文章摘要：高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好《梁?！仿?tīng)后感1200字作文？開(kāi)始，一段優(yōu)美的音樂(lè)，仿佛看見(jiàn)一副春回大地般的勃勃生機(jī)，使人感到一種歡快的美。后面也是一段悠長(zhǎng)又帶一些笑語(yǔ)般的情節(jié)的故事。下面有一段依依不舍的旋律，接著又再現(xiàn)了主題音樂(lè)，使人在情感上能進(jìn)一步提高，一副優(yōu)美的情調(diào)再次在大腦中感觸到。以下是羅芷曦寫(xiě)的《《梁祝》聽(tīng)后感》范文；

好《梁?！仿?tīng)后感作文1200字概況

• 作者：羅芷曦
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月06日 22時(shí)46分

開(kāi)始，一段優(yōu)美的音樂(lè)，仿佛看見(jiàn)一副春回大地般的勃勃生機(jī)，使人感到一種歡快的美。后面也是一段悠長(zhǎng)又帶一些笑語(yǔ)般的情節(jié)的故事。下面有一段依依不舍的旋律，接著又再現(xiàn)了主題音樂(lè)，使人在情感上能進(jìn)一步提高，一副優(yōu)美的情調(diào)再次在大腦中感觸到。

第二段是全曲的高潮，聲響而震人心聲，猶如在爭(zhēng)吵，又仿佛在哭訴，在情感受其悲而憐其苦，不叫人不仔細(xì)的聽(tīng)。又其本質(zhì)是反抗封建婚姻強(qiáng)迫的不滿，所以流傳就無(wú)所牽制，終家喻戶曉。緊接著似有人很悲傷的訴說(shuō)，受其緩音，又像是在哭泣。

最后，再現(xiàn)了開(kāi)始的音樂(lè)，優(yōu)美的旋律好象訴說(shuō)事情的圓滿結(jié)局，又似乎向人們展示了一副美麗的畫(huà)面，優(yōu)美音調(diào)似在說(shuō)烏云已過(guò)，晴天到來(lái)，一片大好風(fēng)光下已無(wú)哀怨

（一）呈示部

在輕柔的弦樂(lè)顫音背景上，長(zhǎng)笛吹出了優(yōu)美動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴般的華彩旋律，接著，雙簧管以柔和抒情的引子主題，展示出一幅風(fēng)和日麗、春光明媚、草橋畔桃紅柳綠、百花盛開(kāi)的畫(huà)面。

主部，獨(dú)奏小提琴柔和樸素，在明朗的高音區(qū)富于韻味地奏出了詩(shī)意的愛(ài)情主題。復(fù)一次后，大提琴以瀟灑的音調(diào)與獨(dú)奏小提琴形成對(duì)答后樂(lè)隊(duì)全奏愛(ài)情主題，充分揭示了梁祝真摯、純潔的友誼及相互愛(ài)慕之情。

在獨(dú)奏小提琴的自由華彩的連接樂(lè)段后，樂(lè)曲進(jìn)入副部。這個(gè)由越劇過(guò)門變化來(lái)的主題，由獨(dú)奏小提琴奏出，與愛(ài)情主題形成鮮明的對(duì)比。

第一插部為副部主題動(dòng)機(jī)的變化發(fā)展，由木管與獨(dú)奏小提琴信弦樂(lè)與獨(dú)奏小提琴相互模仿而成。

第二插部更輕松活潑，獨(dú)奏小提琴、豎琴的演奏，作者巧妙地吸取了中國(guó)民族樂(lè)器的演奏技巧來(lái)豐富交響樂(lè)的表現(xiàn)力。 這段音樂(lè)以輕松的節(jié)奏、跳動(dòng)的旋律、活潑的情緒生動(dòng)地描繪了梁祝三載同窗。共讀共玩、追逐嬉戲的情景。它與柔和抒情的愛(ài)情主題一起從不同角度上反映了梁祝友情與學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)側(cè)面。結(jié)束部，由愛(ài)情主題發(fā)展而來(lái)，抒情而徐緩現(xiàn)在已經(jīng)是斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào)，表現(xiàn)了祝英臺(tái)有口難言，欲言又止的感情。而在弦樂(lè)顫音背景上出現(xiàn)的“梁”、“?！睂?duì)答，大提琴小提琴一應(yīng)一和.清淡的和聲與配器，出色地描寫(xiě)了十八相送、長(zhǎng)亭惜別、戀戀不舍的畫(huà)面。真是“三載同窗情似海，山伯難舍祝英臺(tái)”。

突然，音樂(lè)轉(zhuǎn)為低沉陰暗。陰森可怕的大鑼與定音鼓，驚惶不安的小提琴，把我們帶到這場(chǎng)悲劇性的斗爭(zhēng)中?？够?銅管以嚴(yán)峻的節(jié)奏、陰沉的音調(diào)，奏出了封建勢(shì)力兇暴殘酷的主題。獨(dú)奏小提琴以戲曲散板的節(jié)奏，敘述了英臺(tái)的悲痛與驚惶。接著樂(lè)隊(duì)以強(qiáng)烈的快板全奏，襯托小提琴果斷的反抗音調(diào)。它成功地刻畫(huà)了英臺(tái)誓死不屈的反抗精神。其后，上面兩種音調(diào)形成了矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面，它們?cè)诓煌恼{(diào)性上不斷出現(xiàn)，最后達(dá)到一個(gè)斗爭(zhēng)高潮――強(qiáng)烈的抗婚場(chǎng)面。當(dāng)樂(lè)隊(duì)全奏的時(shí)候，似乎充滿了對(duì)幸福生活的向往與憧憬，但現(xiàn)實(shí)給予的回答卻是由銅管代表的強(qiáng)在封建勢(shì)力的重壓。樓臺(tái)會(huì) 纏綿悱惻的音調(diào)，如泣如訴；小提琴與大提琴的對(duì)答，時(shí)分時(shí)合，把梁祝相互傾述愛(ài)慕之情的情景，表現(xiàn)得淋漓盡致。哭靈控訴 得知山伯死訊， 音樂(lè)急轉(zhuǎn)直下，深刻地表現(xiàn)了英臺(tái)在墳前對(duì)封建禮教的血淚控訴的情景。將英臺(tái)形象與悲傷的心情刻畫(huà)得非常深刻.她時(shí)刻呼天嚎地，悲痛欲絕，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，泣不成聲.當(dāng)樂(lè)曲發(fā)展到改變節(jié)拍時(shí)，英臺(tái)以年輕的生命，向蒼天作了最了最后的控訴.接著鑼鼓齊鳴，英臺(tái)縱身投墳，樂(lè)曲達(dá)到最高潮.

（三）再現(xiàn)部，

化蝶 長(zhǎng)笛以美妙的華彩旋律，結(jié)合豎琴的級(jí)進(jìn)滑奏，把人們帶到了神仙的境界。在加弱音器的弦樂(lè)背景上，第一小提琴與獨(dú)奏小提琴先后加弱音器重新奏出了那使人難忘的愛(ài)情主題。然后，色彩性的鋼片琴在高音區(qū)輕柔地演奏五聲音階的起伏的音型，并多次移調(diào)，仿佛梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他們忠貞不渝的愛(ài)情。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 羅芷曦   時(shí)間：2024-12-6 22:46