文章摘要：一年級作文1200字:怎么寫好沒落天才1200字作文？發(fā)現(xiàn)一個人才，是多么令人興奮的事，至少對于我來說，那是相當振奮的。比如，上一屆中我就發(fā)現(xiàn)了這么一位同學，他的文章透著一股靈氣和才氣，語言的簡潔、靈動，構(gòu)思的奇妙有趣，以及表達的自由暢達并富哲理，都讓我覺得品味到了一種新鮮和活力，這樣的文章、這樣的同學我自然是非常喜愛了。以下是張方成寫的《沒落天才》范文；

好沒落天才作文1200字概況

• 作者：張方成
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年01月25日 15時56分

發(fā)現(xiàn)一個人才，是多么令人興奮的事，至少對于我來說，那是相當振奮的。比如，上一屆中我就發(fā)現(xiàn)了這么一位同學，他的文章透著一股靈氣和才氣，語言的簡潔、靈動，構(gòu)思的奇妙有趣，以及表達的自由暢達并富哲理，都讓我覺得品味到了一種新鮮和活力，這樣的文章、這樣的同學我自然是非常喜愛了。

所以，當時我不顧一切地捧起他來，以至于全班同學都以詫異的眼光看我，一夜之間所有同學都拿他當天才作家來看待，大有一夜成名的味道。因為，他實在懶得可以，差得不行，作業(yè)經(jīng)常拖拉不做不說，還三天兩頭弄出點事來，唯恐天下不亂的樣子，不是今天上課被老師批了，就是下課與同學打了，或是課間將學校的玻璃無緣無故的砸了，原因只有一個，就是想試一下這個玻璃牢不牢。上學時，經(jīng)常遲到；上課時，經(jīng)常走神；說話時，經(jīng)常胡言；游戲時，經(jīng)常忘歸。不過，他有一樣特別好，就是愛看書，什么書都喜歡看，而且像著了魔一般，還笑咪咪地一個人很投入、很專注地心馳神往，也因此他往往在一些課上沒聽，也因此他的文章與從不同，顯出特有的成熟和老練。

我看上他的文章了，從他不端正的字跡中，從他潦草的作業(yè)里，我像淘金似的發(fā)現(xiàn)了他的文章，看到了他閃亮的文筆。我找到了他，給予了他最大的鼓勵，相對其他同學來說，我只要求他能寫出一點好的東西來，可以自由地發(fā)揮，只要寫，只要有，我就一定幫他打出來，幫他作一些必要的修改。從他最平常的作業(yè)里我發(fā)現(xiàn)了他最可貴的真實感，最難得的深刻性，最可欣賞的情趣性，因而我非常自信地認為如果他有目的地去寫會寫得更好。

但出乎我的意料，他一篇都沒有寫。之前，他的所有平時文章里的優(yōu)秀者已都淘完，全都由我一人利用業(yè)余時間將它們打出來了，我還幫他申請了帳號并在小荷上發(fā)出了他的這些文章，有些好的直接打入了精品區(qū)，因為在我看來，這樣一個有靈氣的孩子是應該要用全力去鼓勵他的。但他沒有寫出什么更好的東西來，甚至連原有的水平也達不到，規(guī)定的作業(yè)還是用著他原有的那種拖沓來應付，對于我的熱情他只是點頭表示知道而已。習慣還是照樣，該跟家里的父母對抗，還是對抗，該是想去玩的時候就還是去玩。我終于知道他的文章也只是他內(nèi)心的一種琥珀，被包裹起來欣賞，沒有進入他的體內(nèi)。他只在為了完成學校作業(yè)時想那么一點新的東西出來，也只是從一些新的角度入手而已。由于沒有更好的切入點和更豐富的基礎知識，他也就只能從過去的一些框框中去套了，而且從此缺少了我的嚴厲批評變得更懶了。

我扶他不起來。我盡力了，我將他的文章打好投到了一些報刊雜志社，也有的采用了，也有的不屑一顧，我不知道是什么原因，大概人家還可能懷疑這個孩子的這種特別的才能，或者只覺得這些文章一般，盡管在我眼里它們是如此充滿活力?？僧吘顾€是沒有因此而出名，除了他自身的原因，如：上課不聽，基礎跟不上，其它學科又不能按時完成等；客觀上也存在著其他認真的同學以勤能補拙的精神不斷地超越著，而且勢頭越來越猛，直到將他甩在后面。

現(xiàn)在我很少聽到他的消息，大概他還是那么貪玩而遭人厭惡，沒有另外什么老師會喜歡他的，初中里更是如此。他的這種創(chuàng)新的文風也只能告一段落了。如果成績一般的話，那就只能跟在別人后面，步其后塵了。不過，我還是為他感到深深的惋惜，因為他如果能有一點勤奮意識的話，他的成功是理所當然的事，可他卻沒有將自己的這些能力發(fā)揮出來，卻被因循守舊者得了先機，這會是富有生命力的新星的殞落，也會是陳腐式優(yōu)秀者的發(fā)跡，或許還是我們無法拯救一個自甘墮落的少年天才。

（時2007-12-24）

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作者：小學一年級學生（7）班 張方成   時間：2024-1-25 15:56