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轉(zhuǎn)與學(xué)――記錄一次晨談 1200字

文章摘要:教師作文1200字:怎么寫好轉(zhuǎn)與學(xué)――記錄一次晨談1200字作文?同學(xué)們:時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期即將過去,昨天請大家寫了自評,不知大家對這學(xué)期自己的總結(jié)作得怎樣,可能對這學(xué)期的收獲和遺憾作了一些反思,但我今天想講的是掌握知識和技能的訣竅。學(xué)習(xí)有訣竅嗎。有。這個訣竅就是興趣加上反復(fù)練習(xí)和思考。以下是王迎文寫的《轉(zhuǎn)與學(xué)――記錄一次晨談》范文;

好轉(zhuǎn)與學(xué)――記錄一次晨談作文1200字概況

  • 作者:王迎文
  • 班級:小學(xué)一年級
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分11段敘寫
  • 更新:2021年06月27日 18時10分

同學(xué)們:

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期即將過去,昨天請大家寫了自評,不知大家對這學(xué)期自己的總結(jié)作得怎樣,可能對這學(xué)期的收獲和遺憾作了一些反思,但我今天想講的是掌握知識和技能的訣竅。

學(xué)習(xí)有訣竅嗎?有。這個訣竅就是興趣加上反復(fù)練習(xí)和思考。舉一個例子,我們班上前一段時間有不少男生孜孜不倦地在學(xué)轉(zhuǎn)書,而且轉(zhuǎn)得非常出色。這轉(zhuǎn)書可是一項高難度技術(shù)活,一本長方的很厚的書要將它在一個指頭上自由地不停地旋轉(zhuǎn),沒有一點功夫可不行。但這項技術(shù)不少男生學(xué)得都很出色,相當(dāng)熟練,在課堂上也能夠隨意表演,以至于后來我不得不發(fā)布了禁令。

這項技術(shù)難嗎?很難。你學(xué)會了嗎?學(xué)會了。靠的是什么?首先靠的是向“高人”學(xué)習(xí),隔壁兩個六年級班的男生起到了示范作用,有了幾個水平較高的轉(zhuǎn)書高手,我們的男生就耳濡目染開始“心向往之”。于是開始刻苦練習(xí),并以每次的進(jìn)步作為自己繼續(xù)“深造”的動力。開始時總要掉下來,還轉(zhuǎn)不到一兩圈,書就掉到地上了,但他能鍥而不舍,反復(fù)思考琢磨,反復(fù)實踐鉆研,終于在一次次的失敗中學(xué)得了一套手藝。學(xué)得累嗎?當(dāng)然累。但他喜歡,就覺得很有味道,哪怕再苦再累也不覺得了,只感到了那種學(xué)有所成之后的快樂。可他不知道的是他花了多少時間和精力:家里轉(zhuǎn)、下課轉(zhuǎn)、中午轉(zhuǎn)、走路轉(zhuǎn)、課堂上也轉(zhuǎn)、等車時也轉(zhuǎn)、談話時也轉(zhuǎn)……最后,達(dá)到了一種全自動的程度,要想控制都難了,一拿起什么的第一反應(yīng)就是轉(zhuǎn)兩圈,從轉(zhuǎn)書都轉(zhuǎn)鉛筆盒等等。這么練,想學(xué)不好都不可能!

這種刻苦的學(xué)習(xí)精神老師為什么要制止呢?問題在于場合和時效。我們能花這么多精力去做的事情并不是我們最需要做的,也不是最有效益的。如果我們是學(xué)一樣手藝或技能作為特長,我倒是很支持的,但也是在學(xué)習(xí)時間之外去進(jìn)行。比如說你能將指尖旋轉(zhuǎn)的功夫練好,能將任何一個不規(guī)則的有平面的物體轉(zhuǎn)起來而不倒掉就是一種本領(lǐng),能左右手同時轉(zhuǎn)就是一種技巧,能將不同的質(zhì)地的東西轉(zhuǎn)起來就是一種能耐,一塊手帕、一本薄書、一塊紙板,甚至于一張紙,那樣就達(dá)到了雜技的水準(zhǔn)了,能找到物體的重力點、平衡點,這本身就是不簡單的,我們的雜技演員和一些有這方面能力的人就是這樣去練的。而且如果將它作為一種休閑、娛樂、雜耍以娛樂身心都是很好的,但問題在于能否讓它不影響自己的學(xué)習(xí)、工作和生活

制止的原因就在于此,不合時宜。“不合時”在于課堂上、早自修也有人在轉(zhuǎn)書了,甚至看到有的人在邊回答課堂提問邊轉(zhuǎn)書;“不宜”在于大多在轉(zhuǎn)的都是課本、作業(yè)本,這些是學(xué)習(xí)用的,不是用來練習(xí)雜技的,這既是對知識的不尊重,也是對自己學(xué)習(xí)的褻瀆。

凡事都有一個度,過了這個度就是越格了,違規(guī)了。這件事也如此,需要好好想想它的利弊。

從這件事上我們可以看出學(xué)習(xí)知識和技能的訣竅在于興趣加上反復(fù)練習(xí)和思考,懂得了這個道理我們要將它運用到學(xué)習(xí)更多的知識和技能上,首先是應(yīng)用于課本知識、文化知識的學(xué)習(xí)上,其次是用于個人特長的學(xué)習(xí)上,最后在保證自己高效地掌握的基礎(chǔ)上再用于其他興趣上。當(dāng)然,還有一個更重要的方面是不能將它用在不健康的娛樂項目上。

希望大家能利用好有限的期末復(fù)習(xí)時間,珍惜時間、抓緊時間、高效利用時間,為自己能取得令人滿意的成績而努力。

(時2006/06/21)

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作者:小學(xué)一年級學(xué)生(6)班 王迎文   時間:2021-6-27 18:10

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