文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好等待1200字作文？愛(ài)，是我曾經(jīng)的等待。總覺(jué)得自己缺少愛(ài)，一個(gè)人走在大街上時(shí)，望著周圍行色匆匆的路人，會(huì)有莫名其妙的孤寂感，人們都低著頭，快步行走，偶爾的擦肩才會(huì)聽(tīng)到一句小聲的“對(duì)不起”。我停下腳步，環(huán)顧四周，眼前竟只有黑白。以下是趙茜婷寫的《等待》范文；

好等待作文1200字概況

• 作者：趙茜婷
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年09月29日 20時(shí)20分

愛(ài)，是我曾經(jīng)的等待。

總覺(jué)得自己缺少愛(ài)，一個(gè)人走在大街上時(shí)，望著周圍行色匆匆的路人，會(huì)有莫名其妙的孤寂感，人們都低著頭，快步行走，偶爾的擦肩才會(huì)聽(tīng)到一句小聲的“對(duì)不起”。我停下腳步，環(huán)顧四周，眼前竟只有黑白。不僅如此，就連面對(duì)父母，我也曾經(jīng)迷惘。下雨天，別的孩子在家長(zhǎng)的庇護(hù)下上學(xué)，我卻渾身濕漉漉的，還要等著不知何時(shí)才到的公交車。雙休日，其它同學(xué)結(jié)伴出來(lái)看電影，我卻只能像趕場(chǎng)似的，一個(gè)興趣班接著一個(gè)興趣班。我知道爸媽工作繁忙，沒(méi)有空接送我，但如果他們真的愛(ài)我，任何事都不能成為借口，不是嗎？

我就這樣一直駐足在原地，等待著愛(ài)的到來(lái)。直到那年夏天……

老師讓大家看一本書(shū)——《愛(ài)的教育》，本想草草看過(guò)交差，這一看卻讓我無(wú)法自把，深險(xiǎn)其中。

在主人公安利柯的身旁從不缺少愛(ài)，當(dāng)他的同學(xué)洛佩諦看到一個(gè)離開(kāi)了母親的手，在街上摔倒了，就快要被車軋到的小學(xué)生時(shí)，他在千鈞一發(fā)之際，大膽跳了出去，把小學(xué)生拖救了出來(lái)，但因?yàn)閬?lái)不及拖出自己的腳，結(jié)果被車子軋傷了自己；當(dāng)同學(xué)們看到丟了錢，怕被師傅罵的可憐煙囪掃除人時(shí)，伸出了援助之手，大家一起湊錢，這個(gè)半分小銅幣，那個(gè)一個(gè)大銅幣，就這樣，錢不但早已集齊，而且還多出了許多。作者并非用了許多華麗的辭藻，只是以普通人看待愛(ài)的角度，用樸實(shí)的文字描繪出一個(gè)個(gè)用愛(ài)編織的故事。而縱觀這些感人肺腑的故事，我發(fā)現(xiàn)哪兒有些不對(duì)勁。

洛佩涕因救了孩子傷了腳，但他沒(méi)有后悔，而是為自己救了一個(gè)小生命而喜悅，雖然腳上帶傷但他心中卻涌出愛(ài)的暖流。我豁然開(kāi)朗，只有付出愛(ài)才會(huì)收獲愛(ài)！

無(wú)獨(dú)有偶，2008年的汶川地震中便涌現(xiàn)一顆顆金子般的愛(ài)心。其中，令我影響深刻的是一位13歲，名叫何翠青的女孩。她在地震后，因跑回寢室叫醒正在睡覺(jué)的同學(xué)使得自己沒(méi)能既時(shí)逃生，被壓在了廢墟下，結(jié)果右小腿壞死而截肢。當(dāng)記者問(wèn)她后悔不后悔時(shí)，她卻笑著說(shuō)：“我不后悔，后悔的是我沒(méi)能救出更多的同學(xué)。”得知了她的事例后，我的心顫動(dòng)了，自己以往的自私全部揮之湮滅。

何翠青的舉動(dòng)是對(duì)愛(ài)的極致詮釋，與《愛(ài)的教育》中的點(diǎn)滴可稱得上有過(guò)之而無(wú)不及，她使我感動(dòng)，也使我明白不能一味等待愛(ài)的降臨，而是要自己去奉獻(xiàn)愛(ài)。于是我便不再漂浮在渾濁的小溪，而是用自己的行動(dòng)收獲了愛(ài)，溫暖在了愛(ài)的海洋。

我不再等待徘徊，而是出擊現(xiàn)在。

在了解了地震的災(zāi)情后，我分別在學(xué)校，社區(qū)參與了捐款活動(dòng)，并通過(guò)紅十字送出了自己的衣物，還與學(xué)校結(jié)對(duì)的當(dāng)?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)保持通信。當(dāng)我在信中看到結(jié)對(duì)同學(xué)寫下的“姐姐，你送來(lái)的鉛筆盒很好看，謝謝你！”時(shí)，我的心頓時(shí)像有千言萬(wàn)語(yǔ)卻怎么也道不出一樣，但是我確信我體會(huì)到愛(ài)了。

上了初中后，我積極活躍在各個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的行列中，參加每學(xué)期的護(hù)綠活動(dòng)，組織同學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。雖然需要頂著火熱的驕陽(yáng)，在草堆里撿垃圾，但在聽(tīng)到路人的贊揚(yáng)聲后，流的汗水早已化為信心的笑容繼續(xù)為大家增添綠意；雖然放棄了許多休息時(shí)間，但能為敬老院的老人帶來(lái)歡笑，我也心滿意足。在付出愛(ài)中，我終于在他人的笑臉上找到了一種比被給予愛(ài)更窩心的感覺(jué)。

有些同學(xué)不理解，甚至冷嘲道：“大熱天的，在又臟又臭的草堆里爬來(lái)爬去，她才甘心！”聽(tīng)過(guò)后，我只是微微一笑，我心里明白：這樣做，心里的愛(ài)才會(huì)不斷被放大，終而化為甜甜的蜜，漫延在心中每個(gè)角落；我也相信，愛(ài)心的花朵會(huì)在給予的沃土上吐露芬芳，而我的心中已是山花爛漫了！

我早已不再等待，因?yàn)槲颐靼鬃屝奶S，身體力行，才會(huì)被愛(ài)眷顧。

你呢？還在等待嗎？

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 趙茜婷   時(shí)間：2024-9-29 20:20