文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好狹路相逢，玩學(xué)不勝1200字作文？盛夏季節(jié)，天氣炎熱，空氣干燥，似乎暗藏著一股殺氣。迎面走來(lái)一位白面書生，哦，看那眼鏡的厚度就明了了，那是學(xué)習(xí)。咦，那后面還有一個(gè)賊溜溜的身影，他要干什么。學(xué)習(xí)還沒(méi)發(fā)覺(jué)，那人兩步上前，猛拍學(xué)習(xí)的背。遭到突襲的學(xué)習(xí)被嚇傻了，只見那人正捧腹大笑：“哈哈，學(xué)習(xí)你個(gè)書呆子。以下是吳睿寫的《狹路相逢，玩學(xué)不勝》范文；

好狹路相逢，玩學(xué)不勝作文1200字概況

• 作者：吳睿
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分43段敘寫
• 更新：2025年01月24日 16時(shí)29分

高中高二作文1200字1200字   吳睿   南充市 高中高二學(xué)生（1）班

盛夏季節(jié)，天氣炎熱，空氣干燥，似乎暗藏著一股殺氣。迎面走來(lái)一位白面書生，哦，看那眼鏡的厚度就明了了，那是學(xué)習(xí)。咦，那后面還有一個(gè)賊溜溜的身影，他要干什么？學(xué)習(xí)還沒(méi)發(fā)覺(jué)，那人兩步上前，猛拍學(xué)習(xí)的背。遭到突襲的學(xué)習(xí)被嚇傻了，只見那人正捧腹大笑：“哈哈，學(xué)習(xí)你個(gè)書呆子！”學(xué)習(xí)這才頓悟，大喝：“玩，你不要這么過(guò)分！我要和你決斗！”玩楞住了，上下打量了學(xué)習(xí)，正色說(shuō)道：“好，咱們?cè)┘乙苍撚辛藬嗔?，奉陪！”一?chǎng)pK迫在眉睫！

世界上最大的擂臺(tái)上，全場(chǎng)坐滿了家長(zhǎng)，孩子。

主持人：有請(qǐng)雙方選手出場(chǎng)！首先是家長(zhǎng)們熱烈擁護(hù)的——學(xué)習(xí)！另一邊是孩子們的知音——玩。今天，將由這兩位冤家上演三戰(zhàn)二勝pK好戲！下面請(qǐng)專家介紹兩方的跨世紀(jì)的糾結(jié)！

專家：眾所周知，應(yīng)試教育所迫，學(xué)習(xí)成績(jī)成了決定人未來(lái)的重要因素，望子成龍的家長(zhǎng)們成了學(xué)習(xí)家族的鐵桿粉絲。以美好未來(lái)的名義，學(xué)習(xí)家族步步緊逼，孩子們天天在壓力艙忙啊忙。玩家族早成了張孩子們的生面孔，玩家族不甘繼續(xù)忍氣吞聲，帶領(lǐng)一批貪玩的孩子起義軍與學(xué)習(xí)進(jìn)行殊死搏斗，至今未果，好不容易平息的戰(zhàn)爭(zhēng)，如今再度拉開帷幕，請(qǐng)大家拭目以待！

“鐺鐺”一陣沉重的啰響，pK賽開始了！

比賽一開始，雙方就迅速進(jìn)入狀態(tài)，互放狠話。

學(xué)習(xí)：玩，祖國(guó)花朵的錦繡前程，不能葬送在你手上！

玩：少?gòu)U話，我要還孩子們純真的童年！

學(xué)習(xí)：那就來(lái)吧！石頭…

玩：剪子…

家長(zhǎng)：錦繡前程加油，學(xué)習(xí)最牛！

孩子：還我童年！打到學(xué)習(xí)帝國(guó)主義！

孩子們的呼喊剛落，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)齊刷刷地瞪向自己的孩子，那呼喊聲一下子降了下來(lái)，前者卻威力不減

學(xué)習(xí)：布！

全場(chǎng)的喧鬧戛然而止！

玩出的剪刀！卻剪不動(dòng)學(xué)習(xí)的石頭！

玩輸了！

第二輪打響了，玩深知自己責(zé)任重大，絕不能再敗下風(fēng)，于是心生一計(jì)。

玩：石頭…

學(xué)習(xí)：剪子…

觀眾的呼喊更加拼命！

玩：我出布贏你！

但玩卻出的石頭！

學(xué)習(xí)不知有詐，一邊出剪刀一邊還偷笑自己反應(yīng)靈敏，輕輕松松拿下與玩的此役，也不確認(rèn)輸贏，自鳴得意。

支持人：第二戰(zhàn)，玩獲勝，一比一，進(jìn)入最后關(guān)頭。

學(xué)習(xí)傻眼了，家長(zhǎng)擔(dān)心了，孩子歡呼了。

主持人：下面進(jìn)行我們驚心動(dòng)魄扣人心弦刺激萬(wàn)分的最后一戰(zhàn)！

玩和學(xué)習(xí)，正用眼神激戰(zhàn)。

觀眾的呼喊聲越發(fā)震耳欲聾。

玩和學(xué)習(xí)的心跳得越來(lái)越快，越來(lái)越緊張。

玩：石頭…

學(xué)習(xí)：剪子…

全場(chǎng)的心都緊繃著。

“八嘎！”

突然，不知從何處，傳來(lái)這樣一聲巨響。全場(chǎng)人嚇得不知所措，學(xué)習(xí)和玩也手忙腳亂。

“我說(shuō)，你們這些細(xì)胞在我腦子里干甚?。](méi)事打什么架?。砍乘懒恕?/p>

哦，原來(lái)是身體的主人

主人：玩和學(xué)習(xí)，到了我身體里就別折騰了！懂嗎？我告訴你們，我的主旨是在玩中學(xué)，在學(xué)中完！你們懂不懂？只要把學(xué)習(xí)看成是好玩的，然后輕輕松松的玩學(xué)問(wèn)，那不快樂(lè)可得多嗎？效果也絕對(duì)是一流的?。≮s緊握手言和！你倆！決什么斗啊，幼稚！低級(jí)！

說(shuō)完，這個(gè)聲音再?zèng)]有重現(xiàn)。

想想也是，和睦相處創(chuàng)造更大價(jià)值！

于是，家長(zhǎng)們也不吵鬧了，孩子們也平息了。唯有那不識(shí)趣主持人，望著勾肩搭背遠(yuǎn)去的玩和學(xué)習(xí)，還想說(shuō)什么。

管他呢！皆大歡喜！玩加學(xué)習(xí)，一定能打下一片輝煌！

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 吳睿   時(shí)間：2025-1-24 16:29