文章摘要：生活作文1500字:怎么寫好一點(diǎn)一滴看生活1500字作文？灰色的理論到處都有，我的朋友，只有生活之樹四季常青，郁郁蔥蔥。——（德國）歌德（一）生活融在咖啡里手捧氤氳的咖啡，微抿一口，我品到了生活的滋味。面對生活，有人品出了苦澀，也有人品出了藏匿在苦澀中的甘甜。以下是梁智澤寫的《一點(diǎn)一滴看生活》范文；

好一點(diǎn)一滴看生活作文1500字概況

• 作者：梁智澤
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年11月28日 06時05分

灰色的理論到處都有，我的朋友，只有生活之樹四季常青，郁郁蔥蔥。

——（德國）歌德

（一）生活融在咖啡里

手捧氤氳的咖啡，微抿一口，我品到了生活的滋味。

面對生活，有人品出了苦澀，也有人品出了藏匿在苦澀中的甘甜。自然，生活的道路，荊棘叢生，黑暗籠罩，風(fēng)雨漫天。有人愁容看生活，可也就有人能懷著披荊斬棘的勇氣，微笑著等待著黎明的第一縷曙光，享受風(fēng)吹雨打的磨礪，終為自己開辟一條迎接勝利的大道。幾曾回想起一個故事，有三個人走過一片刺叢，一個人皺著眉繞開刺叢匆匆而過，他什么也沒看見；另一個人，走過時無意發(fā)現(xiàn)了那多藏匿在荊棘叢中的野薔薇，欣喜之余，卻悲嘆道“可惜只開了一朵”；第三個人，不僅悉心留意到那孤立刺頭的花兒，還驚嘆道“居然有一朵花，真是個奇跡！”三個路人，卻反映了三種不同的人生。唯第三個人，不僅能從困苦中脫穎而出，還始終保持著笑靨以對。然而，生活中的第三種人卻并不多，可他們卻一如晨星照耀著我們前進(jìn)的路——正如那處在風(fēng)雨搖曳的茅屋中卻依舊端居，吟唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫；正如那歸隱田園在田園間卻依舊安然，心念“衣沾不足惜，但使愿無違”的陶淵明；更如那雙目失明卻依舊堅韌，大寫“我要扼住命運(yùn)的咽喉，,它將無法使我完全屈服”的貝多芬......生活將窘迫與艱難留給了他們，他們卻醞釀了甘甜獻(xiàn)給生活。的確，生活的挫折總是多于恩惠，我們?yōu)楹尾荒芑L(fēng)雨為前進(jìn)的動力，為何不能用心澆灌，使得荊棘開花呢？生活如咖啡，留在舌尖的是苦澀，溢入心底的是甘甜?？嗯c甜的交匯，留下永久的醇香，縈繞不散。

朋友，捧起生活這杯咖啡，嘗試著品嘗濃郁的醇香吧！

（二）生活映在彩虹里

仰望湛藍(lán)天空，端詳希望的彩虹，我望見了生活的顏色。

正如車爾尼雪夫斯基所言：“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。”生活如此多色，流溢陽光的色彩。懷揣著希望的夢，我們盡可盡情揮動手中的筆，為生活繪上希望的彩虹。即使收獲的顏色不同，卻依舊全力以赴。執(zhí)著如紅色，愛迪生為了發(fā)明燈泡，試驗(yàn)了上千次，終把光明獻(xiàn)給了世界；生動如綠色 海倫·凱勒為繪出生命的本色，在黑暗而沉寂的世界里與命運(yùn)作斗爭，終創(chuàng)造了奇跡，把愛與希望傳播給了所有不幸的人；純凈如藍(lán)色，明代于謙為廉潔存于世間，至始至終剛正不阿，將人心最初的純凈留存，終有兩袖清風(fēng)的佳話傳稱歷史......生活如一道彩虹，填充滿希望的顏色，一頭連著現(xiàn)實(shí)的此岸，一頭通向理想的彼岸 。

（三）生活盈在歌謠里

觸摸恬靜的微笑，淺唱悠然的韻調(diào)，我聽到了生活的歌謠。

生活處處是歌聲，悠淺的是韻調(diào)，不羈的是音魂。生活像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播散在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中迷人的音樂。就如“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，生活歌聲節(jié)奏起伏，我們卻仍應(yīng)在各個音階上盡情釋放生活的光芒。曾幾何時，我們在父母親人小心翼翼編織的港灣中盡情享受成長的樂趣；曾幾何時，我們跌跌撞撞地成長，煩惱與蛻變的痛楚，無數(shù)次使我們跌入深谷；曾幾何時，我們面臨抉擇與掙扎，高峰與深谷只在一線之間......生活如歌，時而低婉哀約，時而激情澎湃，時而悲涼憂傷，時而幸福飄蕩。伴著起伏的節(jié)奏的，是每一次心靈的怦然躍動。在如此動聽的生活歌聲里，我們成長著，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，終會譜出屬于自己生活韻律。

朋友，采集生活的音符，嘗試著微笑去唱生活的歌謠吧！

生活融在咖啡里，溢出的是苦澀，留住的是醇美。唯細(xì)細(xì)咀嚼，才品倒生活的心境；

生活映在彩虹里，望見的是朦朧，定格的是奇幻。唯癡癡追逐，才繪出生活的本色；

生活盈在歌謠里，譜出的是柔和，縈繞的是激情，唯輕輕哼唱，才聽見生活的韻律。

其實(shí)，生活應(yīng)更像一棵四季蔥郁的樹，用心靈去澆灌，才繪出它的本色，用歌聲去孕育，才會永久長存。

——后記

查看：25944次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/1325611.html

作者：高中高三學(xué)生（1）班 梁智澤   時間：2024-11-28 06:05