文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好聽月1200字作文？夜，靜……有秋風(fēng)輕輕地吹，搖碎一窗的樹影。少女般婉致溫柔的月色夾著渺遠(yuǎn)的過(guò)往幽幽地從樹隙間漫進(jìn)我的胸臆。很少失眠的我搬一搬指頭，哦，又近中秋了，怪不得有這么好的月色。那么，是不甘寂寞的廣寒在邀我小游。披衣靜坐，感覺四肢百骸都涌滿月色。以下是蔣有龍寫的《聽月》范文；

好聽月作文1200字概況

• 作者：蔣有龍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年02月13日 20時(shí)42分

夜，靜……

有秋風(fēng)輕輕地吹，搖碎一窗的樹影。少女般婉致溫柔的月色夾著渺遠(yuǎn)的過(guò)往幽幽地從樹隙間漫進(jìn)我的胸臆。

很少失眠的我搬一搬指頭，哦，又近中秋了，怪不得有這么好的月色。那么，是不甘寂寞的廣寒在邀我小游？

披衣靜坐，感覺四肢百骸都涌滿月色?？墒菫槭裁次也荒苋缭略谥刑彀惆卜€(wěn)與自在？于是，闔上眉睫讓思緒融入月色，聽一聽月的心曲。

朱自清老先生說(shuō)：月光如流水一般靜靜地……那么讓我也學(xué)做一回雅士，啜一口露水，掬一捧月光，讓這寧?kù)o柔美順著我的臉頰流下——先流到窗外的長(zhǎng)街去吧。

此時(shí)，日日走過(guò)的長(zhǎng)街必是斟滿了月色，那寬闊平展的路面上正跑著夜行的車輛，載著急歸的旅人。也許在某一輛車中正坐著一個(gè)久別重逢的游子。他的眼睛全無(wú)睡意，驚訝卻寫在臉上：這是我的古城嗎？從前那狹窄坑洼的街路哪去了？這路邊的梧桐是何時(shí)成蔭的？那現(xiàn)代的建筑怎么這么快就站成了都市的叢林？還有這槐花般的街燈為何也月兒般柔媚明亮？月光唱的不只是物換星移，還有俗世的悲歡。聽，當(dāng)喧囂的叫賣聲、車馬聲都沉寂了，月就無(wú)聲地伸出手輕拍著鋼鐵的、木質(zhì)的、玻璃的、絲綢的外衣渡城市入夢(mèng)，渡市人入夢(mèng)，還要積蓄力量開始另一個(gè)太陽(yáng)下的打拼呢。你說(shuō)，還有比月更善解人意的嗎？

來(lái)吧，聽一聽那月光，它千百年來(lái)就這樣眷戀著古城，日日在夕陽(yáng)之后哼唱著無(wú)詞的鄉(xiāng)曲?？v陰云滿天，月心仍在，夢(mèng)想仍在，曲譜便依然，歌聲便會(huì)在小城的胸中蕩氣回腸……

再來(lái)聽一聽那月光，聽月與自然娓娓的交流。古城美景盡在一山，看慣了白日山景的人們不知可會(huì)生出月夜游賞的情致。倘在春日之夜，“云破月來(lái)花弄影”、“暗香浮動(dòng)月黃昏”便是首山春夜的真實(shí)寫照。若值夏夜，避暑熱的人們便久久流連在山間月下，非到夜半不肯歸家。有什么勾著呢？是柳絲蕩月？是蟬鳴新月？是蛙鼓滿月？還是水浸涼月？不管怎樣，只要有月，燥熱的心便平靜，便舒坦，人人胸中有明月，個(gè)個(gè)眼含萬(wàn)點(diǎn)星……若在山間涼亭小坐，怎不讓人想起“滿地花蔭風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”的佳句呢？來(lái)吧，聽一聽那月色，小夜曲般舒緩靜謐……

，這些都不是最惹人情思的月了。此刻，才是一年中最盛的月的節(jié)日。正所謂，“月月月明，八月月明明分外”嘛!月色太美，最合想象，最宜相思。月虧便是分離，月滿即為相聚。月朔月望滿載古今的離合悲歡，來(lái)，聽一聽那明月——

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”這是盎然童心的速寫；“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！边@是情人思念的絕唱；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”卻正是中年對(duì)坎坷人生的詰問(wèn)？這些我都能理解，但那月色是別人的，總比不上自己的曲調(diào)。常常飄在我耳畔的最美的關(guān)于月的音韻卻是大學(xué)時(shí)候中秋之夜與同學(xué)師長(zhǎng)同在山間月下玩丟手帕游戲的那一幕：林間空地，少年人的笑語(yǔ)歡聲是主調(diào)，伴唱的則是唧唧的秋蟲，時(shí)而秋風(fēng)颯颯，時(shí)而樹影婆娑，月色就瀉在這樣輕輕淺淺、高高低低的人與自然中間……多么離奇的童話，多么夢(mèng)幻的寫意!聽一聽這月光，我聽出了情感的淘瀝與成長(zhǎng)的軌跡。

這惹人遐思的月呀，幸好不是古人獨(dú)有，幸好它年年照人。寧?kù)o的長(zhǎng)夜，在月光的浸照下，我傾聽古人的悲傖與婉約，傾聽今人的悠然與寄托。如果真能如余光中般折一張闊些的荷葉，我便也包一片月光回去，夾在唐詩(shī)關(guān)于月的那頁(yè)，扁扁的，像壓過(guò)的相思。然后，每次打開，都聽一聽那月……

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 蔣有龍   時(shí)間：2022-2-13 20:42