文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好貝多芬1200字作文？貝多芬，身高5英尺4英寸，與當(dāng)時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸，他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間，而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒完沒了地練習(xí)鋼琴和小提琴，期望他將來成為自己的搖錢樹。以下是彭利文寫的《貝多芬》范文；

好貝多芬作文1200字概況

• 作者：彭利文
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月01日 11時(shí)49分

貝多芬，身高5英尺4英寸，與當(dāng)時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸，他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間，而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒完沒了地練習(xí)鋼琴和小提琴，期望他將來成為自己的搖錢樹。

貝多芬度過了冷酷的童年生活。

1787年，貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽了他的即興演奏之后感到十分驚奇，當(dāng)場對(duì)其他人說：請(qǐng)注意，這位少年將震動(dòng)世界?？上В诰S也納的學(xué)習(xí)時(shí)光很快就中斷了，原因是他母親患重病，并很快地離開了人世，失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕，過度悲痛使他接二連三地得了幾場大病，其中一次是出天花，永遠(yuǎn)地毀了他的容貌。

法國大革命爆發(fā)后，革命的精神傳遍歐洲，也占據(jù)了貝多芬的心。

貝多芬親身經(jīng)歷與耳儒目染的成長過程決定了他世界觀的形成。

眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。”

在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂的事業(yè)，只有音樂才能使他戰(zhàn)勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。

在貝多芬的創(chuàng)作生涯中，戰(zhàn)勝惡劣的命運(yùn)，戰(zhàn)勝人類的平庸始終是他的主題。

《第九交響曲》是貝多芬所有作品中最為深刻和雄偉的，也凝聚著音樂家畢生的心血。1924年的一天，《第九交響曲》在維也納首場公開演出，貝多芬親自擔(dān)任指揮，這是他最后一次出現(xiàn)在廣大聽眾面前，演出獲得了巨大的成功，場面之熱烈，幾乎難以形容，演出結(jié)束時(shí)，由于耳聾，貝多芬聽不見雷鳴的掌聲，女歌唱家溫葛爾含著熱淚跑上去握他的手，扶他轉(zhuǎn)過身來面向聽眾，使他看到了熱烈的場面。據(jù)說在奧地利，即使皇帝出場，按習(xí)慣也只享有3次鼓掌禮，而這一次，貝多芬卻獲得了5次鼓掌歡迎。這一次，是貝多芬一生中最幸福的頂點(diǎn)。因?yàn)樗H自為人們漚歌了歡樂，也為戰(zhàn)勝了人類的平庸邁出了一大步。

貝多芬與海頓、莫扎特生活在同一時(shí)代里，然而他的音樂所達(dá)到的崇高境界卻使人感到好像生活在另一個(gè)完全不同的時(shí)代。當(dāng)然，他也是大量從前輩大師那里汲取營養(yǎng)，經(jīng)過消化、吸收與提高才終有成就。他不僅集維也納古典音樂之大成，而且全面繼承和發(fā)展了自巴洛克時(shí)期以來的音樂精華，所以他成為了音樂中的普羅米修斯，成為世界公認(rèn)的歐洲音樂史上登峰造極的人物。

貝多芬的創(chuàng)作之路持續(xù)了35年之久，為了達(dá)到完美的境界，他進(jìn)行了不斷的奮斗。他在事業(yè)進(jìn)入最后階段時(shí)說道：“我感到好像只寫過幾首樂曲?！闭嬲?a href="http://icitentertainment.net/zt/yishu/" title="藝術(shù)作文">藝術(shù)家一定是謙遜的。這值得我們學(xué)習(xí)與尊敬。

貝多芬曾經(jīng)為歌德著名的劇作《愛格蒙特》譜寫過舞蹈配樂，但貝多芬看不慣歌德在貴族面前卑躬屈膝的表現(xiàn)，盡管他依然對(duì)歌德充滿著崇敬之情?？墒前谅母璧率冀K不能原諒貝多芬對(duì)他的當(dāng)面批評(píng)，對(duì)貝多芬，歌德總是冷淡的，甚至是無情的，其中有一次，貝多芬晚年正處于貧病交加之中，便寫信向歌德求救，望他促成魏瑪公爵預(yù)訂他嘔心瀝血寫成的《莊嚴(yán)彌撒》以換取稿費(fèi)，而得不到歌德的回答……

貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，世界不曾給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，正如他那句警言：

“用痛苦換來的歡樂。”

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 彭利文   時(shí)間：2024-10-1 11:49