文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好吳用無(wú)用?其實(shí)他有用得不得了1200字作文？最近《新水滸》播出了，又刮起了一場(chǎng)“水滸風(fēng)”，吳用現(xiàn)在整天都在梁山上發(fā)呆，他發(fā)呆是一直都在想一個(gè)問(wèn)題：既然新水滸都開(kāi)播了，我的名字又要被人笑話了，要想辦法，讓大家不笑話我無(wú)用，安徽衛(wèi)視的《水滸三人行》還說(shuō)我出的都是餿主意。以下是姚曉霞寫(xiě)的《吳用無(wú)用?其實(shí)他有用得不得了》范文；

好吳用無(wú)用?其實(shí)他有用得不得了作文1200字概況

• 作者：姚曉霞
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 20時(shí)41分

最近《新水滸》播出了，又刮起了一場(chǎng)“水滸風(fēng)”，吳用現(xiàn)在整天都在梁山上發(fā)呆，他發(fā)呆是一直都在想一個(gè)問(wèn)題：既然新水滸都開(kāi)播了，我的名字又要被人笑話了，要想辦法，讓大家不笑話我無(wú)用，安徽衛(wèi)視的《水滸三人行》還說(shuō)我出的都是餿主意！換個(gè)角度想，其實(shí)我還是很有用的嘛，可是，想讓大家不笑話我，這可難辦，想什么辦法好呢？改名？上次試過(guò)了，后來(lái)又干起了自己的事，把這件事忘了。有了，我何嘗不嘗試一下21世紀(jì)的成名法——做大發(fā)明，可是我怎么會(huì)搞什么發(fā)明？模仿一下其他人的發(fā)明吧?，F(xiàn)在我為您報(bào)道情況。

“有用”發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)之一：百年樹(shù)洞書(shū)屋

吳用大搖大擺的走進(jìn)了“百年樹(shù)洞書(shū)屋”，費(fèi)了一番工夫，找到了一切發(fā)明的原理和結(jié)構(gòu)，吳用費(fèi)了九牛二五之力，搬下了一般的書(shū)，可是手因?yàn)槌惺芰颂蟮闹亓?，手差點(diǎn)嚴(yán)重變形。吳用住院觀察了幾天，可他為了變成有用的人，吵著鬧著出了院，然后，把剩下的書(shū)給搬下來(lái)，為什么會(huì)那么成功？因?yàn)槔铄雍汪斨巧钫勑︼L(fēng)生著路過(guò)，幫吳用把書(shū)搬下來(lái)。大家想說(shuō)吳用無(wú)用了吧？可吳用畢竟是文化人，哪來(lái)的力氣？吳用將書(shū)搬下來(lái)后，用眼睛看了一下書(shū)，就把這些原理和結(jié)構(gòu)全都記住了，他有用的腦子，配合有用的眼睛，一個(gè)完美的結(jié)合，編一句話來(lái)說(shuō)：“眼睛看一眼呀，腦子記一點(diǎn)啊?！眳怯貌坏揭环昼姷墓し蚓桶堰@些什么原理啊，結(jié)構(gòu)啊全都記住了，叫人佩服?？矗瑓怯米?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們發(fā)現(xiàn)了他有用的頭腦和眼睛，我們繼續(xù)尋找他的有用。

“有用”發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)二：美國(guó)哈佛大學(xué)

吳用看完了這些發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理，記住了這些發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理，他覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，他隨便都能發(fā)明這些爛玩意，他不覺(jué)得這些發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理能讓他成為有用人。這下，吳用不知干啥了，覺(jué)得無(wú)聊，他打開(kāi)了“無(wú)用牌電腦”，想在網(wǎng)上找些視頻看，他在地址欄輸入了土豆網(wǎng)的網(wǎng)址，發(fā)現(xiàn)個(gè)名叫啥一橫演講，吳用點(diǎn)擊了這個(gè)視頻，看了起來(lái)，這個(gè)視頻讓他淚流滿面，他從中獲得了下一個(gè)變身有用人的辦法——演講。吳用選擇了在美國(guó)的哈佛演講，他想讓中國(guó)人的演講傳向世界，美國(guó)哈佛的校長(zhǎng)見(jiàn)吳用的名字搞笑，便決定要這個(gè)“無(wú)用”來(lái)演講。吳用去學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，只用了一分鐘，考到了英語(yǔ)最高級(jí)，他又費(fèi)了三天三夜，茶不思飯不想，日夜不分，找了N多的資料用自己有用的手在寫(xiě)著演講稿，終于把這篇長(zhǎng)達(dá)九億多字的演講稿寫(xiě)完。來(lái)到哈佛，哈佛的學(xué)生見(jiàn)這個(gè)中國(guó)人名字搞笑，議論紛紛，吳用走上臺(tái)，用他有用的嘴巴眉飛色舞、繪聲繪色地演講起來(lái)，雖然演講了九九八十一天，可這些哈佛的學(xué)生哭得是淚流滿面，雖然學(xué)生們九九八十一天沒(méi)睡，可是卻心甘情愿。我們又發(fā)現(xiàn)了吳用有用的地方：手和嘴巴，這說(shuō)明他的寫(xiě)字快，講話生動(dòng)。大家可能已經(jīng)下結(jié)論了：吳用已經(jīng)有用了，可是，我們還要在去發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方呢。

“有用”發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)三：吳用家的書(shū)桌

我們現(xiàn)在來(lái)到了吳用的家，吳用家的書(shū)桌上市吳用寫(xiě)的稿子，讓我來(lái)看看上面寫(xiě)的是什么東東咧，哇，好長(zhǎng)啊，算了算了不看了，我都沒(méi)采訪吳用，先采訪吳用吧?！皡怯孟壬?，不，是‘有’用先生，請(qǐng)問(wèn)你寫(xiě)的是啥？”“哦，這就是我寫(xiě)的《有用發(fā)現(xiàn)》，就是我的日記啦，這上面記載了我有用的地方，我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是很有用的……”“停——”我打斷了了吳用的話：“吳用先生，你讓我說(shuō)一句。吳用先生，請(qǐng)問(wèn)你寫(xiě)的有用發(fā)現(xiàn)日記比我們鏡頭發(fā)現(xiàn)你有用的地方還要多嗎？”“那是當(dāng)然的，我給你們看看……”吳用開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，一說(shuō)就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò)，這證實(shí)了吳用的有用地方：文筆好，會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記，有好習(xí)慣。

現(xiàn)在你們還敢說(shuō)吳用是無(wú)用嗎？他分明就叫有用嘛！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 姚曉霞   時(shí)間：2024-12-9 20:41