文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好論“三國”1200字作文？論“三國”（座位版）自六年級一班成立以來，老班便將“八千里”廣闊的座位平均分配給了班上的每個人。望著自己地盤上那一塊塊肥沃的土地，誰能不放聲歌唱呢?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊……”可是好景不長，一些“國家”開始有意識地侵占他人土地。以下是高桂紅寫的《論“三國”》范文；

好論“三國”作文1200字概況

• 作者：高桂紅
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月10日 06時48分

論“三國”（座位版）

自六年級一班成立以來，老班便將“八千里”廣闊的座位平均分配給了班上的每個人。望著自己地盤上那一塊塊肥沃的土地，誰能不放聲歌唱呢？“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊……”可是好景不長，一些“國家”開始有意識地侵占他人土地。其中，最為活躍的有三大“強國”，它們是：前面的我――“文科之國”；左邊的小冉――“理科之國”；后面的小羅――“體育之國”。三大“國”利用自己的優(yōu)勢，常常不滿足自己的那點勢力范圍，都想 “剝削”周圍的鄰國：文科之國靠著“鐵齒銅牙”及“三寸不爛之舌”，到處宣揚“放棄疆土是您明智的選擇”。其詞語猶如壞了的水龍頭一發(fā)不可收拾，給予對方以致命性的打擊；老實的表情與睿智的話語配合得恰到好處；再加上夸張的動作與聲音，更是起到了“大珠小珠落玉盤”的作用，借用鄭淵潔的一句話就是“使你不得不信不能不信非信不可，即使明知是胡說八道也心甘情愿上當受騙。”

“理科之國”利用自己的數(shù)學知識“坑蒙拐騙”，將什么加減乘除小數(shù)點，幾何圖形微積分等等等等數(shù)學公式充分應(yīng)用，把傻子也能看出的比別人多一倍的位子硬說成比別人小一大截，還說這是利用愛因斯坦、牛頓、愛迪生、孔子等多位天才集體研究得出的結(jié)果。旁人還沒反應(yīng)過來愛因斯坦等人是什么時候在同一個世紀研究一個明擺著“指鹿為馬”的破鐵桌子時，自己的地盤早已成為她的俘虜……

“體育之國”則以自己的強魄體格稱霸?！皢燕?，疆土挺大的嘛！我要了！”說著，“嘎！”地一聲，便將他人的領(lǐng)土占為己有。你若和他爭辯，他便亮出自己黑拉吧唧的手臂：“看看沒？正宗的肌肉。想領(lǐng)教領(lǐng)教我的‘錘子精神’嗎？識相點，不然就出兵滅了你！”來人只好將話咽了下去。憑借蠻力和不講理，體育之國“搜刮”了周邊的大量土地……

日復(fù)一日，月復(fù)一月，終于讓冉、羅、我成了三個“大國”。然而，大國之間的稱霸戰(zhàn)便不可避免地發(fā)生了。從戰(zhàn)爭形式來看，只有“文科之國”最受欺負。因為光耍嘴皮子是沒用的。終于……

公元2006年3月21日，爆發(fā)了“震驚校外”的“中午戰(zhàn)爭”。當時，“文科之國”總統(tǒng)――我正在聚精會神地看書，忽然感到一陣地動山搖。回頭一看，“體育之國”正氣勢洶洶地攻進本國。我頓時火冒三丈，迅速予以還擊，正在白熱化程度，忽然左面的“理科之國”不懷好意地攻過來，看來想?yún)f(xié)助“體育之國”瓜分我的國土?！翱蓯海覜Q不會輕易讓你們攻過來的！”我奮力抵抗，無奈寡不敵眾，最終于2006年3月21日10時42分36秒府首稱臣，稱雄一時的“文科之國”的強國寶座成為歷史……

“文科之國”不再稱霸以后，剩下兩大強國之間的征戰(zhàn)也愈發(fā)激烈。特別是“體育之國”，常常虎視眈眈地盯著“理科之國”，企圖將他納入自己的領(lǐng)土之中。三天一小攻，四天一大擾，搞得“理科之國”‘民不聊生，生靈涂炭’?！绑w育之國”見此情景，干脆乘勝追擊，經(jīng)過七七四十九天的戰(zhàn)斗，“理科之國”終于敗下陣來，將萬里江山拱手相讓。“體育之國”終于完成“統(tǒng)一大業(yè)”，正待高興之時，不料一學期轉(zhuǎn)眼過去，老班又按“老皇歷”重新分配“疆土”。

于是，歷史又重演了……

查看：24102次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/823991.html

作者：高中高二學生（1）班 高桂紅   時間：2025-1-10 06:48