小傳。

有的幽默詼諧，逗人發(fā)笑，有的深刻含蓄，引人深思。 這是王小迪，她是一個多么懂事的孩子呀里在她那炯炯有神的眼睛里蘊含著無限的深情。一次，我們排練節(jié)目，我忙得嗓子啞了，連我自己也沒有注意?？傻诙?，在我的辦公桌上卻放著一包膨大海、野菊花”·...里面還夾著一張字條: .老師，您太辛苦了，喝下吧!潤潤喉嚨。您的一個孩子。，我物查了多日，才知道是她。_ 這不是鄭京紅嗎?念自乙總乙在狂風縣雨中，他把雨傘送到老師手里，自己卻冒雨消失在一片雨霧之中。 這是活潑可愛的周宇妍和林滬生!這一對好朋友，不知什么時候照了張合影，照片旁邊寫著“和藹可親”，真一點不假。

上次做家兔解剖剝制標本，她們忘記了帶棉花。我看她們急得團團轉，便拆了自己的小被子，把棉花掏出來給了她們。當時，她們樂得手舞足蹈，捧著棉花連聲謝謝也沒說就跑了。可過了幾夭，我卻發(fā)現(xiàn)，我的被子被縫得好好的，還絮上子一層厚厚的棉花。我“審訊”她們時，她們不說話，只是嘻嘻地笑。看著她們，撫摸著小被，我鼻子一酸，眼睛模糊了··... 張勇，看到他，我抑制不住自己激動的心情。回憶起一年前，··...怎能忘記，在我孩子不幸被砸死的時候，張勇?lián)涞轿业纳磉吔o我一封信，痛哭失聲地叫我“媽媽”!這深情的呼喊久久地縈繞在我的耳邊，給了我多少安慰和鼓舞...... 這是我們的好班長徐是。

他為什么給我一張在飯桌旁的照片?噢，明白了:為了集體的成長二為了給同學補課，他經(jīng)常不好好吃飯、’為此，不知讓我操過多少心。能在相片上讓我看著他快樂地美餐一頓，恐怕也是對我的安慰吧!旁邊還寫著sa四班為吾樂土，師生為吾親朋”一，不錯，他不僅是我的學生，還是我的朋友。記得一次，一位伺志找我，希望我調(diào)動調(diào)動工作。正好，讓徐是聽到了。晚上，在我心緒不定的時候，.忽然，徐是找到我，說:“老師，談談心好嗎了”我們并肩走著。他意味深長地對我說:“老師，您說世界上有多少畫家，有多少教育家?中國有多少畫家，可又有兒個教育家?讓我發(fā)自內(nèi)心地說吧，學生需要您，家長需要您，教育事業(yè)需要您，您可千萬三思而后行呀里”這哪里是JL 句普普通通的話，這分明是學生赤誠火熱的心啊!我茅塞頓開。

只見他的團徽在閃閃發(fā)亮。殺呼時，我覺得我這個共產(chǎn)黨員不如一個共青團員，我這個老師不如一個學生，我這個 “母親”不如一個孩子衛(wèi) 洶涌的思潮頓時在胸膛里激蕩、翻騰起來...... 正當我沉思的時候，旁邊的路燕對我說:“老師，您可不知道，為這相冊，徐歪費了多少心哪1" “快和我說說，你們是怎么想的?” “那天，徐是找到我們班委，開了一個秘密會議，說:‘了老師失去心愛的孩子快一年了。這幾天，一定很難過，我們怎么安慰安慰她呢?’大家你一言，我一語，想出了這個方案。一切是在盛文華家秘密進行的。相片是徐是一家家去要的。他從早上六點多出家門，晚上十點還沒回去，一夭也沒吃飯，急得他爸爸去我家找......” 教室外面的西北風呼呼地刮著，我感覺手中的相冊有千斤重。 我凝視著這本精致的相冊，好象看見了五十一張笑臉; 我捧著它，似乎捧著五十一顆火熱的心。

我仿佛是跋涉萬里的探礦人發(fā)現(xiàn)了寶貴的礦苗，又象是荒漠里的旅行者找到了渴望的甘泉，更象是園丁看到培育多年的名花綻開了蓓蕾...... 在孩子們身上，我找到了我們生活中最寶貴的東西! 我將把這無比純潔、深摯的童心，永遠珍藏在我的心底。孩子們，我永遠愛你們!

簡析 本文作者丁榕，是北京四中美未老師，優(yōu)秀共產(chǎn)覺員，北京市模范班主任。她擔任初中一個誰梅斑主任時，對學生的思想、學習、生活關懷備至，受到學生們的愛戴和琴抓一無八一年初，丁老師一的孩子不幸被硬死，，她痛苦極了r學生們聞訊后，都擁到丁老師面前安慰她，他們’哭著訊“寒師!我們都是您的孩子，您是我們的媽媽！本篇以相冊為線索貫穿全文，圍繞相冊，丁老師著重寫了幾個學生和她的深情厚誼(即選擇有代表性的材料)，叔事簡潔，恩路十分清晰。開頭寫學生熱情送來相冊，結尾寫 “我”凝視相冊談感想，前后照應合然，結構非常嚴謹。 !文章要想一感動人，作者自己必須要有真情實感。丁老師在文章最后說:“孩子們、我永遠愛你們生”真是肺腑之言r 可以說，全文都洋溢著這種火熱的感清。

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作者：小學六年級學生（1）班 吳殊鋒   時間：2024-10-8 06:31