文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好蒲公英未眠1500字作文？總評：讀過季珂宇同學作文的人，往往被她那細膩動人的筆調感染。她的文章取材廣泛、充滿溫馨。細讀進去，她的文章平易樸實：老家的一棵樹、一扇門、調皮的生活，這些不起眼的東西，她都能注意到并且看出它們內在的美好品質，然后化為文字，與讀者共享。以下是余淑悅寫的《蒲公英未眠》范文；

好蒲公英未眠作文1500字概況

• 作者：余淑悅
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年08月02日 11時59分

總評：讀過季珂宇同學作文的人，往往被她那細膩動人的筆調感染。她的文章取材廣泛、充滿溫馨。細讀進去，她的文章平易樸實：老家的一棵樹、一扇門、調皮的生活，這些不起眼的東西，她都能注意到并且看出它們內在的美好品質，然后化為文字，與讀者共享。文中沒有可以堆砌的詞語，沒有令人驚奇不已的哲理，只是娓娓道出、順理成章?？蓞s能在人心里蕩起層層漣漪?？粗淖魑?，回味些許歲月里無法捉摸的幸福和生活的真善美，不是一件很幸福的小事嗎？老屋的瓦片還是那樣的零零碎碎，透過窗欞依稀可見當年的老櫥柜，塵封的記憶被悄悄蒙上了一層灰，蒲公英未眠依舊任風吹。

壹老家的墻角不知道什么時候悄悄地開出了幾朵蒲公英，柔柔軟軟的白色讓人的心情一下子恬靜下來，在這個炙熱煩躁的夏天。上一次看見蒲公英是在多年前的春天。那是在田埂上遇見了這些白色的花兒，毛絨絨的一個圓球，輕輕地隨風搖曳。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來蒲公英的種子并不會一吹就跑，在徐徐春風里它們抱成一團，看那三月的細雨，三月的紙鳶飛，三月的楊柳，三月的桃花開。我以為，它們就會一直在那兒，一直這樣抱成一團不分開，然而第二天等我再去的時候，矮矮的蒲公英絨球已經被吹散了，就這樣淹沒在大片大片的綠色當中。蒲公英似乎就這樣沉沉地睡去，只留下空蕩蕩的懷念。

貳讀小學的時候，那時班里的三十六個同學，有人來了又去，又有人去了又來，年年歲歲，歲歲年年，就像蒲公英的種子一樣擁抱著我們的二班。由于學校教室不夠多，于是不知道什么時候，教學樓的那邊有了一排平房，零零碎碎的黑瓦上還有青青的草隨風搖蕩。每到雨季，淅淅瀝瀝的雨水總是會漏下來，滴滴答答地敲在放好了接水的盆里，旁邊就是一如既往上課的我們和因為飛濺出盆外的水花而沾上些許水漬的課本。教室里，很久以前請老木匠手工制作的的木桌木椅，很容易因為同學間的打打鬧鬧，掉下桌腿凳腳。因此每個人都學會了如何修理這些頑皮的木桌凳，就像一屆一屆的學姐學長們當初坐在這里時一樣，掉了就接，接了再掉。然而從來沒有人抱怨過，那一張張一條條被時光打磨得太過光滑的桌凳不夠牢固，即便桌上那一條條顯眼的“三八線”，或許都并不比老師們的年齡要小。教室的那邊是古老的檔案室，透過布滿灰塵的窗，還可以隱隱約約望見那個老櫥柜里一疊一疊的是當年學長學姐們留下的書畫、照片、作業(yè)，以及老師的老師在這里教書時的備課筆記和那時的課本。曾經偷偷溜進去的我們都可以作證。原本以為，就算六年過后被風吹散，我們也可以回學校碰面，卻沒想到畢業(yè)不過一年，卻得知學校搬遷。連桿都沒有了的蒲公英種子，又怎么才能再抱成那個絨球，圓圓，滿滿。

叁今年暑假，還是那一片田埂。三三兩兩的蒲公英桿子在腳邊立著，淹沒在一片翠綠里。已經看不見這一年開的花兒，草叢里的白絮星星點點，格外醒目。放眼望去，蒲公英早已占據(jù)了這一片田埂。當初那小小的一簇飄散去的種子，在這一片田埂上生根發(fā)芽，竟能繁衍出如此龐大的族系?；蛟S，腳下的這一叢蒲公英便是多年前所飄散種子的新生。我蹲下身子，將還未散完的種子吹離花桿。被吹飛的蒲公英種子或許很難再見面，但它們帶著思念與掛牽，終究會在各地擁有自己的未來。蒲公英不會沉睡在過去，忘記前行。

肆學校舊址。那塊黑板報還是我未走時留下的范版，用油墨一點點抹成的標題旁，還能看見我當初未擦去的粉筆草稿。檔案室里的灰塵越積越多，卻再也沒有學生會偷偷溜進去翻看資料。想必大隊室里的一張張獎狀也被帶到了新的陳列室，不用蝸居在一學期只打掃幾次的老木柜里，無人問津。不知道今年會有多少人對著那面隊旗舉起右手，不知道今年又會是誰在隊旗下領誓——“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業(yè)貢獻力量！”操場上光禿禿的旗桿好像是種子隨飛飄走后的蒲公英桿子，踏上升旗臺，抬頭向上望，陽光正耀眼。轉過身恍惚看見當年的三十六個人還在小小的操場上追跑，走廊上是在批改作業(yè)的班主任，為我們的錯誤皺著眉。“你也在啊。前些天我們去看望老師了，可惜沒有聯(lián)系到你。”從校門外走進幾個熟悉的身影，是我以往的同學，“最近還好么？”“好啊。”我笑，陽光燦爛，晴空萬里。我們還是我們，只是相隔得遠了，但是心還在一起，或許我們不會再在一起奮斗，也將會有不同的人生，但我們的交集絕對不會是一個空集。就像蒲公英的種子飛得再遠，最終還是會成為一株蒲公英。我們是蒲公英的種子，分開過后還要繼續(xù)發(fā)芽、生長，忘不了過去，而前面的路還長。

看老屋墻角的蒲公英輕輕飛，帶著記憶隨風離開，我微笑，蒲公英從來未眠。，

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作者：高中高三學生（6）班 余淑悅   時間：2020-8-2 11:59