文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好關于哲和物理吵架的幾種說法1200字作文？哲和物理終于吵起來了。這幾天空氣中火藥味彌漫，這不，早上哲就和物理吵起來了，物理上課吵得不過癮，下課找哲“再教育”，結果當著全校幾百號人的面再次吵了起來。作為冷眼旁觀者，我聽到幾種說法，記錄如下。這次鬧得沸沸揚揚滿城風雨，其實不能怪哲啦，全怪物理那個老妖婆，又丑又騷，又整天自以為是（至今我都沒能明白這句評論和與這件事有什么聯(lián)系。以下是彭翠萍寫的《關于哲和物理吵架的幾種說法》范文；

好關于哲和物理吵架的幾種說法作文1200字概況

• 作者：彭翠萍
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年04月08日 22時06分

哲和物理終于吵起來了！

這幾天空氣中火藥味彌漫，這不，早上哲就和物理吵起來了，物理上課吵得不過癮，下課找哲“再教育”，結果當著全校幾百號人的面再次吵了起來。

作為冷眼旁觀者，我聽到幾種說法，記錄如下。

這次鬧得沸沸揚揚滿城風雨，其實不能怪哲啦，全怪物理那個老妖婆，又丑又騷，又整天自以為是（至今我都沒能明白這句評論和與這件事有什么聯(lián)系。）那天上課做到一道題，題干本來就不清楚，要我們填兩個空，物理說要補上一個條件才能做，阿哲說，這要填的兩個互相吻合就行了，沒想到，物理當?shù)匕l(fā)飆，說：“到底你是老師還是我是老師，我說不行就不行，你想聽就聽，不想聽就滾出去，別在這里礙眼，你不聽別人還要聽?！卑⒄芑鹆?，突地一下座位站起來，理直氣壯的和物理據(jù)理力爭。（說到這里，零同學兩眼發(fā)光，一臉的崇敬之情）下課后，物理還是不甘心，再次找碴，阿哲當然不怕他，在走廊上和物理理論，當時物理起恐怖，不僅口吐沫星還不時加上自創(chuàng)動作，咄咄逼人，當時我們就怕他把阿哲生吞活剝了。

依我看，物理對哲態(tài)度這么惡劣，大概是妒忌哲成績這么好，連續(xù)幾次考滿分，她特意培養(yǎng)的幾個那是遠遠不及啊。要不然，就是物理看上哲了，想用這種過激的手段引起哲的注意...呵呵，說說而已，說說而已。

這次第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)都不能怪誰啦，要怪就怪兩人的生肖好了。首先，兩人都屬雞，雞屬金，屬金的人性格較暴躁，易沖動，你想兩個火藥桶在一起，一小點火花都是大爆炸??！再者，兩人八字不合（八字的來源值得懷疑），所以見面一爆再爆。在此，強烈要求學校按八字安排老師?。?/p>

朱老師（哲前任物理老師）

這事我也聽說了。先說說哲這個學生吧。這個學生很特殊。為什么呢？因為很難把他歸類。說他是好學生吧，他確實好好學習天天向上，可是他就是喜歡和你對著干，故意和你唱反調。就拿這次來說，就算符合邏輯，又如何？中考會出現(xiàn)這種情況嗎？不會！更何況老師都說改了，又何必多此一舉呢？可要把他歸類為壞學生，能連續(xù)幾次考滿分的去哪找？

再說說小楊（即物理）這個老師很特別。怎么個特別法呢？算起來她都教了十幾年的書了。算得上經(jīng)驗豐富，可偏偏就是在她這里出岔子。你訓學生怎么可以在課堂上訓呢？浪費學生的時間誰來負責？！負責的起嗎？！還有，下課批評學生怎么可以在大庭廣眾之中眾目睽睽之下批評呢？！要是傳出去別人還以為我們老師的素質多差呢！今年的生源又要傷腦筋了...

武老師（班主任）

這件事鬧得挺大的，學校的領導多次找我了解哲這個學生。哲這個學生其實是塊很不錯的材料，肯思考，有主見，腦子靈活又不拘泥于格式，敢于突破死板的限制，你看他的作文，哪一篇不是與眾不同讓人眼前一亮，與那些人云亦云的文章相比，那是天上地下的差別！哲只是個學生，涉世未深，還不懂得為他人著想。就像這次，雖然想法沒錯，但可以在下課和老師交流啊，對吧？而且打斷老師講話是很不禮貌的，老師在課堂出現(xiàn)這種情況多尷尬啊。如果哲能接受這次的教訓，肯定前途無量?。?！

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作者：高中高二學生（4）班 彭翠萍   時間：2022-4-8 22:06