文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好一堵墻1200字作文？時(shí)間：4月地點(diǎn)：我們家的房子周?chē)宋铮何?、小孩若干，周?chē)羧舾?。背景：我們的房子在學(xué)校家屬院里，外面有一堵雪白的墻壁，可就是這面墻，成了孩子們的玩物，成了展示，宣泄那些孩子內(nèi)心的“舞臺(tái)”。每天，他們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，總要在上面涂抹一番，因此就有了上面五花八門(mén)的印記--粉筆的，修正液的，中性筆的，甚至是鉛筆的，內(nèi)容也多種多樣--畫(huà)畫(huà)的，寫(xiě)歌詞的，罵人的，寫(xiě)人名兒的……顏色更是不用說(shuō)--紅黃藍(lán)綠白粉，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。以下是陳欣瑩寫(xiě)的《一堵墻》范文；

好一堵墻作文1200字概況

• 作者：陳欣瑩
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分27段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 01時(shí)45分

高中高三作文1200字1200字   陳欣瑩   濮陽(yáng)市 高中高三學(xué)生（1）班

時(shí)間：4月

地點(diǎn)：我們家的房子周?chē)?/p>

人物：我、小孩若干，周?chē)羧舾伞?/p>

背景：我們的房子在學(xué)校家屬院里，外面有一堵雪白的墻壁，可就是這面墻，成了孩子們的玩物，成了展示，宣泄那些孩子內(nèi)心的“舞臺(tái)”。每天，他們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，總要在上面涂抹一番，因此就有了上面五花八門(mén)的印記--粉筆的，修正液的，中性筆的，甚至是鉛筆的，內(nèi)容也多種多樣--畫(huà)畫(huà)的，寫(xiě)歌詞的，罵人的，寫(xiě)人名兒的……顏色更是不用說(shuō)--紅黃藍(lán)綠白粉，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。因?yàn)檫@面墻緊挨著大家進(jìn)出院子的通道，人們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，總要抱怨一兩句。

住戶甲：（嘆了口氣）唉，要說(shuō)我們這院子里，最臟的，不就是可他們家外面的那堵墻嗎！畫(huà)的亂七八糟，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不來(lái)管管！

住戶乙：就是就是！

住戶丙：（十分不屑）哼，管什么！上一次擦了沒(méi)幾天，又畫(huà)滿了，這么臟，誰(shuí)愿意呀！我說(shuō)，你們就別多管閑事兒了，各干各事兒吧！我還要去上班呢！

（人們來(lái)來(lái)往往，大都只皺皺眉，抱怨一兩句，便又急匆匆的走開(kāi)，忙自己的事去了。）

（到了下午，院子里的小孩都在院子里玩的時(shí)候--）

我：（嘆氣）唉，我們家這堵墻的外面，好臟??！

小孩甲：不就是那些在這里補(bǔ)習(xí)的小孩畫(huà)的嘛！

我：我想把它擦一下……

小孩乙：（不屑）擦什么呀！上一次學(xué)校老師讓擦了，過(guò)了幾天，你猜怎么著--又畫(huà)滿了！那些人沒(méi)素質(zhì)，你可別想著和他們叫真兒！

我：（堅(jiān)定）管他呢！先擦！擦了再說(shuō)！然后讓老師教育一下那些不講公德的小孩！（暗笑）嘿嘿，其實(shí)那上面寫(xiě)的最多的就是我的名字，一擦……

（由于我的口才好，又是院子里小孩們的老大，終于，在我“苦口婆心”的勸說(shuō)下，小孩們同意和我一塊兒擦。大家取來(lái)抹布和水桶，一人一塊墻面。因?yàn)槲沂沁@次行動(dòng)的發(fā)起者和指揮官，所以要以身作則，去擦最臟的那一塊。）

我：（擦著擦著，突然停下來(lái)）唉，這爛墻，太難擦了！我終于知道“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”這句話是真理中的真理了！平時(shí)我看老師擦黑板那么容易的，怎么粉筆字的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換到了墻上就這么難擦吶！

（可又看了看周?chē)哪切笆窒隆眰?，就更別說(shuō)了！一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，眉頭緊鎖的面對(duì)墻壁，一副苦大仇深的樣子，只有手還在機(jī)械地動(dòng)著。）

小孩甲：（跑過(guò)來(lái)，屁顛屁顛地）老大，可大姐，我看這，這就算了吧！太難擦了！我擦了N遍它還是不消！

眾小孩：（隨聲附和）就是就是！難擦死了！

我：（搖頭）唉，我說(shuō)你們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢！俗話說(shuō)：“幫人幫到底，送佛送上天”你們既然同意擦了，就要努力擦，好好擦，擦干凈……

眾小孩：（無(wú)奈+郁悶）好好好，我們繼續(xù)擦，繼續(xù)擦……

（漸漸的，那些“冥頑不化”的字跡逐漸消失了，來(lái)來(lái)往往的行人依舊，似乎不把他們當(dāng)回事兒，只有幾個(gè)人停下來(lái)，看了一眼，便又走開(kāi)了。）

（第二天早晨--）

學(xué)校廣播：現(xiàn)在廣播表?yè)P(yáng)，X班的X，X班的X，X班的X于昨天下午擦洗家屬院一堵最臟的墻，特此提出表?yè)P(yáng)！現(xiàn)在廣播表?yè)P(yáng)……

我：（憂心忡忡）唉，光表?yè)P(yáng)又有什么用！不批評(píng)教育一下那些沒(méi)公德的家伙，他們照樣畫(huà)！

小孩乙：（點(diǎn)頭，若有所思）恩，有道理……

（果然，沒(méi)過(guò)幾天，那堵墻又被五花八門(mén)的粉筆字涂滿了。住戶們對(duì)此卻是漠然，甚至連抱怨也沒(méi)有了。只是每當(dāng)經(jīng)過(guò)這堵墻的時(shí)候，大家都會(huì)習(xí)慣性的把目光投向我，以及那些小孩們。不過(guò)我們也懶得再去管了，畫(huà)滿就畫(huà)滿吧，關(guān)我們什么事？只要不影響到我們生活就行了。）

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 陳欣瑩   時(shí)間：2025-3-7 01:45