文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好"別憶""且行""牽手"霜音1200字作文？我一直確乎的相信，-我所做的一切，所寫的種種-都像是一個(gè)漂泊在大海深處的-所羅門的瓶子。-瓶中承載的，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)-都會(huì)有著不一樣的意義。-或珍重，或廢弛-而我，也確乎的相信-終有一天-它會(huì)飄到它的主人-要它到達(dá)的另一個(gè)主人的手中-這之前，最好的-仍是塵封追索-不要輕易的擾了-一段夢(mèng)的旅程-或者，這樣并不能帶給你什么-有一種思念，或許永遠(yuǎn)寄不出-有一種祝福，或許永遠(yuǎn)沒有回音-可畢竟，流走了的就有了希望-（一）-我越來(lái)越的心神不寧-我似乎發(fā)現(xiàn)了令我傷心的事-你的臉，你陽(yáng)光的臉-那張我陌生又熟悉的臉-永遠(yuǎn)的，不會(huì)為我投射哪怕一絲的溫暖-我開始有些不明白了-是否。以下是孫藝菡寫的《"別憶""且行""牽手"霜音》范文；

好"別憶""且行""牽手"霜音作文1200字概況

• 作者：孫藝菡
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分112段敘寫
• 更新：2025年01月26日 15時(shí)00分

我一直確乎的相信，-

我所做的一切，所寫的種種-

都像是一個(gè)漂泊在大海深處的-

所羅門的瓶子。-

瓶中承載的，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)-

都會(huì)有著不一樣的意義。-

或珍重，或廢弛-

而我，也確乎的相信-

終有一天-

它會(huì)飄到它的主人-

要它到達(dá)的另一個(gè)主人的手中-

這之前，最好的-

仍是塵封追索-

不要輕易的擾了-

一段夢(mèng)的旅程-

或者，這樣并不能帶給你什么-

有一種思念，或許永遠(yuǎn)寄不出-

有一種祝福，或許永遠(yuǎn)沒有回音-

可畢竟，流走了的就有了希望-

（一）-

我越來(lái)越的心神不寧-

我似乎發(fā)現(xiàn)了令我傷心的事-

你的臉，你陽(yáng)光的臉-

那張我陌生又熟悉的臉-

永遠(yuǎn)的，不會(huì)為我投射哪怕一絲的溫暖-

我開始有些不明白了-

是否？我的堅(jiān)持已影響到你的生活？-

如果是那樣的話，我寧愿放棄-

你的微笑，是我最大的快樂，懂嗎？-

或許，你誤解了我的意圖-

對(duì)于你，我有的只是朋友的欣賞與關(guān)切-

其他的，我什么都沒想過(guò)-

我不想傷害每一個(gè)人，也不愿被傷害-

凄寒的夜，只希望你能有個(gè)如花的夢(mèng)境-

春蘭秋菊，夏竹冬梅-

都在你的夢(mèng)中長(zhǎng)盛不衰。10．21-

（二）-

生活，是一片荒蕪的百草園-

一個(gè)人的遙望，并不覺孤單-

你，恰似一簾幽夢(mèng)-

幽靈般的飄過(guò)，飄過(guò)我的窗前-

又如一簇含苞待放的百合-

帶給我歡樂，也隨來(lái)了悲傷-

靜默的，佇立在頹圮的籬墻-

嬌羞的，不抬頭，懶沐日，倦仰星-

心海的波濤，只有月兒清楚-

風(fēng)雨過(guò)處，七彩的虹橋架起希望的天道-

生的欲望脹裂全身，燃起火光的激情-

綻放出滴血的顏色-

有一天，折翼的白鴿-

在你的夢(mèng)里哀鳴-

又一曲天籟響徹云霄。10．22-

（三）-

清晨，漫天的霧色籠罩在我的頭環(huán)-

是一弦淺淺的憂傷-

秋，終而的來(lái)了-

在淡淡的煙霧中-

揉碎褶皺的衣衫-

忽的以為：一個(gè)人的出生-

只為等待另一個(gè)人的降臨-

或近在眼前，或遠(yuǎn)在天邊-

而這等待的時(shí)光-

或許會(huì)很長(zhǎng)，或許會(huì)很短-

滄海桑田，誰(shuí)也不知-

究竟會(huì)是怎樣的結(jié)果？-

或皆大歡喜，或悲郁而終-

在青鳥銜石的岸頭-

我們靜默的凝望-

想望穿海的盡頭-

是否有我守候的人兒？-

走過(guò)的，那白衣飄飄的女子-

千萬(wàn)不要強(qiáng)求-

或無(wú)知的認(rèn)定那是你的終生的伴侶-

我們寧愿相信，我們只是朋友-

一對(duì)生而不滅的朋友-

一對(duì)穿越世俗塵緣的朋友-

在風(fēng)信子開滿的季節(jié)-

彼此默默地祝福-

我的朋友，在憂悶的時(shí)候-

你是否想起過(guò)我？10．30-

（四）-

秋的寒意，似乎瞬的來(lái)到你我的面前-

仿佛，讓人有些措手不及-

干燥的風(fēng)，嘶啞的吼了兩天多了-

平白的，不禁令我懷念起有雪花的日子-

那應(yīng)是一個(gè)人對(duì)童年，過(guò)往的美麗追憶-

不知道，-

許多天前“希望能與你做一位真的朋友”-

是否已隨了這秋的蕭索塵封？-

還是，當(dāng)初的你，權(quán)當(dāng)一語(yǔ)笑言-

只是不忍傷了一顆泣血的心-

才給予我那樣的答案？雖而-

到如今，我都不明白-

那究竟意味著什么？你是否知曉？-

有時(shí)候，善良更能傷人？-

初始，我一直以為-

我是株低濕巖地的草-

希望能沐浴你的溫柔的陽(yáng)光-

彼時(shí)，我更覺得我才是陽(yáng)光-

你只是冰潔的雪-

不敢正視你-

只是怕融化你-

不愿接近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望-

希望友誼天長(zhǎng)地久。10．26-

（五）-

考試的風(fēng)鈴，往往難以勾起歡顏-

畢竟，在那無(wú)數(shù)的角逐中-

真的，走過(guò)獨(dú)木橋的-

能夠，望見彩虹的-

有時(shí)候，也總是期盼幸運(yùn)之神-

能夠，附著我的身上-

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 孫藝菡   時(shí)間：2025-1-26 15:00