文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師的好銘記在心1200字作文？我仍然記得那個(gè)如濃咖啡般苦澀的一個(gè)禮拜，讓我至今還痛徹心扉。但是我卻不曾想過(guò)：在我如此陰郁的日子里，會(huì)有那如細(xì)雨般的白糖撒入我的茶杯，讓我在苦澀中竟品出淡淡的甜味。雖然迄今為止，我仍然會(huì)為咖啡的苦澀而皺眉，但也僅僅是皺眉而已。以下是王飛霞寫(xiě)的《老師的好銘記在心》范文；

好老師的好銘記在心作文1200字概況

• 作者：王飛霞
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 12時(shí)54分

我仍然記得那個(gè)如濃咖啡般苦澀的一個(gè)禮拜，讓我至今還痛徹心扉。但是我卻不曾想過(guò)：在我如此陰郁的日子里，會(huì)有那如細(xì)雨般的白糖撒入我的茶杯，讓我在苦澀中竟品出淡淡的甜味。雖然迄今為止，我仍然會(huì)為咖啡的苦澀而皺眉，但也僅僅是皺眉而已。因?yàn)槲抑溃何业谋永镉刑牵〖词顾冀K沉淀在杯底，但我依然相信：總有一天糖會(huì)融化在咖啡中；總有一天我會(huì)為它的甜而感到由衷的幸福。

我的人生就是那杯咖啡，六年了，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭Х鹊目酀膽n傷，就像“考試的失誤”、“競(jìng)選的失利”......我慶幸的是：苦澀之余，我總能品出甜味，走出困境。即使是這一次的“杭外事件”，它對(duì)我而言不亞于五雷轟頂，茫然無(wú)措，但我仍然相信：我依舊能夠笑對(duì)生活，笑對(duì)困難。因?yàn)槲抑溃何业谋永锸冀K有糖。

那絲絲白糖便是老師對(duì)我的愛(ài)，而那位老師，便是我敬愛(ài)的韓老師。而她，也將會(huì)是我人生中最不能忘懷的一位老師。

4月18日，學(xué)校第二次發(fā)布了推薦杭外名額的公告。我知道，那上面沒(méi)有了我。我悲傷得死去活來(lái)：杭外，是我心中一直的夢(mèng)想。我曾暢想過(guò)無(wú)數(shù)次：當(dāng)我在杭外時(shí)，我會(huì)如何取長(zhǎng)補(bǔ)短，如何展開(kāi)我新一輪的飛翔?？墒牵F(xiàn)在，沒(méi)有了推薦資格，杭外的大門(mén)，等于已經(jīng)對(duì)我緊閉了，從此我失去了我心中的夢(mèng)想。

星期一，來(lái)到學(xué)校，強(qiáng)忍悲傷，我走上講臺(tái)帶領(lǐng)大家早讀。韓老師走過(guò)來(lái)，摟過(guò)我的肩頭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)得比韓老師更高了。

“黃子涵，我能和你聊一聊嗎？”“恩”我面色蒼白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

繞上5樓的閣樓，沒(méi)有人，安靜極了。終于我忍不住在韓老師的肩膀上放聲大哭。我的委屈、我的不甘、我的無(wú)奈、我的孤獨(dú)、我的痛苦，在這一刻，我毫無(wú)保留地發(fā)泄著，讓淚水暢快地流著。令我驚訝的是，韓老師竟與我一起抱頭痛哭，仿佛我的痛也是她的痛，那一刻，我的心倏地軟了，也被融化了。

韓老師哽咽著說(shuō)：“女兒，你要記住，你是一塊金子。以后，無(wú)論你走到哪里，你都要成為韓老師的驕傲。你要知道，不管多少年以后，不管你是否記得，老師永遠(yuǎn)會(huì)在世界的一角庇護(hù)著你，為你祈禱......”我的眼睛默默地濕潤(rùn)了。此時(shí)的我，感覺(jué)不再那么無(wú)助，我的背后像是豎起了一道墻，而這道墻可以為我擋風(fēng)擋雨。正如冰心對(duì)母親說(shuō)的，而我則想對(duì)老師說(shuō)：老師啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的遮蔽？

打開(kāi)我的QQ空間，灰姑娘的水晶鞋出現(xiàn)在眼前，我啞然失笑，不禁在微博上敲擊下了我內(nèi)心的點(diǎn)滴：“灰黑的天空淌下的那一淚是那么的無(wú)助，我悵然地望著天空，心里卻是異常的寧?kù)o。”

過(guò)了幾天，我再次打開(kāi)QQ空間，發(fā)現(xiàn)在“誰(shuí)看過(guò)我”那一欄中，“冬日里的火”醒目地排在第一位。“冬日里的火”不正是韓老師嗎？原來(lái)韓老師看過(guò)了我。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)在我的帖子下面又跟了兩張?zhí)?。其中一張正是韓老師的：“女兒，加油，你永遠(yuǎn)是韓老師的驕傲。”我的心癢癢的，酸酸的，有一種莫名的溫暖之感。為了撫慰我的情緒，韓老師隔三差五地來(lái)我家家訪，并經(jīng)常在課間找我聊天，還一直關(guān)注著我的說(shuō)說(shuō)和微博。每當(dāng)在“誰(shuí)看過(guò)我”中，我看到韓老師的網(wǎng)名，我的心里就一陣感動(dòng)。在韓老師的溫暖下，我終于走出悲傷，擦干眼淚，迎著風(fēng)驕傲地微笑了。

六年了，我終于明白：這六年中，為什么我總是能一次次熬過(guò)痛苦，是韓老師的愛(ài)在鼓勵(lì)著我啊。一日為師，終身為父。我只是她手下一個(gè)再普通不過(guò)的學(xué)生，可是，韓老師卻把我當(dāng)成了自己的女兒，用心去呵護(hù)。這一份情，這一份愛(ài)，我終身也不能忘懷。離別的日子正在一步步逼近，我不再彷徨：即使我與韓老師分別兩地，我也知道，韓老師那雙眼睛會(huì)一直默默地陪伴我走下去。

難忘師恩，難忘韓老師！|||

查看：23916次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/721474.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 王飛霞   時(shí)間：2024-12-9 12:54