文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好思想1200字作文？一直想寫(xiě)點(diǎn)東西，可是卻無(wú)從下筆。不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么，腦中一片空白，但是意識(shí)之中卻有一種強(qiáng)烈的欲望和沖動(dòng)?？础洞猴L(fēng)化雨》也快有一個(gè)多月了，似乎影片當(dāng)時(shí)的影響是非常強(qiáng)烈的，可是在時(shí)間的流逝下，人們正在漸漸的淡忘，忘記了船長(zhǎng)，忘記了尼奧…。以下是葉井榮寫(xiě)的《思想》范文；

好思想作文1200字概況

• 作者：葉井榮
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月16日 01時(shí)23分

一直想寫(xiě)點(diǎn)東西，可是卻無(wú)從下筆。不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么，腦中一片空白，但是意識(shí)之中卻有一種強(qiáng)烈的欲望和沖動(dòng)。

看《春風(fēng)化雨》也快有一個(gè)多月了，似乎影片當(dāng)時(shí)的影響是非常強(qiáng)烈的，可是在時(shí)間的流逝下，人們正在漸漸的淡忘，忘記了船長(zhǎng)，忘記了尼奧…..

錯(cuò)？到底是誰(shuí)的錯(cuò)？是船長(zhǎng)？還是尼奧？大多數(shù)人認(rèn)為錯(cuò)的不是船長(zhǎng)也不是尼奧，錯(cuò)的是尼奧的父母，學(xué)校，顯然這不是公正的判斷，帶有強(qiáng)烈的主觀色彩。

到底是誰(shuí)的錯(cuò)？其實(shí)是船長(zhǎng)的錯(cuò)，為何？因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì)中他應(yīng)該知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度，他也應(yīng)該知道他是不可能改變學(xué)校的，更別說(shuō)教育制度了。是他給學(xué)生帶來(lái)了真正的自由和快樂(lè)，這也正是害了他們，使他們學(xué)會(huì)了反抗父母，反抗制度，反抗命運(yùn)，可是就憑借那么一點(diǎn)力量是不足以使冰山融化的，在他們面前的是巨大的冰山而不是薄冰。他們的熱情還不足以融化冰山，所以基丁老師犯下了這個(gè)致命的錯(cuò)誤，雖然他的初衷是好的，可是他沒(méi)有考慮環(huán)境和社會(huì)，而學(xué)生更是無(wú)辜的，也許他們知識(shí)教育改革的犧牲品罷了！

就好比化學(xué)老師教學(xué)生濃硫酸有腐蝕性，那么學(xué)生用硫酸潑人也就是老師害的。因?yàn)槿绻蠋煵缓蛯W(xué)生講硫酸，那么這也就不會(huì)有這種事情發(fā)生；語(yǔ)文老師教學(xué)生語(yǔ)言學(xué)生學(xué)會(huì)了說(shuō)臟話(huà)，那么這便是語(yǔ)文老師害的，如果學(xué)生不會(huì)語(yǔ)言，那么學(xué)生也就不會(huì)臟話(huà)。這種例子數(shù)不勝數(shù)。

多么荒謬的事情，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。

可是當(dāng)一個(gè)學(xué)校把分?jǐn)?shù)，升學(xué)率放在第一位，那么老師給學(xué)生帶來(lái)的自由快樂(lè)邊是罪過(guò)，當(dāng)學(xué)生用硫酸除了事故時(shí)，老師便成了替罪羊，只為了學(xué)校中所謂的“名譽(yù)”罷了。

在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，不免一些有思想的學(xué)生，有思想的確是好事，有思想才有希望，有希望才有未來(lái)。可是當(dāng)這些思想侵犯了學(xué)習(xí)的利益名譽(yù)時(shí)，和老師所謂的尊嚴(yán)發(fā)生沖突時(shí)，和教育制度背道而馳時(shí)，你的思想便一無(wú)是處。

有是的人是痛苦的，就好比一個(gè)持有火種的人，擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，可是每天卻必須過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，只怕火種熄滅，可是 又有多少人能體諒他們，在其他人眼里他們不是常人，是異類(lèi)。偶爾成為人們談?wù)摰脑?huà)題罷了。

學(xué)語(yǔ)文是切忌有思想的人的，這必然回帶有一子紅公里心去學(xué)習(xí)，那么做事便會(huì)事倍功半，雖然有獨(dú)到的見(jiàn)解，但在考試中卻不使用。因?yàn)楠?dú)到的見(jiàn)解，那么作文便會(huì)與眾不同。這便是一步險(xiǎn)棋，大多數(shù)情況下都會(huì)栽了。因?yàn)楸畴x了作文的原則―格調(diào)健康向上，就好比中華活頁(yè)文選第8期第81頁(yè)的那篇文章，為什么會(huì)得0分，雖然作者的每句話(huà)都很實(shí)際，所以有思想的人學(xué)好語(yǔ)文是很難的，在其他功課上也一樣，畢竟對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，3年內(nèi)學(xué)好9門(mén)功課不是一件容易的事情，你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)有多少偉人是一位“博學(xué)”家，況且那9門(mén)功課只是為了3年后的幾張廢紙，也許在你的剩余的生活中幾乎不會(huì)用到。

我能怎么做，我還能怎么做？

壓力，已使我汗流浹背，思想尤使我如負(fù)千斤。我已經(jīng)心力交瘁，如果我還有精力，我還得想想怎么把自己的英語(yǔ)提上去。我不是天才，我也不是人才，我只是一個(gè)蠢材而已；我不是圣人，我也不是偉人，我只是一個(gè)凡人而已；我不是富人，我也不是達(dá)人，我只是一個(gè)窮人而已。所以我必須為我3年后的將來(lái)做個(gè)打算。我沒(méi)有權(quán)利去改變制度，所以我只有妥協(xié)，放棄思想，也許那是邪念的根源，也許那才是我最終的宿命。

靈魂在消逝，多的不過(guò)又是一具軀客，不過(guò)再多一具又會(huì)怎樣呢？？

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 葉井榮   時(shí)間：2024-11-16 01:23