文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好上課打瞌睡的人1200字作文？“下課鈴是我的鬧鐘我徘徊在云霧繚繞的仙境書山題海是無敵屏風流著口水又會周公……”―題記∧_∧初三的生活平淡而又困倦，我們這支“比太陽起得早、比月亮睡得晚”的備戰(zhàn)部隊，每日在這N點一線的時光中穿梭。老師在講臺上滔滔不絕地“分發(fā)”著種類繁多的“精神食糧”。以下是姚艷輝寫的《上課打瞌睡的人》范文；

好上課打瞌睡的人作文1200字概況

• 作者：姚艷輝
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年12月09日 05時25分

高中高二寫人作文1200字   姚艷輝   漯河市 高中高二學生（2）班

“下課鈴是我的鬧鐘

我徘徊在云霧繚繞的仙境

書山題海是無敵屏風

流著口水又會周公……”

―題記∧_∧

初三的生活平淡而又困倦，我們這支“比太陽起得早、比月亮睡得晚”的備戰(zhàn)部隊，每日在這N點一線的時光中穿梭。老師在講臺上滔滔不絕地“分發(fā)”著種類繁多的“精神食糧”。放眼望去。臺下，幾十只“國寶”擺著姿態(tài)各異的pOSE挑戰(zhàn)teacher們的耐性…….

鏡頭一：上課如沐催眠曲，呵斥若雷入夢來{文言版}

我班L君，人稱“蒙神”是也。其意曰“神睡諸課、不畏師問、立而答題、競適時而對”，眾生皆異之。一日，化學課上，吾師正詩意大發(fā)云：“如若不意使用氯氣，則會送爾上藍天”頃刻諸座哄然。L君驚夢起身，睡眼惺忪、仰而視之、呆若木雞。師怒，斥曰：“XX，請復吾言之”對曰：“……”吾師輕拭眼鏡，緩而訓之“XX，可知豬未老其先死，何故”？L君無語。師曰：“笨死矣”眾生倒…L君長嘆：“一世英名，毀與一旦耳”。

鏡頭二：我欲乘夢飛去，又恐夢中囈語{科學版}

夜幕揭燃了街角一盞孤燈。自習課上睡意朦朧，窗口習習微風。想今晚仍須挑燈夜戰(zhàn)，明日的教室里又須多一只“國寶”顯“猙獰”。物理老師聲帶震動，聲音以340m／s的速度傳入我的耳朵，經(jīng)傳入神經(jīng)導引給聽覺中樞，大腦做出反應.只是由于過度疲倦，講臺上的老師晃忽若影，視線愈變愈淡、眼睛漸漸渾濁、隨之鼾聲輕起…∨_∨zZ＇＇＇＇＇

我騎著哈利波特的光輪2000倚天飛行…..忽然有一巨石擦身砸下，突又一怪物猛映眼簾，伴著一聲驚呼猛然抬頭…

59雙眼睛注視著我（以及桌上的一灘“湖水“）老師的雙眸里吐著冷冷火焰，兩束寒光刺的我似鋒芒在背，問：“我已講得如此精細，你難道還有問題，嗯？”我頓時愣在哪兒。＇＇_＇＇嘴角呢喃：“我沒說不懂啊…”諸師生異口同聲道：“那你‘啊’什么”？N秒之后稍醒，遂而急辯：“我夢見了妖怪，嚇死我了，才…。話音未落，一陣劇痛{來自同桌“善意”提醒}襲來，┯＿┯我即刻怒喝：“你踩我干啥”？唏噓聲迭起…“漫游”的我終于才飄飄然回到座位，又急匆匆地找個地縫鉆了下去…

鏡頭三：山重水復疑無路，柳暗花明又一村

由于近日“案犯”頗多，老師一一“傳訊”最后結(jié)論為一打油詩：“放學飛奔；回家，氣喘吁吁燈下，埋頭奮筆疾書，讀罷、寫罷。欲知何時方睡，午夜之后，仍有燈光未滅”。我們個個哀怨叫苦。的確，在這距中考有80多天的時日中，哪個學生不是披星戴月？生活和壓力告訴我們，行百里者半九十，揀了三年的柴薪，便是為了這火苗比其它人更絢麗些，更勇毅些，于是，請看，教室里出現(xiàn)了這樣一幕：老師在講臺上興致勃勃的講課，下面，不論是高手云集的“聯(lián)盟地區(qū)”還是地廣人稀的邊疆人口，凡困乏者皆主動而聽課，上課打瞌睡的諸位仁兄們也都*棄起嗜好，向岳飛看齊：某等閑，白了少年頭，空悲切！

當朝陽從東方冉冉升起，我們奮斗著；當落日的余輝染紅西邊的云彩，我們充盈著；當人生中的考驗即將臨近，我們拼搏著。累，并快樂著!

誓死與瞌睡蟲斗爭到底，永不言敗! ――后記

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作者：高中高二學生（2）班 姚艷輝   時間：2024-12-9 05:25