文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好那些事兒在初春1200字作文？腳步游離在初春，內(nèi)心卻一直停留在冬季?！}記。駐足初春，我選擇了沉默，盡管周遭生機(jī)勃勃。分班之后，我們之間只剩下薄如蟬翼的記憶。那仿佛蜘蛛網(wǎng)的碎片在微風(fēng)中搖搖欲墜，我該如何將它們一一拼接成完整的畫(huà)面。以下是謝燕飛寫(xiě)的《那些事兒在初春》范文；

好那些事兒在初春作文1200字概況

• 作者：謝燕飛
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月09日 18時(shí)43分

高中高二作文1200字1200字   謝燕飛   漳州市 高中高二學(xué)生（2）班

腳步游離在初春，內(nèi)心卻一直停留在冬季。

——題記。

駐足初春，我選擇了沉默，盡管周遭生機(jī)勃勃。

分班之后，我們之間只剩下薄如蟬翼的記憶。那仿佛蜘蛛網(wǎng)的碎片在微風(fēng)中搖搖欲墜，我該如何將它們一一拼接成完整的畫(huà)面？

記憶的開(kāi)始，在那天。

分開(kāi)那天，她緊緊抱著書(shū)一個(gè)人在清寂的走廊緩慢走著，內(nèi)心似乎有太多的不舍以至于腳步顯得繁瑣。

“邱老師，您能否再給我們上一節(jié)語(yǔ)文課？”

她停下腳步，緩緩回過(guò)頭，微笑著：“現(xiàn)在？恐怕時(shí)間不允許，以后一定有機(jī)會(huì)的。”

我呆立著，耳邊輕輕劃過(guò)她的聲音，像棉花般松軟。思緒停留在她明亮眼睛里，在不經(jīng)意間刺穿了她內(nèi)心的不舍；忘記了時(shí)間洶涌地流走，她淺淺的笑仿佛初春的陽(yáng)光，暖暖的；當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)重復(fù)雜亂的腳步時(shí)，我隱約看到她富有靈氣的眼眶里閃著晶瑩的淚光，在夕陽(yáng)靜謐的余暉下詮釋了另一種動(dòng)態(tài)美。最后的最后，她的身影消失在我的視線范圍內(nèi)。顯然，她的不舍已泛濫成海。

記憶的那一端，在課堂。

分班前的最后一節(jié)英語(yǔ)課，年輕的曾老師掉淚了，在講臺(tái)上。而我們，很平靜，仿佛聽(tīng)話的小孩在找尋熟睡時(shí)的幸福，末了，還是忍不住，跟著落淚，情感就是如此脆弱，禁不起考驗(yàn)。仍然記得多媒體播放的視頻——《生命的列車》，在短短的三分多鐘里，我領(lǐng)悟到人生真諦。

“人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車、下車，時(shí)常有事故發(fā)生，有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷??????”能陪伴我們暢游整個(gè)旅程的人，不是我們的父母，也不是我們的朋友、伴侶，而是我們自己。在列車上，我們會(huì)遇見(jiàn)好人、壞人，每一次偶然的擦肩，在我們的閱歷中就會(huì)增加一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但，我們不能選擇所要遇到的人以及改變碰到的事情。也許，這就是人生的趣味性。

記憶的終點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)。

初春的霧，琉璃般夢(mèng)幻，給人一種撲朔迷離的美感。然而，在溫暖的南方，它是令人厭惡的。迎著清晨的露珠，微風(fēng)纏繞著，一個(gè)人漫不經(jīng)心游離在初春。近處，高大的樹(shù)木禿著頭，迫不及待地把它身上破舊的枝椏高傲地展現(xiàn)，偶有幾顆剛長(zhǎng)嫩芽的樹(shù)，被淡淡的霧氣籠罩，卻仿佛海市蜃樓般縹緲，可望不可即；遠(yuǎn)方，幾棵不知名的老樹(shù)站在初春，卻沒(méi)有發(fā)芽，焦黃的葉片飄落均勻地鋪蓋，有點(diǎn)感傷，和我一樣。朦朧的霧氣中，她和她的背影，在腦海中清晰可見(jiàn)。

初春的樹(shù)，讓我感覺(jué)春天的身影很遙遠(yuǎn)。

突然間，細(xì)雨安靜墜落，以近乎完美的姿態(tài)落地。記憶的片段一一涌現(xiàn)，如潮水般，在初春零亂的雨點(diǎn)中漸漸隱去，湮滅無(wú)聲。我，回不到過(guò)去了。那些片段，只是屬于人生列車上的經(jīng)驗(yàn)。帶不走、忘不掉，只能一點(diǎn)一滴累加。

一個(gè)人游離在初春，沉默著。偶爾的抬頭凝望，迷離的瞳孔分辨不出眼前的一切，置身初春，內(nèi)心卻停留在冬季。

疲倦的我，始終辨別不出，我所停留的，是嚴(yán)冬亦或是初春，在霧氣里。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 謝燕飛   時(shí)間：2024-9-9 18:43