文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好鉛筆的三個(gè)時(shí)期1200字作文？相聚離開，終有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽。――題記第一個(gè)時(shí)期：4～８歲那時(shí)候我還小，只能用鉛筆認(rèn)真地寫上幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字和數(shù)字，或者在一張干凈的白紙上畫著單純的線條，構(gòu)成一幅幅純真的圖畫。在我童稚的心中，鉛筆是神奇的，只要輕輕一揮，就劃過一條黑色的弧線 ，或深或淺，這種神秘感給人一種莫名的滿足。以下是任文東寫的《鉛筆的三個(gè)時(shí)期》范文；

好鉛筆的三個(gè)時(shí)期作文1200字概況

• 作者：任文東
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年09月10日 14時(shí)30分

相聚離開，終有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽。

――題記

第一個(gè)時(shí)期：4～８歲

那時(shí)候我還小，只能用鉛筆認(rèn)真地寫上幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字和數(shù)字，或者在一張干凈的白紙上畫著單純的線條，構(gòu)成一幅幅純真的圖畫。在我童稚的心中，鉛筆是神奇的，只要輕輕一揮，就劃過一條黑色的弧線 ，或深或淺，這種神秘感給人一種莫名的滿足。

我有一個(gè)很漂亮的手動(dòng)削筆機(jī)，這個(gè)名字是我從包裝盒里看到的，以前我一直叫它“鉛筆刀?！边@種東西更吸引人。我把它帶到班里，每到下課的時(shí)候，我就從筆盒里抽出一支剛用過的鉛筆，將它塞進(jìn)一個(gè)孔里，抓住另一邊的手把，搖啊搖，不一會(huì)兒，鈍鈍的筆尖就削得尖而挺，十分漂亮。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總愛圍在我身邊，拿出自己的鉛筆請(qǐng)求著我，讓我替他們削，我總是慷慨地接過鉛筆，削好后又微笑著還給他們，那個(gè)時(shí)候，我像是所有鉛筆的主宰者。因?yàn)檫@樣，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，鉛筆和鉛筆刀為我敞開了友誼之門。

第二個(gè)時(shí)期：8~12歲

我開始上三年級(jí)，用上了我夢(mèng)寐以求的圓珠筆，也一直用到了現(xiàn)在。鉛筆成了一種很少用的文具，一般只在畫圖時(shí)使用。以前長(zhǎng)短不一的鉛筆不見了，取而代之的，是一支修長(zhǎng)的自動(dòng)鉛筆和一扎花花綠綠的圓珠筆。

自動(dòng)鉛筆的筆芯很便宜，五毛錢、一塊錢的一筒鉛筆芯遍地是。這樣一筒鉛筆芯就夠用我們用上幾個(gè)學(xué)期了，記得那幾年，我總愛丟三落四，買了好幾筒鉛筆芯，到最后，我從書柜里找出了許多沒用完的鉛筆芯，有的已經(jīng)當(dāng)上了“三朝元老。”

第三個(gè)時(shí)期：12~13歲

六年的小學(xué)生活過去了，畢業(yè)的時(shí)候，我感到一種荒涼，我們分開了，而且，我還和一個(gè)很要好的朋友絕交了。當(dāng)時(shí)，我很心痛，不明白為什么我們?cè)?jīng)自豪過的友誼、讓我們以為會(huì)永遠(yuǎn)的友誼，為什么就這樣破碎了呢？

我是懷著遺憾離開小學(xué)的，因?yàn)槲覜]有考上我理想的重點(diǎn)初中，而是花了很多錢在這所中學(xué)里買了一個(gè)學(xué)位，以前教過我的老師和現(xiàn)在這個(gè)班里的同學(xué)都搞不懂我為什么考不上，可事實(shí)就是如此。聽著我在初一這個(gè)班里的同學(xué)不相信地大叫一聲：“誰信呢？”心里真有一種慚愧。

我開始迷戀上鉛筆，迷戀上它的歲月，正如我們畢業(yè)一樣，沒有什么可以永遠(yuǎn)。記得我從一篇文章里看過一句話：用鉛筆寫字的人，只是比其他人看得更清楚，沒有什么會(huì)永垂不朽，所有的一切終究會(huì)慢慢消失，就如同慢慢模糊的鉛筆印。是啊，又有什么會(huì)永垂不朽呢？包括我們的生命，包括我們所經(jīng)歷的一切，它們都不會(huì)永遠(yuǎn)，正如鉛筆印那樣，漸漸消失，消失在寂寞的黑夜里，消失在輕柔的春風(fēng)里。

用王菲的《紅豆》的一句歌詞來形容：相聚離開，終有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽。我用鉛筆畫著熟悉的小人，寫著自己編的文章，有時(shí)會(huì)變得很沉默，很傷感。

其實(shí)，這些東西都是我最近才懂得的，看著鉛筆的筆尖漸漸變鈍了，或者是自動(dòng)筆芯里的芯漸漸短了，我都會(huì)很悲傷的寫著，寫著，直到它消失為止。

這一天，我13歲了。

后記：鉛筆有很多的時(shí)期，我不知道14歲、15歲會(huì)怎么樣，也許還像原來那樣，任它模糊，也許是別的，我很迷茫，就像漂礫一樣，像蒲公英一樣，正在尋找屬于我的一片天地。

寫于2月2日（農(nóng)歷二六年十二月十五）

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 任文東   時(shí)間：2024-9-10 14:30