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十六歲的天空 1200字

文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好十六歲的天空1200字作文?我被時(shí)間一路沖刷,流淌過十六個(gè)春夏秋冬,向上仰望,看見的是十六歲,屬于自己的天空。尤記得,在若干年前的某個(gè)春天,在萬物復(fù)蘇,百花盛開之際,在小草露頭,河水融化之時(shí),有個(gè)小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著,跳著,唱著,臉上掛著無憂無慮,天真快樂的表情。以下是馬國興寫的《十六歲的天空》范文;

好十六歲的天空作文1200字概況

  • 作者:馬國興
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分12段敘寫
  • 更新:2023年03月20日 10時(shí)49分

高中高三作文1200字1200字   馬國興   株洲市 高中高三學(xué)生(4)班

我被時(shí)間一路沖刷,流淌過十六個(gè)春夏秋冬,向上仰望,看見的是十六歲,屬于自己的天空。

尤記得,在若干年前的某個(gè)春天,在萬物復(fù)蘇,百花盛開之際,在小草露頭,河水融化之時(shí),有個(gè)小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著,跳著,唱著,臉上掛著無憂無慮,天真快樂的表情。而現(xiàn)在,那個(gè)女孩去哪兒了呢?為什么消失不見了呢?難道她離開了嗎?——沒有,她只是正坐在教室里,看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時(shí)會(huì)凝結(jié)成冰,突然思緒紛飛,回到那個(gè)春天,“現(xiàn)在,凍結(jié)的冰也該開化了吧?”,她正想著,老師的高聲呼喊的話語又在耳邊回響:“現(xiàn)在馬上就要中考了,這可是你們人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),千萬不能忽視,一定要把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去……”于是拍拍腦袋,告訴自己別老想著玩了,認(rèn)真聽課!

是的,那個(gè)貪玩的孩子不見了,取而代之的是一名背負(fù)著老師和家長的期待與中考壓力畢業(yè)班的學(xué)生,一個(gè)處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。

尤記得,從上小學(xué)開始就一直期待一件事情——快點(diǎn)長大,我要成為全校學(xué)生的學(xué)長。到了五年級(jí),終于變成了最高年級(jí),心中的喜悅溢于言表。而現(xiàn)在,已成為了初中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生,卻依然不希望現(xiàn)實(shí)就是這樣,因?yàn)橛刑嗟氖虑?a href="http://icitentertainment.net/zt/dengdai/" title="等待作文">等待我們去面對(duì):中考的壓力,畢業(yè)的離開。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),心里充滿了喜悅,因?yàn)榻K于可以邁進(jìn)初中的校門;而現(xiàn)在,畢業(yè)使我留戀朋友友誼,留戀師長的關(guān)懷,留戀一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中的不舍滋長成酸楚與依戀,卻也只得無奈地,看著日歷一頁一頁地被翻過,看著時(shí)間一分一秒地流逝。本!文 摘:自教 育文摘`

然而,造成這一切的原因都是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們正處在十六歲的天空下。

十六歲的天空,不再像以往那樣,總是晴空萬里,沒有一絲風(fēng),沒有一朵云;而是,忽而艷陽高照,忽而烏云密布,變幻莫測(cè)。

十六歲的天空,不再像從前那樣,一群群鳥兒結(jié)伴飛翔其中;而是寂靜得如一潭死水,時(shí)間不允許我們向上觀望,只得安慰自己:“天空中飛鳥已經(jīng)飛過,只是未留痕跡?!?/p>

十六歲的天空,不再像兒時(shí)那樣,盡是快樂純真;也有煩惱與憂愁,沮喪與不悅,欺騙與虛偽……

在十六歲的天空下,我放棄游戲的時(shí)間,而是去研究動(dòng)滑輪和定滑輪究竟哪個(gè)更省力;在十六歲的天空下,我放棄了陪媽媽逛街買衣服的機(jī)會(huì),而是去探討硝酸鉀的溶解度曲線;在十六歲的天空下,我放棄了課間和朋友閑聊的時(shí)間,而是去思考如何把一個(gè)不規(guī)則圖形分成面積相等的兩部分;在十六歲的天空下,我放棄了最愛的動(dòng)畫片,而是去尋找英語動(dòng)詞不定式和動(dòng)詞ing形式的區(qū)別;在十六歲的天空下,我放棄了重要的睡眠中的一個(gè)小時(shí),而是去我國古代偉大的文學(xué)寶庫中去暢游……

然而,十六歲的天空也不盡是陰霾,還有一份份感動(dòng)溫暖——

在日益成長過程中,我讀懂了親情,讀懂了友情;我體會(huì)到了來自長輩的關(guān)愛,來自老師鼓勵(lì),來自朋友的幫助,這些都給了我無盡的力量,在又一個(gè)陰冷的日子里,我可以靠回憶來取暖。

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作者:高中高三學(xué)生(4)班 馬國興   時(shí)間:2023-3-20 10:49

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