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讀書的故事 1500字

文章摘要:讀書故事作文1500字:怎么寫好讀書的故事1500字作文?我愛書,愛書那感人肺腑的真。記得小時候讀的書大多數(shù)是一些童話書,書中純真的感情,簡單而又美好的結(jié)局,在我幼小的心靈留下了一片純情和癡想。其中最早的一部名著應(yīng)該是《彼得·潘》吧。很想重拾起它,再度品味書中的真摯情感,只可惜書在搬家的時候不經(jīng)意丟失了。以下是呂雨信寫的《讀書的故事》范文;

好讀書的故事作文1500字概況

  • 作者:呂雨信
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字數(shù)1500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分10段敘寫
  • 更新:2023年06月20日 23時04分

我愛書,愛書那感人肺腑的真。

記得小時候讀的書大多數(shù)是一些童話書,書中純真的感情,簡單而又美好的結(jié)局,在我幼小的心靈留下了一片純情和癡想。其中最早的一部名著應(yīng)該是《彼得·潘》吧。很想重拾起它,再度品味書中的真摯情感,只可惜書在搬家的時候不經(jīng)意丟失了??晌业哪X海里還隱約記得書中的畫面:小彼得·潘在漫天星星夜晚站在女主人公的窗口,很美,很恬靜。他永遠也不會長大,甚至當女主人公變成外婆時,彼得仍然站在窗口,等待女主人公的外孫女,和他一起手牽手遨游夜空。小時候看《彼得·潘》時,充滿了幻想,在每一個有星星的夜晚,我都會等待小彼得·潘的造訪。而現(xiàn)在想起來卻多了一份傷感,我們總會像女主人公那樣長大,然后漸漸老去,彼得·潘也被淡忘在童年的夢里,但我還是要謝謝彼得·潘,是他引發(fā)了我對書的熱愛,是他引領(lǐng)我不斷走向成熟。

彼得·潘故事的終結(jié)對我而言仿佛是一個未了的夢,我想要去繼續(xù)追尋這份純美與感動,所以后來我又讀了《夏洛的網(wǎng)》、《面包房里的貓》、《小王子》、《格林童話》等一系列兒童文學(xué)。這些洋溢著童真夢幻的書,給我稚嫩的心靈帶來了風和水潺潺相激的聲音,花卉默默無言的秘密,黎明天空無聲對白的寂然。

隨著時間地流逝,我與書的故事也更加值得回味了,我如饑似渴地讀完了一本又一本洋溢著天真爛漫的童話,沉浸在那個唯美、無瑕的世界中。

直到四年級的一天,媽媽推薦我看雨果的《悲慘世界》,從而我又進一步領(lǐng)會到了書的真諦。當看到貧苦的冉·阿讓為了挨餓的孩子去偷面包,結(jié)果被飽食終日的法官判處19年的苦役時,我極其憤慨又十分無奈,大聲地嚷嚷:“不公平!不公平!”當時的我十分費解,為什么偷一塊面包就要受那么大的懲罰,像家里的面包,我還懶得吃呢;當看到冉·阿讓化名馬德蘭,從此洗心革面奮發(fā)向上,十年后成為成功的商人并當上市長時,我又十分欣慰,暗想社會總是公平的,一個心存善念的人,終究是會有所作為的。我開始深深地感悟到,原來,在當時那個無情的資本主義社會竟然也有這樣的世外圣人存在,正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉·阿讓,是他重新燃起了冉·阿讓心中那快熄滅的希望之火,使他徹底悔悟,開始新的生活。所以說,冉·阿讓的命運并不是永遠都是那么的悲慘,悲慘的是那時候人們的整個世界觀,就是因為有了主教這樣的人,整個世界才有了救世主,整個世界才有可能在水深火熱之中艱苦摸索著前進。冉·阿讓凄苦的命運讓當時年幼的我看到了社會的殘酷,面對著窮困潦倒、事態(tài)炎涼,冉·阿讓不畏艱苦追求夢想的精神也讓我深深感動著,那時候的我就希望我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂見義勇為的隊伍中來,讓更多的人去關(guān)懷弱者。而現(xiàn)在看來,我應(yīng)該是要去當主教這樣的人,以自己善意去感化身邊的人。

這本書帶給我的思想養(yǎng)分是我一生中不可或缺的。

陶淵明說:勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。三年堅持不懈書香之路,讓我欣喜地看到,雖然不是每粒種子都能發(fā)芽,都會開花,但畢竟有很多的種子已經(jīng)正在萌動、破土、發(fā)芽、開花并開始結(jié)果了。在每一個孤獨擰成的日子里,我獨自沉浸在名著的海洋之中,當縷縷書香疏離了喧囂,當浮躁的內(nèi)心回歸了寧靜,幸福感已伴隨著縷縷清香如約而至。書在我成長的階梯上為我與大師、偉人之間展開對話搭起一座美麗的橋梁。

說到這里,我與書的故事似乎仍非常完美,但是意外就出現(xiàn)在了七年級,我的課余時間,都花在了做數(shù)學(xué)科學(xué)作業(yè)上,而一直陪伴我成長的我最鐘愛的書,卻被遺忘在了書柜上,不知道,是否還有人會清掃上面的塵埃。

當然我與書的故事不會就這樣終止,一個非常好的朋友又像當年的媽媽一樣,再次引領(lǐng)我走進書的世界。最早是介紹我看《麥田里的守望者》,我在這本書中讀懂了生活。作者的心思堆積,讓情感的文字遙寄天涯,我們許下成長的誓言,學(xué)會了獨自承擔。再就是幾米的文字,讓我重新拾起了對書的那份感念,于是重新在文字中呷出了人生百味,懂得了自己的靈魂會在對書的感悟中升華,穿越歲月的迷霧,擁有自己的思想。

一顆沙里一個世界,一朵花里一個天堂,把無限放在你的手掌,永恒在那一剎那珍藏。是的,我從一本本書里品出了整個世界的精彩,而這些定格的經(jīng)典瞬間,還將隨著時間連成更長更長的畫卷。

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(1)班 呂雨信   時間:2023-6-20 23:04

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