文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好草上之風(fēng)1200字作文？季康子問孔子什么是為政之道?？鬃诱f：君主向往善道，百姓也自然會跟著向善了?！熬又嘛L(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃?！本拥牡赖孪耧L(fēng)一樣，百姓的道德像草一樣。草受到風(fēng)的吹拂，一定會順勢倒伏。季康子是正卿，孔子是士大夫，聊著如何引導(dǎo)百姓，調(diào)整思想的話，都是一腔的好意。以下是楊曉娥寫的《草上之風(fēng)》范文；

好草上之風(fēng)作文1200字概況

• 作者：楊曉娥
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年09月15日 07時(shí)45分

高中高三作文1200字1200字   楊曉娥   黃岡市 高中高三學(xué)生（7）班

季康子問孔子什么是為政之道?？鬃诱f：君主向往善道，百姓也自然會跟著向善了。“君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃?！?/p>

君子的道德像風(fēng)一樣，百姓的道德像草一樣。草受到風(fēng)的吹拂，一定會順勢倒伏。

季康子是正卿，孔子是士大夫，聊著如何引導(dǎo)百姓，調(diào)整思想的話，都是一腔的好意。只是我想著那些匍匐于地的草民，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，凝神屏氣，隨時(shí)地守著那陣高天上刮來的風(fēng)，生怕一時(shí)趕不上今日的風(fēng)向，倒得不夠快。真真是可憐。

其實(shí)中學(xué)生作文里也有這么一陣風(fēng)。這風(fēng)確切地從哪里刮起并不固定，但毫無疑問地橫掃千軍。此風(fēng)一起，群草爭伏。從漠河以北黑龍江主航道中心線到海南的五指山，從長江中下游平原到世界屋脊的青藏高原——它甚至無視于能阻擋夏季風(fēng)的高峻山脈，滿不在乎地吹過玉門關(guān)，到達(dá)每一處國境線。它的名字是：高考滿分作文。

前不久我在語文組辦公室吃了一次小灶。起因是期中考的作文得了低分，而教我的老師認(rèn)為可以打得更高一點(diǎn)，兩位語文老師對作文的要求不同，以致于起了爭執(zhí)。一個(gè)告訴我：文章開頭語言不能太平淡，不然無法吸引批卷老師的注意，內(nèi)容再充實(shí)也沒有機(jī)會。另一位則反駁道：那可不一定，評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)開始變了。現(xiàn)在的評卷人不喜歡看到優(yōu)美的排比和詩詞，要表現(xiàn)得真實(shí)可感才能得高分。

我托著下巴聽他們爭論，覺得：批卷老師真是一種神奇的生物，竟然需要這么多不同的高水平老師湊在一起研究他們的性情喜好，才能讓學(xué)生撓得他們的笑點(diǎn)，博得一個(gè)笑傲考場金榜題名的機(jī)會。

可批卷老師喜歡的東西也不是固定的，每隔一陣子還要換換口味。每屆的滿分作文就是他們下的菜譜。今年喜歡詩詞，明年青睞文言，菜譜一下頓時(shí)全國爭相效仿。記得初三那年發(fā)到滿分作文范文，全是化用詩韻的優(yōu)美散文，為此我期末考時(shí)擠出一篇化用了21首詩里37聯(lián)的抒情散文詩——好家伙。果然得了史上最高分。

但現(xiàn)在這套已經(jīng)行不通啦，老師們一看到抒情詩詞就皺眉。

如果你想得高分，光跟著風(fēng)向還是不夠的。我見過無數(shù)兄弟姐妹信心滿滿地倒在了及格線外，他們以為把住風(fēng)向了，殊不知當(dāng)他們一窩蜂似地抒情時(shí)批卷老師已經(jīng)審美疲勞想嘗嘗寫實(shí)派?！鰧W(xué)生不容易啊，寫得文章不能落后也不能太超

前，你得緊緊捏著烈烈強(qiáng)風(fēng)中那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，敏銳又果敢地走在時(shí)代最前沿。

踏錯(cuò)半步，就名落孫山。

誰敢拿自己的人生賭，賭批卷老師會欣賞你不合風(fēng)向的作文。

看到學(xué)者們擔(dān)憂著學(xué)生“矯揉造作無病呻吟”，實(shí)在是覺得委屈又無奈。大家只是爭相向高考滿分作文靠攏嘛，誰叫最近的滿分作文總是出現(xiàn)：“林妹妹”呢。魯迅先生說得好：若是無病，誰來呻吟？我們得了呻吟病了，還不是以為學(xué)會呻吟會討老師們喜歡？

如此吃力不討好，做學(xué)生的還能怎么辦？

其實(shí)要改變學(xué)生作文風(fēng)氣是件再簡單不過的事情。只要高考評卷挑出幾篇“健康積極”的“陽剛作文”，滿分一打，全國一印，哪個(gè)縣市鄉(xiāng)村的語文老師會不日夜敲打?qū)W生寫出“真實(shí)可感”的作文呢

可那真的是學(xué)者們想要的嗎？

只怕不久之后又會為中學(xué)生作文中普遍存在的平庸，淺白，故作陽剛而發(fā)愁吧？

我們不過是蒼茫大地上任風(fēng)吹拂的小草，對風(fēng)向中所蘊(yùn)含的深意，并不關(guān)心也無力理解。

除非我們能掙脫土地的桎梏或長出獨(dú)立的腰桿，能夠自由的選擇成長的方向。否則，無論如何改變大氣的流向，都只能是矯枉過正。

希望下次參加作文大賽時(shí)，我得到的題目不會是“柔美作文”。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 楊曉娥   時(shí)間：2023-9-15 07:45