文章摘要：高三散文作文:怎么寫好綻放吧，感恩上的奇葩1500字作文？——讀《蘆花小旗》感她是個(gè)自然界的天使，卻遭受命運(yùn)的多次考驗(yàn)，可就在她歷盡磨難艱辛，夢之羽翼慢慢長齊之時(shí)，她卻甘做夕陽的最后的一抹余輝，放棄了高校，放棄了好不容易點(diǎn)燃的星星之火,留在了山村,與包校長一起譜寫大山的樂章,當(dāng)有人問她為什么放棄了夢想甘愿留在山中呢,原來在她從昨夜驕傲的鳳凰突然鐵回烏鴉的時(shí)候,阿林嫂依然為她殺雞補(bǔ)身子,包校長依然為她東奔西走,為她尋找入學(xué)的一絲希望……她愿意留在山中回報(bào)大家的愛,讓自己的感恩在成長的道路上綻放出美麗的奇葩。以下是馮麗敏寫的《綻放吧，感恩上的奇葩》范文；

好綻放吧，感恩上的奇葩作文1500字概況

• 作者：馮麗敏
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：散文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)56分

——讀《蘆花小旗》感她是個(gè)自然界的天使，卻遭受命運(yùn)的多次考驗(yàn)，可就在她歷盡磨難艱辛，夢之羽翼慢慢長齊之時(shí)，她卻甘做夕陽的最后的一抹余輝，放棄了高校，放棄了好不容易點(diǎn)燃的星星之火,留在了山村,與包校長一起譜寫大山的樂章,當(dāng)有人問她為什么放棄了夢想甘愿留在山中呢,原來在她從昨夜驕傲的鳳凰突然鐵回烏鴉的時(shí)候,阿林嫂依然為她殺雞補(bǔ)身子,包校長依然為她東奔西走,為她尋找入學(xué)的一絲希望……她愿意留在山中回報(bào)大家的愛,讓自己的感恩在成長的道路上綻放出美麗的奇葩.那么我們在成長的道路上又該怎么做呢,有人問感恩在哪里,其實(shí)它就在我們的周圍,默默演奏著愛與恩的交響曲.誰言寸草心,報(bào)得三春暉.世界之大母愛最為感人,可又有多少人懂得愛與恩的真諦呢,一個(gè)平凡的孩子_邵帥,他出生于一個(gè)單親家庭,性格卻是活潑開朗,生活幸福,可就在母親患白血病的那一刻,他少了一份愛,多了太多沉重,可他用那小小的肩膀?yàn)槟赣H撐起一方天空,不高卻日日這就是感恩的力量,它讓一個(gè)小小的孩子懂得去愛,它讓許多人綻放出起葩.她們兩個(gè)原來形似于陌生人,恩與愛把她倆連在一起,她為了她放棄了婚姻.錯過了青春,她不知用什么回報(bào)那形似于母親的愛,在她孤苦伶

愛是和煦的春風(fēng),燦爛的陽光,纏綿的細(xì)雨,共同演奏著感恩的進(jìn)行曲,讓我們綱恩中成長,在成長中學(xué)會感恩,當(dāng)我們學(xué)會了感恩,我們在成張的道路上回更加豐富多彩.——讀《蘆花小旗》感她是個(gè)自然界的天使，卻遭受命運(yùn)的多次考驗(yàn)，可就在她歷盡磨難艱辛，夢之羽翼慢慢長齊之時(shí)，她卻甘做夕陽的最后的一抹余輝，放棄了高校，放棄了好不容易點(diǎn)燃的星星之火,留在了山村,與包校長一起譜寫大山的樂章,當(dāng)有人問她為什么放棄了夢想甘愿留在山中呢,原來在她從昨夜驕傲的鳳凰突然鐵回烏鴉的時(shí)候,阿林嫂依然為她殺雞補(bǔ)身子,包校長依然為她東奔西走,為她尋找入學(xué)的一絲希望……她愿意留在山中回報(bào)大家的愛,讓自己的感恩在成長的道路上綻放出美麗的奇葩.那么我們在成長的道路上又該怎么做呢,有人問感恩在哪里,其實(shí)它就在我們的周圍,默默演奏著愛與恩的交響曲.誰言寸草心,報(bào)得三春暉.世界之大母愛最為感人,可又有多少人懂得愛與恩的真諦呢,一個(gè)平凡的孩子_邵帥,他出生于一個(gè)單親家庭,性格卻是活潑開朗,生活幸福,可就在母親患白血病的那一刻,他少了一份愛,多了太多沉重,可他用那小小的肩膀為母親撐起一方天空,不高卻日日這就是感恩的力量,它讓一個(gè)小小的孩子懂得去愛,它讓許多人綻放出起葩.她們兩個(gè)原來形似于陌生人,恩與愛把她倆連在一起,她為了她放棄了婚姻.錯過了青春,她不知用什么回報(bào)那形似于母親的愛,在她孤苦伶仃的時(shí)候給她一個(gè)溫暖的家,在她成長的道路上,她一直陪在她身邊,生病時(shí)為她擦汗,傷心時(shí)為她訴說,迷茫時(shí)做她的引路人,她給予她的愛,她只能以事業(yè)成功來回報(bào),只能以幸福生活老回報(bào).她與麥麥都是為那個(gè)信念綻放出美麗的花朵,同樣的一個(gè)職責(zé),無論是聲母還是養(yǎng)母,我們都要去感恩.作為一個(gè)中學(xué)生,我們該怎么做.是知恩回報(bào),還是忘恩負(fù)義,是授人玫瑰還是視而不見,是遵守言還是背信棄義.毋庸置疑___感恩.父母那無私的愛足以使春光明媚,融化那一冬的冰雪,我們只有仙著一顆寸草心,努力學(xué)習(xí),奮斗拼搏,即使渺小,也只能報(bào)得三春暉.而不是整天游手好閑,渾渾惡惡面對老師包含期望的眼光,我們該怎么做呢?是認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完全老師的任務(wù),讓老師為你而感的高興,還是整天與老師斗氣,讓老師對你失望,在我們每個(gè)人的心中都有一朵奇葩花,我們要懷著感恩的心去綻放它.

愛是和煦

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 馮麗敏   時(shí)間：2023-2-1 13:56