老師=? 1200字
文章摘要:高三寫人作文:怎么寫好老師=?1200字作文?老師——一個(gè)多么神圣的名字啊。在你們的眼里,老師是園丁、是蠟燭、是春蠶,可現(xiàn)在的老師根本配不上這些“比喻詞”,我要將它們“改頭換面”。老師=世人從未見(jiàn)過(guò)的蓋世功夫。我們的每一位老師幾乎都會(huì)幾招我們聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的蓋世功夫,比如說(shuō):藝術(shù)老師在我們不聽(tīng)話的時(shí)候使出“掃把敲木魚”(用掃把敲擊同學(xué)們的背)。以下是周鳳玉寫的《老師=?》范文;
好老師=?作文1200字概況
- 作者:周鳳玉
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2025年01月10日 08時(shí)36分
老師——一個(gè)多么神圣的名字啊!在你們的眼里,老師是園丁、是蠟燭、是春蠶,可現(xiàn)在的老師根本配不上這些“比喻詞”,我要將它們“改頭換面”。
老師=世人從未見(jiàn)過(guò)的蓋世功夫。
我們的每一位老師幾乎都會(huì)幾招我們聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的蓋世功夫,比如說(shuō):藝術(shù)老師在我們不聽(tīng)話的時(shí)候使出“掃把敲木魚”(用掃把敲擊同學(xué)們的背);品德老師在個(gè)別同學(xué)講話的時(shí)候使出“音速二重?fù)簟保ㄓ?a href="http://icitentertainment.net/zt/shouzhi/" title="手指作文">手指與手尖之間的“肘”快速的向某同學(xué)的頭上敲去);體育老師在我們八秒鐘沒(méi)有集合的情況下,用拴住哨子的繩來(lái)“鞭策”我們;而語(yǔ)文老師卻慣用“呀呀說(shuō)教咒”和“冷嘲熱諷”。本來(lái)安靜的課堂上,因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的一句話,造成全班同學(xué)的轟動(dòng)全部都開(kāi)始交頭接耳呀!唏唏噓噓呀!做小動(dòng)作呀!這時(shí)語(yǔ)文老師先會(huì)用“電眼神功”(說(shuō)白了就是眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯你,眼睛冒出冷冷的白光,讓你知道她想用眼神“殺”死你),弄得“兇手”瑟瑟發(fā)抖、全身哆嗦、不能自拔。這劑“麻醉藥”起作用后,語(yǔ)文老師就會(huì)用“冷嘲熱諷”(尖刻的嘲笑,辛辣的諷刺),似笑非笑、想哭未哭的表情看著你,讓你像中了“毒霜”一般動(dòng)彈不得,甚至不敢看她的眼睛?!癤XX,你給我起來(lái),你還鬧得乖吔!當(dāng)?shù)嚼蠋煹拿嬲f(shuō)得熱火朝天,你還‘規(guī)矩’吔!全班同學(xué)給我聽(tīng)到??????”這出“殺一儆百”唱完之后,語(yǔ)文老師就會(huì)使出只傳女不傳男的功夫——“呀呀說(shuō)教咒”,這條咒語(yǔ)有兩大特點(diǎn):1、可以和緊箍咒相媲美。2、每一句話最后都有一個(gè)“呀”。你聽(tīng),“你們?yōu)槭裁床宦?tīng)話呀!四十五分鐘的課程快如飛呀!就是有顆‘耗子屎’呀!弄壞了我們這碗‘鮮湯’呀!你們浪費(fèi)光陰不心痛呀!只是不是給我學(xué)的呀!?????”說(shuō)得全班同學(xué)是面紅耳赤、低頭認(rèn)罪,看來(lái)這次前所未有的“思想教育”可謂是所向披靡。
咱們班有許多同學(xué)雖然成績(jī)很拉,但是家里有錢,每天出門是腰纏萬(wàn)貫(有點(diǎn)夸張),在學(xué)校消費(fèi)是大手大腳,有時(shí)候還隨手給某人一百元錢呢(不是吹的)!于是在這種良好的前提下:婦女節(jié),一位姓D的同學(xué)羞答答地走進(jìn)辦公室給了老師一百元;教師節(jié),也是那位姓D的同學(xué)大步流星地走進(jìn)辦公室給了老師一百元;母親節(jié),還是那位姓D的同學(xué)威風(fēng)凜凜地走進(jìn)辦公室給了老師100元。雖然老師嘴里有聲有色地教育我們:“沒(méi)有知識(shí),家里有金山銀山都沒(méi)用?!笨墒抢蠋熜睦锏哪欠N“想賺外快”的欲望驅(qū)使他們把錢接住,然后嘴里說(shuō)道:“多不好意思的!”老師接到了錢,肯定在學(xué)習(xí)上要多多關(guān)照那位同學(xué),就在一次課堂上,老是發(fā)問(wèn)了:“D同學(xué),請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話只要表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢?”D同學(xué)慌慌忙忙地站起來(lái),一時(shí)半會(huì)說(shuō)不出話來(lái),還你以前的話,老師會(huì)讓這位同學(xué)站著,可這次她卻讓這位D同學(xué)坐下考慮一下。然后她抽起了一位姓L的同學(xué),他也是半斤八兩,支支唔唔說(shuō)了幾句,準(zhǔn)備連貫地說(shuō)出來(lái),可老師沒(méi)有給他機(jī)會(huì),抽到了下一個(gè)同學(xué)。沒(méi)辦法,L同學(xué)只能傻呆呆地站著了。
老師=公交車上的投幣箱。
你看,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,老師又開(kāi)始催了:“課外教育活動(dòng)費(fèi)沒(méi)交的同學(xué)舉手,要參加英語(yǔ)競(jìng)賽的同學(xué)交七元,明天截止??????”開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,不是課外教育活動(dòng)費(fèi),就是各種競(jìng)賽的費(fèi)用,什么什么田徑訓(xùn)練一百元,什么什么英語(yǔ)訓(xùn)練一百二十元,就連一套薄如紗的校服就六十八,我狂噴!
以前我聽(tīng)媽媽說(shuō),她們那個(gè)時(shí)候的老師盡職盡責(zé),就連放學(xué)過(guò)后都免費(fèi)給她們補(bǔ)課、講題,而現(xiàn)在的老師咋么會(huì)這樣呢?我想:“老師=未解之謎?!?/p>
作者:高中高三學(xué)生(6)班 周鳳玉 時(shí)間:2025-1-10 08:36
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