文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好逆鱗1200字作文？今年，我和孿生妹妹菁菁都上中學(xué)了。爸爸為了我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特意把我和菁菁送到臨市去讀書?？墒牵瑢W(xué)費(fèi)是個(gè)很大的問題。最后，我和妹妹還是去了臨市。不知道爸爸是哪找到的錢。開學(xué)了，新的環(huán)境一點(diǎn)都不習(xí)慣。以下是吳愛文寫的《逆鱗》范文；

好逆鱗作文1200字概況

• 作者：吳愛文
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分40段敘寫
• 更新：2024年11月26日 06時(shí)34分

今年，我和孿生妹妹菁菁都上中學(xué)了。爸爸為了我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特意把我和菁菁送到臨市去讀書?？墒牵瑢W(xué)費(fèi)是個(gè)很大的問題。

最后，我和妹妹還是去了臨市。不知道爸爸是哪找到的錢。

開學(xué)了，新的環(huán)境一點(diǎn)都不習(xí)慣。妹妹一向學(xué)習(xí)好，到了新的學(xué)校如魚得水。很快，在第一次考試后，菁菁的名字出現(xiàn)在了光榮榜上。而我，卻數(shù)著倒數(shù)的名次，用手指就可以數(shù)過來。大家都說我們真不像是一個(gè)母親生的。

新的環(huán)境并沒有想像中的羅曼蒂克出現(xiàn)，沒有所謂的王子，沒有電視劇里的情節(jié)出現(xiàn)，什么都沒有。我漸漸開始討厭新的生活。

終于又熬到了周末，可以休息下了。

今天去哪呢？還沒有想好。

“菁菁，今天我們?nèi)ツ耐妫俊蔽铱纯词直?，連忙問菁菁。

“就知道看書，有什么好看的！”我忍不住大吼了她一聲。菁菁把頭低下了，繼續(xù)跟在我的身后，像是怕迷路的小孩。

“XX溜冰場(chǎng)”幾個(gè)大字立刻吸引了我的注意。

“菁菁，走，我們進(jìn)去。”說完，拽著菁菁就往里面跑，顧不上菁菁愿意不愿意。

“呀！真大啊！”我感慨萬分。一看菁菁，面無表情。

“不要總是這個(gè)樣子！說話啊，你！”

“哦，是很大?！陛驾贾嶂?/p>

“算了，我們?nèi)Q鞋吧。來，這邊?！蔽覍?duì)著菁菁低聲說。

菁菁只好跟著我，她對(duì)這樣的環(huán)境有天生的恐懼。

“瞧你這點(diǎn)膽！別說是我妹妹?！备疫€這么哆嗦。

換好鞋，我站直了，雖然是第一次溜冰，但總有似曾相識(shí)的感覺。一看菁菁，鞋都不會(huì)穿！只好幫她把鞋綁牢了。

“走，過來?！蔽覍?duì)著菁菁說。

菁菁挪了挪身子，還是沒有動(dòng)靜。我沒有再等她?；仡^看了一眼，菁菁正坐在椅子上看起書來。真是死性不改。

人真多啊，而且都會(huì)溜冰。看來，我得在場(chǎng)邊學(xué)了。

很快，我能走了。不知道是忘了自己是剛學(xué)的，還是和自己挑戰(zhàn)，不顧身邊人的警告，徑直走向了場(chǎng)中心。出乎意料，竟然沒有摔跤，我竊喜著。

忽然冒出一只手來。很白，很修長(zhǎng)，骨關(guān)節(jié)不大不小，標(biāo)準(zhǔn)手模特的手啊！

“喂，需要幫忙嗎？”一個(gè)帶有磁性的聲音吐了出來。

我抬起頭。一張干凈的臉帶著春天的笑容，眉間寫著一絲壞笑，眸子黑而深邃，有笑意在流動(dòng)著。我不得不承認(rèn)，眼前的這個(gè)人，還算個(gè)王子。

“需要幫忙嗎？”他開口，說著。

“我沒別的意思，剛剛把你撞倒了，所以過來看看?！彼忉屩?/p>

我沒聽到他在說些什么，只是看到他的嘴角在蠕動(dòng)，帶動(dòng)臉部的肌肉在有節(jié)奏的舞動(dòng)著。他輕輕把頭一甩，流海正好搭在了嘴邊，縫隙中，閃爍著星光的眼睛眨了一下。我看到他的嘴角在上揚(yáng)。

“好吧，我?guī)?。”他說完，拉住我的手，一把就把我從地上提起來了。他的手冰涼，不像電視劇中的，是一雙溫暖的手。但我似乎被電擊了一下，依稀看到了手上在閃著火花。

“怎么，不要我?guī)О。俊比绻瞧綍r(shí)，我早就開始反擊了，而今天，卻連說話的勇氣都沒有似的。

“我?！苯K于說不出話了。

這時(shí)候，菁菁不知道從哪里爬過來的。看到他和我的造型，立刻尖叫起來。

“好啦好啦。別叫了，怪嚇人的?！蔽沂栈厮氖?，朝菁菁走去。

“姐，我跟你說，明天還有考試?！陛驾济銖?qiáng)的說著?？荚?？什么時(shí)候的事，我怎么不知道？不行，這次不能再倒數(shù)了。

“喂，那個(gè)女孩，等一下?！彼谏砗笳f著。

是在叫我嗎？應(yīng)該不是吧。走，繼續(xù)走。

他拉住了我的衣角，把我從菁菁身邊拽開，拖到了一邊。

“把你的電話給我吧，有機(jī)會(huì)聯(lián)系?！彼f完，又壞壞的笑著。

沒有了免疫力的我，考慮了三秒鐘，把電話留給了他，留的是我的手機(jī)號(hào)。

“等我電話吧?！弊詈螅f了這句話，融進(jìn)了人群中穿梭著。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 吳愛文   時(shí)間：2024-11-26 06:34