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雨潤桃李萬樹紅 1200字

文章摘要:高三狀物作文:怎么寫好雨潤桃李萬樹紅1200字作文?眾所周知,“八榮八恥”是公民道德建設的新標桿,是構建和諧社會、和諧校園的精神基石。但如何踐行這一社會主義榮辱觀呢。一、清晨太陽還沒有出山,滿天的朝霞就快樂地給這個書聲朗朗的校園作陪襯,紅紅的,艷艷的,映襯著早春二月趕著趟兒的桃李,把“為中華復興而讀書”的誓言,渲染得有聲有色。以下是鄭繼堯?qū)懙摹队隄櫶依钊f樹紅》范文;

好雨潤桃李萬樹紅作文1200字概況

  • 作者:鄭繼堯
  • 班級:高中高三
  • 字數(shù)1200字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分19段敘寫
  • 更新:2022年05月15日 23時50分

眾所周知,“八榮八恥”是公民道德建設的新標桿,是構建和諧社會、和諧校園的精神基石。但如何踐行這一社會主義榮辱觀呢?

一、清晨

太陽還沒有出山,滿天的朝霞快樂地給這個書聲朗朗的校園作陪襯,紅紅的,艷艷的,映襯著早春二月趕著趟兒的桃李,把“為中華復興而讀書”的誓言,渲染得有聲有色。

“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”,這就是全校師生晨讀的寫真――勤奮篇吧。輝煌的背后,是拼搏的戰(zhàn)場??矗麄冋?a href="http://icitentertainment.net/zt/reaizuguo/" title="熱愛祖國作文">熱愛祖國、服務人民的信念為動力,以翰海弄潮、面壁圖強的形象,駕馭著時代的巨輪,伴著激揚奮進的晨曲,意氣風發(fā),一往無前。

二、課間

同學們魚貫而出教室,開閘歡笑的時候,在風的下面,我看到這樣一位老師,他正在和學生們一起揀紙屑、清掃垃圾,以率先垂范、身體力行的榜樣,勾畫著“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的主題。

請不要奇怪,湯池鎮(zhèn)中的校園為什么時時這樣清潔?那是學校團委開展“自主過程管理”的結果。是的,“管好自己的手,管好自己的腳,管好自己的嘴”,“把門前包起來,把垃圾裝起來,把環(huán)境靚起來”,這種“三管”“三把”的習慣看似平常,但那凈化、香化、美化的校園,不得不令你驚嘆這科學的理念:文明創(chuàng)建,過程比結果更重要!

三、中午

“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,是學校教育堅守的人格長城。也許你還不理解為什么“這兒中午靜悄悄”,其實加強午間管理,讓學生遵紀守法的意義就在于使人們生活得更好。不信,請你查看《校史》,自從鎮(zhèn)中實施“午間管理”以來,學校普遍地養(yǎng)成了遵紀守法的良好習慣,像打架斗毆等惡劣現(xiàn)象再也沒有發(fā)生過。真是“心清如水”的學生啊!

“播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運?!苯艹鰜碜?a href="http://icitentertainment.net/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡,追求理想的人格就要從小事做起。湯池鎮(zhèn)中以“午間管理”關注學生細節(jié)歷練,一絲不茍。這就是一種精神,更是一種素質(zhì)。

四、放晚學

這時的老師似乎又換了一種身份,叫“交警”??矗Ф鄬W生、一千多輛自行車,幾乎同時洶涌在狹窄的人行道上,卻沒有一個爭著搶著往前沖,而是有條不紊地流淌著,延展著綠色通道上生命的蔚為壯觀。

老師站在橋頭,無須像交警打著手勢,但是有一種關愛感動。

五、晚間

習慣了周一、周三政治學習,沒想到學校的課題研究――組織學習的模式竟有這樣的生命力:一盞電燈、三五個教師、一大群學生、滿架滿桌的書刊雜志,討論交流,熱火朝天。

不用說,它又以勤奮學習、復興中華的信念昭示了一條共同的真理:老師作為學生的引路人,作為知識、真理和信仰的傳播者,他們正在用先進的理念、自主創(chuàng)新的方式方法,和學生們一起統(tǒng)籌規(guī)劃著科學的過去和未來。

而今,面對著這場社會主義榮辱觀的學習、宣傳和實踐的熱潮,我早已波瀾不驚了,因為走過湯池鎮(zhèn)中,透過“雨潤桃李萬樹紅”的剪影,我已深深地感受到了“知榮明恥”的真諦和力量!

【簡評】本文以時間為線索,用一天里的五個片段濃縮了湯池鎮(zhèn)中開展“知榮辱,樹新風”活動的全息景觀,反映了現(xiàn)代校園里社會主義精神文明的新理念、新方法和新氣象,折射出“八榮八恥”所帶來的“雨潤桃李萬樹紅”的時代風光,給人以耳目一新之感。

“情以物興,故義必明雅;物以情觀,故詞必巧麗?!保ā段男牡颀?#8226;詮賦》)文章把晨景(晨讀場面)、風物(午間管理和課題研究等)、新人(師生共同創(chuàng)建文明環(huán)境)、奇事(老師指揮安全崗)、至理(自主過程管理和養(yǎng)成教育等)有機地結合起來,把現(xiàn)實中的生動畫面和想象的美感柔和起來,以系統(tǒng)的眼光、連貫的結構串綴成篇,頗有“桃李不言,下自成蹊”的藝術境界。

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作者:高中高三學生(1)班 鄭繼堯   時間:2022-5-15 23:50

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