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夢(mèng)里花開(kāi)知多少 1200字

文章摘要:高三作文1200字:怎么寫(xiě)好夢(mèng)里花開(kāi)知多少1200字作文?是誰(shuí)的庭前花開(kāi)花謝,是誰(shuí)的天空云卷云舒。是誰(shuí)的心海潮起潮落,是誰(shuí)的心境月圓月缺。是誰(shuí)斑斕的叩問(wèn)打破了今生情緣,遺下了千年的夢(mèng)。又是誰(shuí)夢(mèng)到了江南,走進(jìn)了煙雨朦朧。又是誰(shuí)拂去了歷史塵埃,風(fēng)煙依舊。太多的無(wú)悔唱就了不破的東風(fēng)。以下是楊漫寫(xiě)的《夢(mèng)里花開(kāi)知多少》范文;

好夢(mèng)里花開(kāi)知多少作文1200字概況

  • 作者:楊漫
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分42段敘寫(xiě)
  • 更新:2021年01月03日 21時(shí)25分

高中高三作文1200字1200字   楊漫   海北州 高中高三學(xué)生(2)班

是誰(shuí)的庭前花開(kāi)花謝,是誰(shuí)的天空云卷云舒?

是誰(shuí)的心海潮起潮落,是誰(shuí)的心境月圓月缺?

是誰(shuí)斑斕的叩問(wèn)打破了今生情緣,遺下了千年的夢(mèng);又是誰(shuí)夢(mèng)到了江南,走進(jìn)了煙雨朦朧;又是誰(shuí)拂去了歷史塵埃,風(fēng)煙依舊?

太多的無(wú)悔唱就了不破的東風(fēng)。昨日黃昏依舊有我遙望的雙眸。

夢(mèng)醒來(lái),一夜春風(fēng)雨,化開(kāi)了塵封的現(xiàn)實(shí)。

該上路了,三郎的漫漫尋花求佛路。

踏著落日的余暉,三郎走了。作別了昨日的浮華,帶上了折柳的祝福,三郎輕輕地上路了。

一、夕陽(yáng)下的紫羅蘭

悠然的腳步聲如行云流水,恬然地回落在漫漫求佛路。三郎內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限激情,澎湃如海浪搏石,怦怦然心為之快意。

三郎走過(guò)了小橋,走過(guò)了流水,也走過(guò)了人家。

于傍晚時(shí)分來(lái)到了一處莊園。繞過(guò)清幽的小徑,在小亭里迎上了一位發(fā)須如雪的老人。

“晚生有禮了。請(qǐng)問(wèn)老先生此處有何名花?”

“后生,此處名花名‘紫羅蘭’。你問(wèn)及此有何事?”

“晚生尋花問(wèn)佛!”

“何故?”

“說(shuō)不清!”

“全鎮(zhèn)最大的花園在那里,你自己去尋吧!老朽先行一步?!?/p>

“晚生在此謝過(guò)了。”

“要謝就謝紫羅蘭吧!”

順著老者的指引,三郎向夕陽(yáng)下的花園走去。

夕陽(yáng)靜靜地傾瀉在這片花海上,猶如灑在一汪逝水上,曉風(fēng)輕輕一點(diǎn)便向四周散開(kāi)。夕陽(yáng)下的紫羅蘭有的微合,有的半張,有的爭(zhēng)芳,有的斗艷……

好一片醉人的夕陽(yáng)紫羅蘭,你讓三郎尋得好苦,求得好難!

二、那片漫舞的紅色蒲公英

看過(guò)了紫羅蘭,三郎又踏上了漫漫求佛路。

走過(guò)了如水般的江南,走過(guò)了千里黃沙漫,走過(guò)了萬(wàn)里雪花飄。

夜幕降臨,寒鴉歸巢,三郎靜靜地站在一片孤崗上,俯瞰那一片萬(wàn)家燈火。

小鎮(zhèn)燈火通明,三郎癡癡地望著:縱有這燈火萬(wàn)家,又有誰(shuí)會(huì)想到那燈殘后的寥落與那花枯見(jiàn)骨的悲涼。

天空漸漸魚(yú)肚白,雞鳴了,三郎伸了伸腰,帶著半夢(mèng)半醒的朦朧走下了那片山岡。

那是什么?赤得耀眼,似一團(tuán)小絨球。俯下身,摘了一束,原來(lái)是紅色蒲公英。它微露的絨毛松松散散,好美。輕輕一吹,紅色蒲公英亂紛飛。全都動(dòng)了,漫山遍野的紅色蒲公英都在空中輕盈地飛舞著。星星點(diǎn)點(diǎn),如殘陽(yáng)零落,零落成泥碾作塵,只有香如故。

遙遠(yuǎn)的聲音從西天傳來(lái):一花一天堂,一草一世界,一樹(shù)一菩提,一土一如來(lái),一方一凈土,一笑一塵緣,心里蓮花開(kāi)。

三、我的曼陀羅,我守護(hù)

昨日的紅色蒲公英已飛舞在紅顏的記憶里,揮不去的是那漫天飛舞的紅色蒲公英化作的片片云彩。

悠悠的西風(fēng),走不盡的古蜀道,三郎牽著一匹瘦馬,行走在歲月匆匆。無(wú)奈于塵世的悲哀,只為尋找生命中的曼陀羅。

聽(tīng)那竹林中百靈鳥(niǎo)的脆啼,看那青巖邊小溪水的清澈。一遍一遍,追尋的腳步總在沉默的年代永恒繼續(xù)。

三郎走在夢(mèng)的邊緣,菊花酒醉了他年輕的容顏。

一日,三郎嗅著花香,看著蝶舞,走進(jìn)了一間籬笆小院。一位老婦正在撥弄院里大片的花叢?;ㄏ阌纱硕?,蝴蝶由此而舞。

綠葉叢中一點(diǎn)紅、一絲白、一黛黃,靜靜地開(kāi)放在這爾雅的小院,悠悠花香溢滿(mǎn)在這片恬靜里,絢爛里如陽(yáng)光般的微笑都在花叢中悄悄閃現(xiàn)。冥冥中地追尋不正是為了這千里相思的曼陀羅嗎?我為誰(shuí)而來(lái),誰(shuí)為我而開(kāi),花開(kāi)百態(tài),心靈的獨(dú)白,天使的憐愛(ài),遙遠(yuǎn)的期待,我的未來(lái)。

“‘花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)’。小伙子,看你如此鐘愛(ài)這曼陀羅,我送你一些吧!”老婦人微笑著說(shuō)。

謝謝您的好意,不用了。這曼陀羅已在我心中綻放,我的曼陀羅,我守護(hù)?!?/p>

尋了如此久的花,求了如此久的佛,三郎漸漸有所頓悟:佛在花中,花在夢(mèng)中,夢(mèng)在心中,心在世中。

滄海笑,笑破紅塵,看那夢(mèng)里花開(kāi)知多少。

后記:夢(mèng)亦夢(mèng),夢(mèng)非夢(mèng);花非花,花亦花。佛還是那個(gè)佛,人還是那個(gè)人。

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作者:高中高三學(xué)生(2)班 楊漫   時(shí)間:2021-1-3 21:25

名師點(diǎn)評(píng):作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言娓娓講述了一個(gè)“求佛”的故事,巧妙地借尋訪(fǎng)紫羅蘭、蒲公英、曼陀羅這三種花的過(guò)程,層層遞進(jìn)地揭示出“佛在花中,花在夢(mèng)中,夢(mèng)在心中,心在世中”的道理。整篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,意境深遠(yuǎn),很有思想內(nèi)涵。
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