文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好球中窺人1200字作文？"呼~(yú)又進(jìn)了”桿頭、球心、袋口三點(diǎn)一線，微妙的角度加上拿捏十分精確地力道，一氣呵成，對(duì)手的這顆球想不進(jìn)都難咯。在自信心支離破碎的情況下，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我竟找不出絲毫令我可以接受以至讓對(duì)手信服的借口，他堪稱perfect。以下是黃憲瑩寫的《球中窺人》范文；

好球中窺人作文1200字概況

• 作者：黃憲瑩
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月06日 02時(shí)23分

"呼~(yú)又進(jìn)了”桿頭、球心、袋口三點(diǎn)一線，微妙的角度加上拿捏十分精確地力道，一氣呵成，對(duì)手的這顆球想不進(jìn)都難咯。在自信心支離破碎的情況下，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我竟找不出絲毫令我可以接受以至讓對(duì)手信服的借口，他堪稱perfect。

于是我又問(wèn)道：“什么時(shí)候能成為你那樣，把桌球玩轉(zhuǎn)的出神入化，無(wú)破綻可尋呢？”她點(diǎn)頭會(huì)意：“桌球嘛，沒(méi)別的巧，要下一番苦功夫，所謂熟能生巧就是這個(gè)道理！”

我朋友的一席話雖然簡(jiǎn)單卻像驚雷劈開(kāi)了我心中的磐石，瞬時(shí)我如醍醐灌頂。是啊我朋友就是這么一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休，要么不去做，要做就要盡自己最大的努力把事情做到極致的人，他內(nèi)心生活十分嚴(yán)肅，所以日常生活中十分理性，喜歡思考總結(jié)日常生活中的瑣屑，我想這一多半是她做什么事都能得心應(yīng)手的原因吧。

沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出時(shí)間的絕唱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，練不出創(chuàng)造天堂的力量，。倘若我把他對(duì)打桌球的那股熱情，把他那一桿到位的追求用在學(xué)習(xí)上，那么現(xiàn)今，以后，直至未來(lái)又會(huì)是怎樣一個(gè)我呢？面對(duì)桌球專注、認(rèn)真、把誤差減至最小，面對(duì)學(xué)習(xí)面對(duì)書(shū)本我也應(yīng)該要全身心投入，一絲不茍，把半人半神驅(qū)走，讓神永遠(yuǎn)停留。

生活中許多小事，都會(huì)讓我們從中領(lǐng)悟到許多道理，所以說(shuō)活到老學(xué)到老這一句話一點(diǎn)也不之為過(guò)，生活處處都是課堂，世事洞明皆學(xué)問(wèn)！

如果把對(duì)桌球的這份愛(ài)，放在社會(huì)中，從而提煉出一中精神出來(lái)。記得前幾天去拜訪我初中的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過(guò)一番交流，她就談?wù)摰绞T一中的學(xué)生每天早上五點(diǎn)鐘到校晚上十點(diǎn)鐘才回家，那里的老師也要和學(xué)生一樣“起早貪黑、早出晚歸”遲到一分鐘都要罰“巨款”扣工資。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得并不可怕，假使學(xué)校沒(méi)有做這樣的決定，學(xué)生的態(tài)度老師的行為又會(huì)是怎樣了？如果從根本上改變了，也就是除劣根，萌生靈根，那樣才可怕！?。∥覀儸F(xiàn)在又說(shuō)要有一種敬業(yè)精神，奮發(fā)向上爭(zhēng)做某領(lǐng)域頂尖人物，津市一中的老師和學(xué)生都有這種精神的話，萬(wàn)事自會(huì)水到渠成...

再拿中國(guó)的足球來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，擁有十三億人口，卻連世界杯的門檻都跨不過(guò)，韓國(guó)，日本，澳大利亞在亞洲稱雄，并且沒(méi)有把中國(guó)的國(guó)足當(dāng)一會(huì)事，這是一個(gè)很要反省的問(wèn)題。每年政府，納稅人的錢投資給足球的還不夠?足球運(yùn)動(dòng)員的待遇還不高？這不能夠從根本上拯救國(guó)足啊，要想夢(mèng)成真首先要醒過(guò)來(lái)，要有那股敬業(yè)精神！要有那種追求卓越，不斷超越的精神?。?/p>

球依舊旋轉(zhuǎn)不停，此時(shí)擊出去的球比先前更有力量....

后記：沈老師，這放假我是體會(huì)到了那句“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”并體會(huì)到了與“活到老，學(xué)到老”暗相契合，但我一直不解下一句“人情練達(dá)即文章” 紅樓夢(mèng)里也出現(xiàn)過(guò)這句。我希望您多多指出我寫的文章缺點(diǎn)，而不是一味的交流，可以的話你可以給我布置題目我一樣會(huì)去用心去寫，我的寫作技巧非常非常差，寫作能力嘛 也一般般，但是我希望掌握寫作技巧，而不是寫出來(lái)的東西自我感覺(jué)很凌亂，這方面我要加強(qiáng)，再就是老師我只想要多聽(tīng)聽(tīng)你給我文章的缺點(diǎn)?。?！那樣的話我會(huì)更高興、更自信??！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 黃憲瑩   時(shí)間：2024-12-6 02:23