文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好轉(zhuǎn)身1200字作文？轉(zhuǎn)身，意味著什么。將軍若轉(zhuǎn)身，直面的是一場生死之戰(zhàn)，挺著一顆死了的心，勢必將敵人的血濺紅手中劍。詩人若轉(zhuǎn)身，望見的是一片詩意之境，懷著一顆澎湃的心，傾盡真情歌詠喜悲人生多少冷落。牧童若轉(zhuǎn)身，遙指著的是一個名曰“杏花村”的地方，透著一顆單純的心，與老黃牛沉浸于悠揚的笛聲。以下是高婧實寫的《轉(zhuǎn)身》范文；

好轉(zhuǎn)身作文1200字概況

• 作者：高婧實
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2024年09月10日 10時47分

轉(zhuǎn)身，意味著什么？

將軍若轉(zhuǎn)身，直面的是一場生死之戰(zhàn)，挺著一顆死了的心，勢必將敵人的血濺紅手中劍；詩人若轉(zhuǎn)身，望見的是一片詩意之境，懷著一顆澎湃的心，傾盡真情歌詠喜悲人生多少冷落；牧童若轉(zhuǎn)身，遙指著的是一個名曰“杏花村”的地方，透著一顆單純的心，與老黃牛沉浸于悠揚的笛聲。

他的轉(zhuǎn)身呢？是有著看淡生死之勇？或是直抒胸臆？還是只是幼稚無知？

他曾經(jīng)也一度茫然······

當鐘聲敲起，一切便輕易的結(jié)束了，而當鐘聲漸遠，跑掉了不再回來，一切又被告知開始了。人人嘴里高呼“解放了！”他則是若無其事的觀察著每一個人，有的人笑了，有的人哭了，或喜、或悲、或憂。他卻目無表情，因為自己覺得很可笑，竟哭笑不得。

哭笑不得是一番該如何解讀的心理？糾結(jié)，彷徨，也許都有。

他沒有把自己當成一個累極了的人，盡管身體已托得有點疲憊，心亦頗顯沉重。因為仿佛有一個聲音在耳邊“游說”著：快回去看看吧，看看吧，回去······

要回去嗎？確定？也好，正好把心里的“包袱”卸下來。一個人，兩種對話，他也是無奈而已。轉(zhuǎn)身，返回。

腳步好快，雖然一直是在刻意漫無目的地行走，可該到達的，終究會到達，如那鐘聲一般。

進了門，他再不能裝作若無其事，刻意也沒辦法，眼前，太多熟悉的東西；此時逃避，顯得不合乎情理。他不愿去回憶，臉是僵硬的。

腳步踏上了三樓。無意識地抬眼間，他愣住，接著笑了起來。原來，是自己站在走廊邊上，看著同學瘋玩，笑聲、叫聲充滿了整個教學樓，一個一個，都好傻，好幼稚。突然，他又愣了，卻沒了笑容。原來是政治備課組組長xx老師又陰魂不散的飄到了身旁，冷酷的眼神抹殺掉了方才的放肆，收走了歡聲，之后走廊一片平靜，同學不見了蹤影。才發(fā)現(xiàn)，只有自己一個人。

面對這般寂靜無聲，只好轉(zhuǎn)身，繼續(xù)前行······

腳步止于老教室旁，門上銹跡斑斑的標牌寫著：高三（五）班。第一眼好熟悉，天天就是認著這門往里奔的，可能是早到或是遲到；再看，又陌生了，人已身處門外，開始有點認生。他透過窗看去，好清晰，自己班里的同學一齊坐在教室里，大聲讀者古詩，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！ぁぁぁぁぁぁ边€有的讀英語，“i will aways remember you!”“me,too.”可是，書聲瑯瑯不再，只見班主任板著臉，咬牙切齒的訓著，“想考大學，給我踏實點，男生就忘了有女生這回事，女生也一樣，拼命去學，保你無悔而終這難忘的高三?！敝蟊闫届o了，同學不知去了何處。透過窗，才覺得，視線如此模糊。

獨自面對著空蕩蕩的老教室，又要轉(zhuǎn)身了，向前行······

腳步走下了三樓，回到了地面。這次他有意識的地走向了一棵樹，輕輕地坐在了樹下長椅的一端，一縷清風拂來。“哎，你怎么會喜歡我？”“這好難回答，反正就是喜歡上了，一分一秒都離不開。”“難回答，那就是瞎喜歡咯？”“怎么是瞎喜歡，愛到不行了還說瞎喜歡！”撲哧一聲笑。突襲來一股大風，“你到底怎么了，難道······不喜······”“不是，怎么會呢！我只是覺得咱倆應(yīng)該把重心轉(zhuǎn)到學習上，因為如果考不上，我實在······”“哼！不喜歡了就直說，別拐彎抹角的！”“······對，就是不喜歡了！厭煩了！”“那就分了吧！”“好??！”

突然間，覺得涼颼颼的，他站起身，轉(zhuǎn)身又前行······

不料，腳步又重新回到了校門口，他疑惑了，是開始？是盡頭？望著天空，覺得日落好像急著回家，向他甩出一句“是盡頭，快走吧，要關(guān)門了！”

他會心一笑，道出一句獨白：越是不舍，越是要舍；走吧，這兒是盡頭，那兒才剛開始。

在那一刻，沒有了彷徨，沒有了無奈。再一次，他瀟灑轉(zhuǎn)身，揮一揮手，未帶走一片云彩。

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作者：高中高三學生（3）班 高婧實   時間：2024-9-10 10:47