別了,童年的腳印 1200字
文章摘要:腳印作文1200字:怎么寫好別了,童年的腳印1200字作文?一條蜿蜒曲折的小路,繞過溪水,伸向那白云深處的小村莊。在這條普通的小路上,曾留下了我童年的多少腳印啊。七歲那年,一場(chǎng)秋雨后的早晨,我跟著爸爸到幾里外的小學(xué)報(bào)名讀書。那時(shí)候,我還是一個(gè)天真無邪的小姑娘,梳著小辮,穿著小百褶裙,打著赤腳。以下是周山媛寫的《別了,童年的腳印》范文;
好別了,童年的腳印作文1200字概況
- 作者:周山媛
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2022年11月12日 03時(shí)13分
一條蜿蜒曲折的小路,繞過溪水,伸向那白云深處的小村莊。在這條普通的小路上,曾留下了我童年的多少腳印啊。
七歲那年,一場(chǎng)秋雨后的早晨,我跟著爸爸到幾里外的小學(xué)報(bào)名讀書。那時(shí)候,我還是一個(gè)天真無邪的小姑娘,梳著小辮,穿著小百褶裙,打著赤腳。我緊緊地拉著爸爸的手,行走在泥濘的小路上。稀泥從腳趾縫里冒出來,冰涼冰涼的,偶爾踩著了尖硬的小石頭,刺得生痛生痛的。回頭一望。小路上留下了我的小腳印,短短的腳掌,梅花瓣似的腳趾,從村里一直撒到學(xué)校門口。
到了學(xué)校,我像只沒有離開過母親的小雛燕,羞澀地拉著爸爸的衣襟,躲在他身后,悄悄地看著這從未見過的一切:和藹的老師,快樂的同學(xué)。我喜歡女同學(xué)頭上漂亮的蝴蝶結(jié),但最羨慕的是她們腳上穿著鞋:白色的藍(lán)球鞋,藍(lán)色的網(wǎng)眼鞋,鮮艷的塑料鞋......我不禁看著自己沾滿泥濘的小赤腳,心里想:穿著鞋走路是什么感覺呢?假如我能穿上一雙鞋該多好!
第二天,班主任王老師把我叫到辦公室,微笑著對(duì)我說:“我給你買了雙膠鞋。”一聽說鞋,我甭提多高興了。小小的心兒激動(dòng)得要跳出胸膛了!接著,王老師又端來半盆溫水,親切地說:“來,洗洗腳,穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起來,腳下軟綿綿的,試走了幾步,似乎有些別扭,但又感到從未有過的舒服和溫暖。
放學(xué)后,我穿著新鞋迎著涼爽的秋風(fēng),連蹦帶跳地奔跑在小路上。路邊的花兒點(diǎn)頭微笑,地里的玉米棒子驚訝地探出頭來,高梁好奇地彎下了腰,它們好像都在欣賞我的新鞋——草綠色的鞋面,結(jié)實(shí)的鞋底,多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上踩一腳,呀!多清晰的鞋印,渾圓的鞋頭,“M”字形的花紋。“我穿上新鞋啦!我穿上新鞋啦!”這高興的喊聲伴著一串一串的鞋印,第一次飄落在蜿蜒的小路上。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一天,大雨滂沱,溪水猛漲,沖毀了小木橋。我來到小溪邊,望著渾濁的溪水發(fā)呆。這時(shí),王老師走來了,她的傘已被狂風(fēng)刮壞,汗水混著雨水從額上流下來。她卷起褲子,背著我蹬蹚過溪水,又扶著我在泥濘的小路上向學(xué)校走去。這條窄窄的小路上啊,就留下了一大一小、一深一淺的兩行腳印。
小路上的腳印由小變大、由短變長,我漸漸長大了,隊(duì)旗下我舉起了右手,鮮艷的紅領(lǐng)巾鼓舞我天天向上。一天,下著大雨,小溪里的水又漲了,小同學(xué)們都無可奈何地站在岸邊,看著他們,我想起了王老師背我蹚過溪水的情景,我毅然把小同學(xué)一個(gè)個(gè)背到對(duì)岸,岸邊的泥沙里留下了我重重疊疊的腳印。
春風(fēng)化雨,禾苗茁壯。在老師的精心培育下,我不僅學(xué)會(huì)了讀書寫字,而且以優(yōu)異的成績考入了縣重點(diǎn)中學(xué)。但接到錄取通知書時(shí),媽媽卻不讓我繼續(xù)讀書,她說:“女孩子讀書沒有用,只要上街買油鹽會(huì)說兩句話就行了。”我哭了:“不,媽媽,我要去讀書。”可沒有文化的媽媽哪里知道“學(xué)海無涯”的道理呢?為了安慰我,媽媽慈愛地說:“家里只有你一個(gè)女孩子,媽媽最愛你,我有好多耳環(huán)、珠子,今后全給你,還要給你做漂亮的裙子......”“媽媽,我要去讀書,我要當(dāng)老師。”媽媽似乎明白了,她溫和地?fù)崮χ业念^說:“孩子,你去吧!”
這樣,為了學(xué)到更多的知識(shí),為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名女教師的理想,我背著行李離開了媽媽,崎嶇的小路上再一次留下了我一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印?,F(xiàn)在,我正在讀初中一年級(jí)。這里,又有了我的新天地。
光陰荏苒,日月如梭......
別了,童年;Bye bye,童年的腳印。
作者:高中高一學(xué)生(2)班 周山媛 時(shí)間:2022-11-12 03:13
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