文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好老師們的“N國(guó)演義”1200字作文？隨著期末考試的到來，老師們都發(fā)揚(yáng)了他們的“亮劍”精神，對(duì)書本試卷實(shí)行了地毯式轟炸。幾乎真的是“兩天一小考，三天一大考”了。戰(zhàn)火早已開始蔓延，于是同學(xué)們都開始進(jìn)入“一級(jí)戒備”狀態(tài)，像上緊了發(fā)條的陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。以下是鄧樂航寫的《老師們的“N國(guó)演義”》范文；

好老師們的“N國(guó)演義”作文1200字概況

• 作者：鄧樂航
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分27段敘寫
• 更新：2025年03月07日 14時(shí)07分

隨著期末考試的到來，老師們都發(fā)揚(yáng)了他們的“亮劍”精神，對(duì)書本試卷實(shí)行了地毯式轟炸。幾乎真的是“兩天一小考，三天一大考”了。戰(zhàn)火早已開始蔓延，于是同學(xué)們都開始進(jìn)入“一級(jí)戒備”狀態(tài)，像上緊了發(fā)條的陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這節(jié)骨眼上，老師們似乎比我們還緊張，比我們更早的進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。由此老師們之間便上演了一幕幕精彩的“N國(guó)演義”。

第一回合：體育老師VS英語老師

這天，我們懷著快樂的步伐向樓下走去。誰知半路殺出個(gè)程咬金。英語課代表氣喘吁吁的沖到我們面前

“等``````等等，英語老師說這節(jié)課他上，你們快回班！”

“?。堪?！連體育課都上不成了！”

同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到班里，等待著“混世魔王”----英語老師的到來，老師來了后，滔滔不絕的講起題來！還沒講2分鐘，體育老師氣憤的上來，

“怎么回事，怎么都不下來，還眼里還有沒有老師”

訓(xùn)斥聲充滿了整個(gè)教室。

“體育老師，最近我們復(fù)習(xí)有點(diǎn)緊張，能不能占用你一節(jié)課？”

“什么？占用我的課？那我的體育考試還咋考？學(xué)生的身體素質(zhì)怎么辦！”

“這`````````````”

體育老師啞口無言，只好灰溜溜的下樓去，英語老師用得意的目光送著體育老師遠(yuǎn)去。

第一局，英語老師旗開得勝，真沒想到，一向不怕占課的體育老師今天會(huì)如此狼狽！

第2局：地理老師VS政治老師

某天星期1課間，地理老師來到班里，給大家說：

“因?yàn)榈乩磉€有好幾課沒上，我們得抓緊時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)，我給政治老師說下，第3節(jié)政治課能不能由我來上，所以沒帶書的同學(xué)趕快去別班借書?！?/p>

班里的乖乖羊立刻“謹(jǐn)遵師命”馬不停蹄的去別班借書，而班里的小霸王卻不以為然：“政治老師會(huì)給別人給課？多給他一節(jié)課他都不嫌多，會(huì)給地理老師讓課就怪了?！?/p>到了第3節(jié)課，同學(xué)們議論紛紛，誰也不知道上什么課，60雙眼睛都期待著老師的到來，過了一會(huì)，走廊里響起了腳步聲，門前身影一閃，語文老師走進(jìn)了班里?？磥?，語文老師通過自身的實(shí)踐為同學(xué)講述了“鷸蚌相爭(zhēng)，魚翁得利。”

第3局：八王之亂

有1節(jié)課間，我去給老師送作業(yè)，無意間聽到了老師門的高談?wù)撻煛?/p>

“下節(jié)課我上吧?！钡乩砝蠋熀攘丝谒瑸楹髞淼摹?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhanzheng/" title="戰(zhàn)爭(zhēng)作文">戰(zhàn)爭(zhēng)”做準(zhǔn)備。

“還是我上吧，考試前我連復(fù)習(xí)的課都沒有多少了。”歷史老師也不干示弱。

“我都給班主任說好了，明天的課我上。”語文老師笑著說?？粗蠋煚N爛的笑容，我心里琢磨著“笑里藏刀”是什么含義。

“還看，快閃，想被老師抓典型啊！”語文課代表拉著我逃離了戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場(chǎng)。就在撤離的一瞬間，沉默以久的數(shù)學(xué)老師也加入了這次的“八王之亂?！?/p>

終于到了雙休日，同學(xué)們?cè)詾樽隽四敲炊嗑碜?，雙休日戰(zhàn)火該停止了吧！熟不知老師們把《論持久戰(zhàn)》早以背的滾瓜爛熟，雙休日八門科目布置的作業(yè)那卷子多的，都可以登上珠穆朗馬峰了。

哎！老師們真是“功蓋分N國(guó)，作業(yè)八陣圖?？荚囕営州?，遺恨占課難。”老師之間的“N國(guó)演義”可比“三國(guó)演義”好看多了。老師們爭(zhēng)的激烈，同學(xué)們看的精彩。不過，老師們這么做都是為了我們好，誰不想在辦公室里聊天，喝茶呢？要是這次考不好，那就太對(duì)不起老師們了！

后記:這篇文章的題材不為原創(chuàng),并且在文章中引用原文片段!但文章容入了我自己的期末復(fù)習(xí)的感悟.見解.

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 鄧樂航   時(shí)間：2025-3-7 14:07