文章摘要：數(shù)學(xué)作文1500字:怎么寫好數(shù)學(xué)日記1500字？數(shù)學(xué)日記9月26日上次單元測試我又考得不是很好。扣分最多的是第八題想一想的第二小題。題目上寫著四年級捐的衣服在1410到1470之間，把可能的件數(shù)由大到小寫出來。我以為是把它說的1410到1470兩個數(shù)與它們中間的數(shù)寫出來。其實是把1420到1460的數(shù)寫出來。以下是金雎凝寫的《數(shù)學(xué)日記》范文；

好數(shù)學(xué)日記1500字概況

• 作者：金雎凝
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：日記
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年10月26日 02時36分

數(shù)學(xué)日記9月26日

上次單元測試我又考得不是很好?？鄯肿疃嗟氖堑诎祟}想一想的第二小題。題目上寫著四年級捐的衣服在1410到1470之間，把可能的件數(shù)由大到小寫出來。我以為是把它說的1410到1470兩個數(shù)與它們中間的數(shù)寫出來。其實是把1420到1460的數(shù)寫出來。這次的這個題目一定要記記牢，下次碰到這種類型的題目就會做了。

上個星期六，我到學(xué)校去參加三年級趣味數(shù)學(xué)的活動。到了勞技室，我們就按老師指定的位置坐好。不一會兒，上課了，老師就開始講課。一開始，我聽得非常認(rèn)真?？墒牵髞?，我越聽越不認(rèn)真。做好作業(yè)，老師讓我們排好隊去批。輪到我的時候，我果然錯了一道不該錯的題目。接著，我把那道題目訂正好交給老師批，這次那道題目總算對了。唉，我

真后悔：我不該上課不專心聽講。

上次，老師給我們做了數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的期中測試。我只有考了109分，那一分就是扣了一道非常簡單的口算題，那道口算題，我在白紙上打了好幾遍豎式都打?qū)Φ?，抄下來時就抄錯了。唉，我這粗心的毛病怎么就改不掉呀？數(shù)學(xué)日記

今天，我和媽媽一起到超市去沒買東西。媽媽給我10元錢叫我自己買自己想要的東西。我買了2元錢泡泡糖，兩包包心軟糖2元錢，兩包樂事薯片6元錢，一共10元錢。媽媽買了兩包草紙4元，兩袋紙杯7元，一支牙膏3元，媽媽一共用了14元錢。我和媽媽一共用了24元錢。數(shù)學(xué)日記甲、乙、丙三個小朋友去秋游。甲帶了4個面包，乙?guī)Я?個同樣的面包，丙沒帶面包。中午他們?nèi)齻€人平均分著吃，吃完后，丙拿出2元1角作為面包錢。甲、乙兩人各應(yīng)收回多少錢？

由于這7個面包是三個人平均分著吃的，每人吃去面包的價錢應(yīng)該是相等的，丙付了面包錢2元1角，所以7個面包的總價錢是21×3=63角，每個面包的價錢就是63÷7=9角。甲帶了4個面包，價錢是9×4=36角，扣除他自己吃去的面包的價錢2元1角，應(yīng)收回36-21=15角，即1元5角；乙?guī)Я?個面包，價錢是9×3=27角，扣除他自己吃去的面包的價錢，應(yīng)收回27-21=6角。

數(shù)學(xué)日記10月5日

今天，媽媽讓我和弟弟每人寫一篇作文。我和弟弟在認(rèn)真地寫著。過了一會兒，我們兩個人都寫完了。我寫了1150個字，弟弟寫了1149個字。媽媽就讓我和弟弟比一比誰寫的字多。我是這樣算的：

1150>1149

媽媽問：“你是如何算的呀？”我說：“我先比千位上的數(shù)，千位上的數(shù)一樣，就要比百位上的數(shù)，百位上的數(shù)一樣，就要比十位上的數(shù)。十位上的數(shù)我比他大，所以我寫的字?jǐn)?shù)多。”數(shù)學(xué)日記

今天，媽媽買了一箱牛奶6千克，還有500克的肉。我想算一算媽媽一共買了多少克的東西。忽然，我想起了老師上課時講的跟這類型一樣的題目，要把不一樣的單位轉(zhuǎn)換成一樣的，然后兩個數(shù)再相加。于是，我就把6千克轉(zhuǎn)換成6000克，再6000克+500克=6500克。這真是一個好做的數(shù)學(xué)題。玩飛鏢

今天，我和爸爸外出買回來一只飛鏢?；氐郊依?，爸爸把飛鏢掛在墻上，和我一邊玩，一邊教我記分的方法。這個飛鏢是圓形的，沿著半徑方向分為四個圓圈。中心紅圓圈是50分，第二個綠圓圈是25分，第三個紅綠相間的圓圈是3倍的計分區(qū)，第四個紅綠相間的圓圈是2倍的計分區(qū)。最外邊由黑白相間的20個小格組成，每個小格上都對應(yīng)著一個分?jǐn)?shù)。黑白紅綠四種顏色加上不銹鋼隔條組成了一幅漂亮的圖案。飛鏢有六支，一開始，我們并不按照比賽規(guī)則進行，而是每人分別投3支，看誰投的分?jǐn)?shù)最多，從而決定輸贏。比如：一支打了20分，另一支打了7分的3倍區(qū)，第三支打了18分，如何算呀？就是7×3

玩飛鏢不僅鍛煉了我的口算能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡玩飛鏢。學(xué)完難題后的想法今天，我學(xué)了一道難題，我覺得學(xué)的很好。因為我動腦筋了。爸爸說：“不會的題目，要多動腦，多思考。”比如，我看到一道題目：388÷4你知道等于多少嗎？我們?nèi)粩?shù)除以一位數(shù)還沒學(xué)，但我想試試，我一開始是這樣算的，3不夠除以4，我可以把8添上去，用38除以4可以商9，我一想4×9=36如何處理？咦！有了，把38-36=2，然后把2和8和起來，用28÷4=7，我高興的說：“這道題等于97！”爸爸夸獎了我。節(jié)約用水

數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一個小實驗，預(yù)測一個沒有擰緊的水龍頭，一天浪費幾杯水。步驟是往一個紙杯中注滿水；用大頭針在紙杯底部扎一個小孔；讓水漏進盒內(nèi)，并開始計時。同學(xué)們按照步驟紛紛做起實驗，在實驗過程中，有的同學(xué)杯子底部孔扎的大一些，水就流得快，漏完一杯水用了10分鐘；孔扎的小一些，水就流得慢，漏一杯水用了15分鐘，通過這個速度的測試，讓我想到，如果是個壞了的水龍頭，一小時就浪費4杯水，一天就要浪費96杯水。在我們國家，有13億人口，有600多個城市中，有一半城市缺水，如果每人節(jié)約一杯水，就能節(jié)約13億杯水，所以，節(jié)約用水對于我們國家很重要。通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都明白了：節(jié)約用水，從我做起。

今天，體育課上老師教我們練習(xí)跳繩。我和徐真，郭媛分到了一組，我先跳，徐真和郭媛幫數(shù)，我2分鐘一共跳了150個。接著是郭媛跳，我和徐真幫郭媛數(shù)，她4分鐘一共跳了180個。最后是徐真跳，我和郭媛幫徐真數(shù)，她4分鐘跳了250個。我們?nèi)齻€哪個跳得最快呀？我在腦子里算了一下，我每分鐘跳了75個（150÷2）郭媛每分鐘跳了60個（180÷3）徐真每分鐘跳了65個（250÷4）比較；我高興的跳了起來。哈哈還是我跳得最快

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 金雎凝   時間：2022-10-26 02:36