那一年我十四歲 1200字
文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好那一年我十四歲1200字作文?“學(xué)校就是一個(gè)工廠,老師就是一個(gè)工人,而我們學(xué)生就是一個(gè)一個(gè)的零件,被老師們加工起來(lái)的零件都是按照工廠的要求打磨而成的,若有哪個(gè)因?yàn)椴环瞎S的要求,那么他將會(huì)視為廢品。有人說(shuō)人不能讓社會(huì)適應(yīng),只能去適應(yīng)社會(huì),殊不知社會(huì)就是一個(gè)個(gè)單體的人組成的群居結(jié)構(gòu),讓自己適應(yīng)自己,這分明是謬論,這只不過(guò)教育人們遇到任何事都能以此句來(lái)解釋一切,忍耐再忍耐,成為一名光榮的‘高級(jí)奴隸’罷了。以下是姚燦斐寫的《那一年我十四歲》范文;
好那一年我十四歲作文1200字概況
- 作者:姚燦斐
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2022年06月05日 23時(shí)40分
“學(xué)校就是一個(gè)工廠,老師就是一個(gè)工人,而我們學(xué)生就是一個(gè)一個(gè)的零件,被老師們加工起來(lái)的零件都是按照工廠的要求打磨而成的,若有哪個(gè)因?yàn)椴环瞎S的要求,那么他將會(huì)視為廢品。有人說(shuō)人不能讓社會(huì)適應(yīng),只能去適應(yīng)社會(huì),殊不知社會(huì)就是一個(gè)個(gè)單體的人組成的群居結(jié)構(gòu),讓自己適應(yīng)自己,這分明是謬論,這只不過(guò)教育人們遇到任何事都能以此句來(lái)解釋一切,忍耐再忍耐,成為一名光榮
的‘高級(jí)奴隸’罷了!”——13歲的我是如此義憤填膺地說(shuō)著。
“世界不能滿足每個(gè)人的夢(mèng)想,一個(gè)成功者不就是踏著一個(gè)又一個(gè)的‘高級(jí)奴隸’的肩膀,踏上了自己垂涎已久的寶座嗎?世界需要人才,但決不能讓每個(gè)人都成人才,若每個(gè)人都是人才,那么這世界也就沒(méi)有人才了,正是因?yàn)槟切┲荒苓m應(yīng)社會(huì)的人的默默推動(dòng),才有了那些改變社會(huì)的人的輝煌,這是世界的法則,欺騙也好,謊言也罷,這些都無(wú)所謂,因?yàn)檫@些都是必然的?!薄?4的我又是如此無(wú)可奈何地想著。
青春期心理和生理的改變對(duì)每個(gè)人都是公平的,我也不例外,但我自認(rèn)為自己的改變卻有所不同——我從以前的那個(gè)熱情飽滿的朝氣青年轉(zhuǎn)為了現(xiàn)在的老成緘默的冷漠看客,我不知道這是思想的成熟還是人性的退化,也不知道是該為自己的思想成熟高興,還是該為自己的情感慢慢抑制感到憂慮。于是,就在這糾結(jié)之中,我熟悉和習(xí)慣了我新的思維方式,
僅僅一年的時(shí)間,我像是活了兩次,不對(duì)從前的游戲感到高興,不對(duì)從前的新聞感到反感,現(xiàn)在的我看待從前的我正如從前的我是如何看待一個(gè)嬰兒一樣。自己的思想正慢慢地向成年人靠近,但卻又拖著一個(gè)14歲的軀殼,這該是每個(gè)人都有的時(shí)期吧,但是,至少在我看來(lái),這是時(shí)期充斥著兩個(gè)詞語(yǔ)——矛盾和選擇。
矛盾充斥著我的生活,這是由當(dāng)斷不斷的選擇造成的。
選擇充斥著我的生活,這是由積壓已久的矛盾造成的。
不過(guò)是14歲而已,可我覺(jué)得我很不適應(yīng)如今的生活,自己像是在走一個(gè)擁有極多岔口的迷宮,難以抉擇,不停地徘徊著,猶豫著,直到自己權(quán)衡把握之后,才才忐忑不安地走向自己選擇的那一條路,走到半途,又在思考另一條路會(huì)怎么樣。
幼時(shí)一切都由家長(zhǎng)們操辦,他們說(shuō)一則一,說(shuō)二則二,自己就負(fù)責(zé)順從他們,不到處惹事生非就可以被稱為乖孩子,得到大家的稱贊,說(shuō)話也沒(méi)什么顧忌,不是有“童言無(wú)忌”這句成語(yǔ)做后盾嘛。到如今,自己要負(fù)責(zé)自己的事情,要接受,更要學(xué)會(huì)拒絕。朋友關(guān)系,同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,親戚關(guān)系……孰輕孰重,如何處事,全靠自己來(lái)把握和權(quán)衡,還必須學(xué)會(huì)察言觀色,知道每個(gè)人說(shuō)的每一句話有何深意和象征,不停地思考自己下一句該以什么展開(kāi)話題,又要盡量避開(kāi)那些禁忌的話語(yǔ),明白那些話語(yǔ)能使對(duì)方開(kāi)心……連一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的說(shuō)話都必須得思考再思考之后才能脫口,更叫我如何面對(duì)那些形形色色的事與人,叫我如何面對(duì)我那悠悠的人生路?矛盾之后選擇,可是,選擇之后又更加矛盾。十四歲的我看待從前的我如同從前的我看待嬰兒那般,也許,四十歲的我看待十四歲的我也如同上述,人都是在幼稚的生活后,自認(rèn)為脫離了幼稚后長(zhǎng)大,也許老了的時(shí)候才能明白就是自己已不惑之年也活得那么的幼稚。
十四歲的我仰望著星夜,想早日結(jié)束這個(gè)糾結(jié)的時(shí)期,也許,四十歲的我將他不堪重負(fù)的身軀躺在床上,正慢慢回憶和品味著這段短暫而又無(wú)法道清的時(shí)期呢。
- 標(biāo)簽:
- 1200字作文
- 高三上冊(cè)單元作文
- 高三作文
作者:高中高三學(xué)生(1)班 姚燦斐 時(shí)間:2022-6-5 23:40
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