文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好我的中國(guó)夢(mèng)1500字作文？周周發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的巷子里有一家書店，當(dāng)她透過玻璃窗時(shí)發(fā)現(xiàn)書店內(nèi)掛滿畫，把整個(gè)書店布置的像一個(gè)畫廊。這是一個(gè)雨天，放學(xué)了的周周冒著好奇心走進(jìn)了書店，書店內(nèi)過道兩邊的墻壁，四面的墻上，隨處可見大大小小的圖畫。以下是高子木寫的《我的中國(guó)夢(mèng)》范文；

好我的中國(guó)夢(mèng)作文1500字概況

• 作者：高子木
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分37段敘寫
• 更新：2022年12月03日 02時(shí)44分

周周發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的巷子里有一家書店，當(dāng)她透過玻璃窗時(shí)發(fā)現(xiàn)書店內(nèi)掛滿畫，把整個(gè)書店布置的像一個(gè)畫廊。

這是一個(gè)雨天，放學(xué)了的周周冒著好奇心走進(jìn)了書店，書店內(nèi)過道兩邊的墻壁，四面的墻上，隨處可見大大小小的圖畫。

有位男子一直坐在角落里，獨(dú)自看著書，他穿著一件白色的襯衫，燈光打下的陰影蓋住了他的面容。

周周看到他的墻邊掛著一幅畫，想象豐富，色彩奔放。周周問工作人員：

“這些畫都是誰畫的？”

女生笑著說：“是店主畫的。”

她指了指那個(gè)男人。

“那他......”

她看著周周欲言又止的模樣，告訴了周周那個(gè)男人的故事：

“就姑且叫他叫林吧。

“十年前，當(dāng)林還是美校的學(xué)生的時(shí)候，臨畢業(yè)前，他獨(dú)自一人，背著行囊到秦嶺深處的小山村采風(fēng)寫生。

“林在村里的小學(xué)堂臨時(shí)住下了。學(xué)校是個(gè)宗祠，孤零零的坐落在山野里，廟堂里門窗全無，風(fēng)掠過原野，帶著花草的香氣穿過房間，地面坑坑洼洼，五六張破桌是學(xué)校全部的家當(dāng)。八個(gè)學(xué)生最小的七歲，讀一年級(jí)，最大的十五歲，讀四年級(jí)。教書的是在山外上過初中的農(nóng)民兼鄉(xiāng)村醫(yī)生李老師。

“他白天寫生，晚上在李老師家喝過湯，就到學(xué)校里住，把桌子拼成床睡覺。

“李老師上課時(shí)，廟門外時(shí)常有一個(gè)身影在外頭晃，一身又舊又寬的衣服長(zhǎng)長(zhǎng)地罩在他身上，那衣服一看就知道就是用大人的舊衣服改的，李老師說他叫狗娃是外編學(xué)生。他家里很窮，弟弟妹妹都還小，母親病了整天躺在床上，父親是老實(shí)巴交的莊稼人。家里沒閑錢送他念書。他時(shí)常過來，李老師睜一只眼閉一只眼，他想聽課就讓他聽吧。

“一天，李老師正讓孩子們抄寫生字，村里人來找李老師，說狗娃在水庫(kù)工地得了大病，

讓他去看看。林也將隨身攜帶的應(yīng)急腰包帶上，隨李老師趕到狗娃家，看見狗娃翻著白眼躺在地上，原來他跟別人打賭連吃九個(gè)饃饃加一碗地瓜粥，吃完便發(fā)起傻來，渾身不能動(dòng)彈。李老師讓狗娃半臥著伏在地上，林取出藥包里的消食藥，給他喂下。陪著他整整挨了一天，他才把翻來翻去的白眼閉上睡去了。

“狗娃醒來的第一句話是：老師，我贏了五塊錢!”

“五塊錢？！”周周驚訝極了，叫出了聲來。

“恩，沒錯(cuò)。”女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，“山里人天天為飯勞作，五塊錢可是個(gè)大數(shù)目。”

“林看著狗娃穿著他爸的破舊大衣改的一副，鞋子破爛的用繩子捆著，心里堵得慌。

“狗娃拿這五塊錢交了學(xué)費(fèi)，終于成為了學(xué)校里第九個(gè)學(xué)生。余錢給母親買了藥。

“山上的孩子從沒上過圖畫課，林和李老師商量了下，由林給孩子們上幾堂圖畫課，開開眼。林隨身帶了些畫具，雖然不多，但應(yīng)付幾個(gè)孩子綽綽有余。當(dāng)林將蠟筆和畫紙擺在他們面前時(shí)，他們個(gè)個(gè)睜大了眼，連碰也舍不得碰。狗娃將畫紙和蠟筆還給林，他說：‘老師，我們用石塊在地上畫就行了。’他撿了塊小石塊，走出廟門，蹲下，就在外邊的黃泥上畫畫。其他同學(xué)，也學(xué)著樣兒，跟了出去，在廟門外的泥地上畫畫。林有生以來的第一堂圖畫課，就是在廟門外的黃泥地上，為這群山里的孩子們上的。林曾感嘆，他永遠(yuǎn)也忘不了他們蹲在黃泥地上，穿著破爛的看不清顏色的衣服，用樹枝、石頭一筆一劃認(rèn)真的學(xué)著畫畫的樣子。

“狗娃畫的很有靈氣，當(dāng)林蹲在他身邊，夸他畫得好時(shí)，他笑了，露出憨厚羞澀的笑容，笑得林心里直發(fā)酸。林問狗娃想學(xué)畫嗎，他說，想。

“林讓他放學(xué)留下學(xué)，可他卻搖頭說，放學(xué)他得馬上回家幫爸爸干活。林選了幾幅畫給他，然后，將畫紙和蠟筆重新塞到他的手中。讓他在家自己臨摹著畫，就畫在紙上，然后用蠟筆涂上顏色。

“三個(gè)月后，林得回校了，他將所有的畫具、書、應(yīng)急藥、多余的衣物全都留給了孩子們。林給他們留下了他的地址，對(duì)他們說：‘你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，走出大山，就照著這個(gè)地址，來找老師！’

“狗娃低著頭，久久不語，突然，抬起眼來看著我說：‘老師，你不會(huì)再來了是嗎？’林看他的眼，不知該如何回答。他也不知道自已會(huì)不會(huì)回來”

“后來呢？”周周連忙追問道，“他難道后來再也沒回去？”

“沒有。”女生略帶傷感的嘆了嘆氣。

“后來，狗娃來找過林，他早早輟學(xué)，小小年紀(jì)四處流浪做小工，他積累了血汗錢，千里迢迢的來找他。林拿錢拿衣服給他，他什么都不要。他說，他只想去見一見林，見了林他就滿足了，他永遠(yuǎn)忘不了從前上學(xué)和學(xué)畫的日子，那是他一輩子最好最快樂的時(shí)光......”

女生的聲音漸漸低了下去，最后終于消失不見。

周周不知道自己怎么回了家，心頭仿佛因?yàn)檫@個(gè)故事的存在而變得沉重起來。

一半是因?yàn)榱郑硪话胧且驗(yàn)楣吠薜拿\(yùn)。因?yàn)樨毟F，因?yàn)樯硖幋笊?，因?yàn)槌錾淼牡臀ⅲ顾麩o法逃離命運(yùn)，無法像一些同齡人那樣讀書上學(xué)，坐在窗幾明亮的教室里，聽著老師的諄諄教導(dǎo)。

不只是狗娃，還有更多山里的孩子，他們像狗娃一樣，只有少數(shù)，走出了大山。他們需要一個(gè)有光，有色彩，有知識(shí)的童年！

周周好像隱隱約約聽到了“啪”的一聲，什么東西正在破土而出，努力的冒出了一絲綠色。

?。∧蔷褪侵苤艿囊粋€(gè)夢(mèng)！一個(gè)希望！

希望將來大山里的孩子能上上學(xué)，更多的人能幫助他們走出大山，把握自己的未來！

周周突然很想跑回書店，去告訴林，告訴他，快回去，快回去，回去。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 高子木   時(shí)間：2022-12-3 02:44