一中,舊操場 1200字
文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好一中,舊操場1200字作文?午后陽光跳躍在磚鋪的地上,我輕輕地把門推開,將加完分的卷子放在桌子上,臨走時,不小心驚動了那位微閉雙眼的老師,我從門縫里笑了一下,然后踏進(jìn)操場。人很少,只有東半邊操場上有打籃球的孩子。紅塵離我好遠(yuǎn)。冬日晴朗的天,有風(fēng)吹起黃沙,沒遇見蒼鷹白草,疏疏的樹被撕成一縷縷的煙,我上了高三。以下是韓光瑩寫的《一中,舊操場》范文;
好一中,舊操場作文1200字概況
- 作者:韓光瑩
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分19段敘寫
- 更新:2024年12月07日 23時50分
午后陽光跳躍在磚鋪的地上,我輕輕地把門推開,將加完分的卷子放在桌子上,臨走時,不小心驚動了那位微閉雙眼的老師,我從門縫里笑了一下,然后踏進(jìn)操場。人很少,只有東半邊操場上有打籃球的孩子。紅塵離我好遠(yuǎn)。
冬日晴朗的天,有風(fēng)吹起黃沙,沒遇見蒼鷹白草,疏疏的樹被撕成一縷縷的煙,我上了高三。
緩緩地踏在沙塵上,想要追尋誰。
法顯西渡求索,老子西入流沙,玄奘尋經(jīng),恍惚迷離間,古道西風(fēng)瘦馬。尋夢啊尋夢,執(zhí)著于腳下的路,背負(fù)著一個又一個沉重的夢境。記得阿赫瑪托娃說:“在某個不可考的遠(yuǎn)古的世紀(jì),我和你曾在這路上并肩而行?!蔽译m然在今生今世里與今生今世疏離,但我相信:那風(fēng)刮過某一個遙遠(yuǎn)的不可考的世紀(jì),刮過戈壁,刮過祁連,將細(xì)細(xì)的黃沙碾碎在這里。另一些身影就在風(fēng)與風(fēng)的間隙呼嘯而去,如一枚箭鏃,出發(fā)即是結(jié)束。那我走過的路又在與地下的哪一雙腳印相呼應(yīng),看不見的遠(yuǎn)方,到底是在哪里?
影子被拉長放在地上,凌亂的頭發(fā)從四面八方將我的思維緊緊纏住,閉眼,聽到流水汩汩的聲音穿心而過。
“三十功名塵與土,八千里路云和月?!睋嶂中羞b望,目光所及處,黃土的繾綣總是一攤妖冶的嫣紅。滲了,再殺;干了,再用刀槍劍戟刻出一朵巨大的花,蜿蜒在厚重的黃土上,蜿蜒在漫長的歷史里。于是,這土,成了歷史的沉積巖,刻過不知多少個朝代的興盛和衰亡,白骨疊著白骨,山碾碎了山。
終于有一天,不再安放裹尸馬革,不再唱起烏孫公主的歌,不再有鐵馬冰河撞擊夢境,不再有湖湘稚兒夜啼直到虎鼓初停。黃土轉(zhuǎn)身成了一個被紀(jì)念的符號,因為厭倦了廝殺,這靜,竟然有了頓悟。世事如浮云,于是安寧得一派祥和,以古老的方式養(yǎng)育淳樸的人民,梵音聲聲,霧氣繚繞,好似我佛拈花一笑的了然。
以最極端的方式播撒著大氣與磅礴,冷眼觀人,冷心思理,自然記憶清晰。
我看著黃土被粗糲的風(fēng)高高旋起一人多高便倏然散開,忽然間如得神諭:黃土被風(fēng)推著變成一個又一個的我們,卻又在一瞬間撒手不管,再次的旋轉(zhuǎn)就是生命的輪回。我們在行走的過程中,不斷被打破,被重組,起起落落之間,有多少生與死的玄秘被深深埋葬。就這樣仰望蒼穹,會覺得時間從來都不曾流逝,它在我的腳下,安靜沉睡。
如果不是那一羽孤雁飛來。
如果不是那一聲雁鳴傳來。
它的叫聲早就沒有了當(dāng)年遙望大漠落日的凄惘,也沒有了忘記了家的方向時那樣的無奈與彷徨,只有幾千年被烽火繚繞而嘶啞的喉,依然唱著那失去旋律的歌。這歌叫人迷茫,它早就習(xí)慣了流離失所,還是從來就渴盼著四海為家。
如此的逃脫,是自己放逐了歲月,還是被歲月放逐。
我聽到異樣的聲音。
冬日的陽光迷幻而綿長,與廣闊的大地終年相向,黃土的顆顆粒粒構(gòu)建陽光的臂膀,陽光的絲絲縷縷化為黃土的精魂。穿過它們,我們也有了雙重的力量。幕天席地,風(fēng)餐露宿,殺出一片天地,放一個自我的精神主體,然后愈感渺小,化為黃土一堆。
隔著排球網(wǎng)看操場對面那些模糊的身影,仍然無法因拼搏而變得斗志昂揚(yáng)起來,就只能在下午3點24分體育課將下課時變得疲憊不堪。
文章題目名為“一中,舊操場”,但所寫內(nèi)容跟一中和舊操場毫無關(guān)系,只是作者在舊操場上所作的思想漫步。由風(fēng)吹起的黃沙,撩撥起了作者的情思,并用詩一樣的語言,描繪出對行走的感悟,行走泛指歷史的前行、人生路上的前行。作者在思考中的頓悟充滿了智慧,啟迪人心,一些句子需細(xì)細(xì)品味,才能體味其中的妙處。這一篇充滿哲思韻味的散文佳作。
作者:高中高三學(xué)生(1)班 韓光瑩 時間:2024-12-7 23:50
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