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追憶似水流年 1500字

文章摘要:高中作文1500字:怎么寫好追憶似水流年1500字作文?年華似水,悄無聲息地從身邊流過去,剩下我站在原地,不知所措。有時候真的害怕那些曾經(jīng)以為一輩子都不會忘記的事情,就在一轉(zhuǎn)身之間被我們忘記。那時年華就真的沒有痕跡了吧。因此,盡管我不是一個很好的記錄者,但我還是拿起了筆,寫下這些文字,用以追憶那似水的流年。以下是朱員慧寫的《追憶似水流年》范文;

好追憶似水流年作文1500字概況

  • 作者:朱員慧
  • 班級:高中高三
  • 字數(shù)1500字作文
  • 體裁
  • 段落:分20段敘寫
  • 更新:2024年10月13日 11時07分

年華似水,悄無聲息地從身邊流過去,剩下我站在原地,不知所措。有時候真的害怕那些曾經(jīng)以為一輩子都不會忘記的事情,就在一轉(zhuǎn)身之間被我們忘記。那時年華就真的沒有痕跡了吧?因此,盡管我不是一個很好的記錄者,但我還是拿起了筆,寫下這些文字,用以追憶那似水的流年。

周小慧與我們的車隊

周小慧和我是這個自行車隊的創(chuàng)建者。我們倆在小學時成立了這個至今連名字都沒有的車隊。其實,與其說是車隊,不如直接說是幾個人騎著幾輛自行車到處瘋玩罷了。

我和周小慧是車隊里僅有的女生,但像男生一樣瘋狂。尤其是周小慧,每次都帶頭往前沖。我們騎著車穿梭在大街小巷,沒有目的地穿行,只是為了享受速度帶來的快感與刺激。我們會在烈日炎炎的夏天,飛奔在城市的街頭巷尾,只是為了聽耳旁呼呼刮過的風的聲音,然后盡享大汗淋漓的暢快;我們會在淅瀝的雨中穿梭,只是沒有任何理由地想把自己淋濕;我們會在車水馬龍的大橋上玩雙手丟把的游戲,把行人驚訝和憤怒目光丟在身后;我們會在飛奔的時候與公交車“擦身而過”,被司機大聲罵著“你們不要命了”,甚至與公交車賽跑。我們累得滿頭大汗,大叫著發(fā)泄,得意地吹著口哨。

我們瘋狂,叛逆,用自己的方式體驗著極速的飛揚青春。我們體驗了成長的激揚與刺激,感受了青春的蓬勃與朝氣!這一切都源于周小慧,我依然記得周小慧當時將我們聚在一起時說的話:“我有個好消息告訴大家,我們組建車隊吧?!?/p>

流年似水,遺憾的是,后來大家基本上就沒什么來往了。但我相信,很多年以后,我依然可以從記憶的花海中輕易地翻出這個連名字也沒有的車隊和它的創(chuàng)建者周小慧。因為他們,曾經(jīng)讓我深刻地感受到了青春的飛揚。

宇浠、駱言和我們的諾言

宇浠、駱言和我,三個人因為有個共同的愛好,在一支名叫“新希望”的乒乓球隊里相遇,相識,相知。

盡管我們來自不同的學校,年齡也不一樣,但由于對乒乓球的共同熱愛,我們一起在球場上走過了6年的風風雨雨。

6年來,我們一起在球場上堅持訓練,即使夏天練得汗流浹背,即使冬天冒著嚴寒,即使跑樓梯跑得腿腳酸疼,即使練球練得筋疲力盡,我們

都一起堅持著,挑戰(zhàn)一個又一個極限。

6年來,我們無數(shù)次共同在賽場上拼搏著,在賽場上揮灑我們的歡笑與淚水。因為知道有同伴的鼓勵,所以我們無論遇到多大困難都咬牙頂著,決不輕言放棄。不論落后對手多少,我們依然拼搏,因為我們知道自己并不是一個人。贏了,我們歡呼擁抱;輸了,我們互相鼓勵。多次比賽經(jīng)歷使我們堅強起來,以前一落后就火冒三丈,如今即使輸了,我們也要笑著離開。

我們共同體驗成長蛻變

我曾經(jīng)給宇浠和駱言的賀卡中寫道:我們是永遠的朋友,我們一起走過的路線不會有終點。就因為兒時這個“永遠在一起”的諾言,我們走到了今天。盡管因為學業(yè)我們很久沒有在一起訓練,但我相信,我們還會沿著似水的年華一起向前,直到永遠。

我時常在想:如果從我六年級的回憶中剪輯掉丁冬的部分,剩下的就會變得支離破碎,毫無生氣。

六年級時,我、丁冬和一些男生,都對乒乓球有著近乎瘋狂的熱愛,而畢業(yè)班的老師又很“積極”地扼殺我們蓬勃的熱情。幸運的是,我們依然“頑強”地生存了下來,在與老師的“抗爭”中度過了小學的最后一年。

學校對上學和放學的時間都有嚴格的規(guī)定,其間時不時有老師巡邏。于是,我們下午上課來得比巡邏老師還早。溜進學校后,我們就在教室里把幾張課桌拼在一起,中間再擋上幾只文具盒,在這個簡易“球臺”上“大戰(zhàn)”,等同學們來得多了,才戀戀不舍地收拾“戰(zhàn)場”。等到放學后,我們又“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到操場上的水泥球臺。

有時候,我和丁冬還會溜到已經(jīng)不用了的乒乓球室,里面可是正規(guī)球臺。運氣好碰上那里門開著,我們就躲在里面瘋玩,很少有人知道我們會在那里。不過大多數(shù)時候我們都是在操場上“開戰(zhàn)”,在老師下班的時候,就躲進一條小道里。老師走后,我們就開始真正的狂歡,一直玩到夜幕降臨才肯罷休。

我們的年華就這樣在球臺上消逝,我們的童年就這樣在玩耍中飛揚。后來老師沒收了我們的球拍,還到每個人的家里家訪。在學業(yè)的壓力下,我們才無奈地告別了我們的乒乓球臺。

很多年以后,當我們再度回憶過去的時候,一定還會記得當年對乒乓球的那份執(zhí)著!

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作者:高中高三學生(7)班 朱員慧   時間:2024-10-13 11:07

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