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韭菜蘭 1200字

文章摘要:高二作文1200字:怎么寫(xiě)好韭菜蘭1200字作文?鎮(zhèn)安二中 馬澤平(0914-5583697)才當(dāng)初三班主任沒(méi)幾天,我就發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生們?nèi)鄙冱c(diǎn)什么。經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,在第一周的班會(huì)上我向全班作了安排,要求每組在教室里養(yǎng)兩盆花。為了率先垂范,我這最討厭花花草草的也決定弄一盆花放到教室。以下是王飛霞寫(xiě)的《韭菜蘭》范文;

好韭菜蘭作文1200字概況

  • 作者:王飛霞
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分12段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年12月06日 23時(shí)34分

鎮(zhèn)安二中 馬澤平(0914-5583697)

才當(dāng)初三班主任沒(méi)幾天,我就發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生們?nèi)鄙冱c(diǎn)什么。經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,在第一周的班會(huì)上我向全班作了安排,要求每組在教室里養(yǎng)兩盆花。

為了率先垂范,我這最討厭花花草草的也決定弄一盆花放到教室。閑聊中,我便輕松地從室友那兒弄來(lái)了一盆韭菜蘭。我很得意自己的新作,不但得來(lái)容易,而且聽(tīng)說(shuō)它最好養(yǎng)。

那盆韭菜蘭與學(xué)生拿的花一起放在教室的講臺(tái)旁。我很少照顧它,偶爾在課后掃它一眼,給他澆澆水。

一天,小靜和小倩走進(jìn)了我的辦公室,低著頭,“馬老師,很對(duì)不起。”“什么事?”“你的花讓我倆壓倒了……”原來(lái),她倆在教室玩鬧,小靜推了小倩一下,小倩一屁股坐在了那盆韭菜蘭上。或許在我的意料之中吧,我沒(méi)有多說(shuō)什么,只是讓他倆以后文靜點(diǎn)。

上課了,我來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)韭菜蘭已失去了往日的活力,顯然遭到了重挫,蘭葉也無(wú)力地倚在盆沿兒上?!?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們,你們看到了什么?”我把那盆花放到講桌上。學(xué)生開(kāi)始議論紛紛,“一盆花唄?!薄斑@花好好的,怎么蔫了?”……我止住議論接過(guò)話題,“人有生命,花像人也是有生命的,可個(gè)別同學(xué)在嬉鬧中摧殘了一個(gè)活生生的生命?!睂W(xué)生們似有所悟。此時(shí)那兩位同學(xué)的頭垂得很低。

課后我細(xì)心地照料了那盆韭菜蘭,把它放在窗臺(tái)上。我一直默念著它的健康,一周后,韭菜蘭又顯現(xiàn)出當(dāng)初的活力。

七八天過(guò)去,一天下午,我正與一位剛打架的同學(xué)談心,班上的小偉急匆匆來(lái)到了辦公室,“馬老師,我把你的花……”我搶過(guò)話題:不會(huì)打了花盆吧?他的回答讓我更加意外,這次不僅打爛了花盆,而且韭菜蘭還掉到窗戶外的一樓雨篷上?!靶パ?,我說(shuō)過(guò)它是有生命的!”我生氣地說(shuō)完就和他一塊走進(jìn)教室,想方設(shè)法去拯救韭菜蘭,但都是徒勞。不過(guò)我還是想通過(guò)拯救行動(dòng)讓學(xué)生們明白什么。

隨后的幾天,我上完課都要在窗臺(tái)旁看那可憐的韭菜蘭。隨著時(shí)間的推移,我想經(jīng)過(guò)日曬雨淋它可能早已枯死了,我只能在心里幻想它能像上次一樣戰(zhàn)勝不幸,這只是幻想罷了。

一個(gè)多月過(guò)去了,學(xué)校要組織大掃除。學(xué)生扔了很多的紙到教室后的雨篷上,為了打掃雨篷,我們特意找了一個(gè)很長(zhǎng)的梯子。我和幾位學(xué)生爬上雨篷,這時(shí)我又想起了那叢韭菜蘭。如果把枯死的韭菜蘭拿到教室里,讓學(xué)生感悟點(diǎn)什么,豈不更好?想到這,我就奔向韭菜蘭掉落的地方。離那還有四五步遠(yuǎn),我發(fā)現(xiàn)了奇跡:哇,韭菜蘭還活著!我急忙跑到了它的跟前,“沒(méi)錯(cuò),是它!”我再次喊出了聲。那兩個(gè)學(xué)生也跑過(guò)來(lái),“喲,真的還活著!”教室的窗臺(tái)上也擠滿了腦袋,“呀,馬老師的韭菜蘭還活著?”“真是怪事!”……

我小心翼翼地捧起了它,盡管肥碩的根已經(jīng)干癟了,可蘭葉還很鮮綠。我的手有些顫抖,我被頑強(qiáng)的生命所震顫,為韭菜蘭的執(zhí)著而心顫 。

韭菜蘭又微笑地生長(zhǎng)在講臺(tái)旁。這個(gè)真實(shí)的生命的奇跡也讓全班同學(xué)感悟了很多。隨后班級(jí)里打鬧幾乎絕跡,罵人減少了,而互相關(guān)愛(ài)卻增多了。更可貴的是班中那些貧困、單親、殘疾的學(xué)生臉上已多了微笑,多了堅(jiān)強(qiáng)。

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作者:高中高二學(xué)生(4)班 王飛霞   時(shí)間:2024-12-6 23:34

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