文章摘要：四年級(jí)作文1200字:怎么寫好小盒子里的秘密1200字作文？今天上小荷寫作的王老師早早的來到教室里，看著王老師來得這么早，又神秘兮兮的樣子，我想：經(jīng)常在作文課上搞點(diǎn)兒小花樣的王老師，今天葫蘆里又要賣什么藥呢。只見王老師慢慢的從一個(gè)包里拿出一個(gè)化妝品小盒子，輕輕的放在講臺(tái)上。以下是姚錄平寫的《小盒子里的秘密》范文；

好小盒子里的秘密作文1200字概況

• 作者：姚錄平
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年01月19日 10時(shí)03分

今天上小荷寫作的王老師早早的來到教室里，看著王老師來得這么早，又神秘兮兮的樣子，我想：經(jīng)常在作文課上搞點(diǎn)兒小花樣的王老師，今天葫蘆里又要賣什么藥呢？

只見王老師慢慢的從一個(gè)包里拿出一個(gè)化妝品小盒子，輕輕的放在講臺(tái)上。王老師今天可能要賣化妝品吧？如果真是要賣化妝品，我可要開溜了——男生是不用化妝品的呀！

開始上課了，只見王老師像變戲法似的從小盒子里拿出許多黑白照片，不急不慢的說：“這些都是我過去學(xué)生的照片，這些學(xué)生有的有出息，有的沒有出息，有的進(jìn)了監(jiān)獄，有的做了大官……”看到王老師拿出的是黑白照片，我大聲地說“天哪！這是什么年代的老照片呀！”王老師神秘兮兮的看著我們說：“你們可以上來仔細(xì)的看看，看看他們長(zhǎng)得什么樣”。聽到這里，我們蜂擁而上，搶著拿起桌子上的照片看起來?！巴?！這不是我們學(xué)校的呂老師嗎！”范雪雨的一聲尖叫，把同學(xué)們的目光吸引了過去?！班?！真是英語呂老師耶！”同學(xué)們爭(zhēng)著，搶著，嚷著，笑著。此時(shí)的王老師卻把小盒子高高舉起來，讓同學(xué)們回到各自的座位。高聲宣布“我這小盒子里還有未來的科學(xué)家，不久的濰坊市長(zhǎng)呢，想不想看看呀！”我第一個(gè)大聲地說：“想！”“想！我想！”“我也想！”教室里炸了鍋。

可是，此時(shí)的王老師卻故弄玄虛的說：“真想嗎？真想就先聽聽我的約法三章，做得到，上來看，做不到的在下面看人家看?！薄拔易龅玫剑】煺f吧！”“第一，來看照片的同學(xué)看完以后，不能大聲地笑；第二，不能告訴同學(xué)你看到的是誰的照片，更不能評(píng)論人家長(zhǎng)的丑和??；第三，想笑的同學(xué)，等大家都看完了以后可以開懷大笑?！甭牭竭@里，我更按捺不住急切的心情，真想快步走上去看個(gè)究竟。好在我排在第一名。我第一個(gè)在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，因?yàn)樽叩每?，頭差一點(diǎn)兒碰到黑板上。我把頭徑直伸向小盒子：我的媽呀！哪里有什么科學(xué)家的照片，濰坊市長(zhǎng)的照片？分明是一個(gè)小孩子的臉嘛！確切地說，明明是一個(gè)長(zhǎng)相不帥，帶著眼鏡的傻呵呵我的臉呀！

我一下子大笑起來，猛地，想到約法三章，我快步跑回座位后，實(shí)在忍不住了，便坐在座位上狂笑起來。 同學(xué)們看到我笑，一下子有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦的感覺，竟然也傻呵呵的笑起來。同桌趙雪丞好奇地問我：“你看到什么了？”我狡猾的趴到他耳朵上小聲地說：“你自己去看看，一看就知道了！”我的這句話更激起了他的好奇心。他迫不及待的沖上去，迫不及待的把頭伸向小盒子只是一看，就一只手捂著嘴，一只手掐著腰跑回自己的座位，趴在桌子上大笑起來。

接著，其他同學(xué)陸續(xù)上去看，陸續(xù)下來大笑。教室里成了笑的海洋，笑聲此起彼伏，笑狀丑態(tài)百出：王潤(rùn)澤笑得直用拳頭擂桌子，劉金陽笑得捂著肚子流眼淚，范雪雨和馬敬怡抱在一起，李明哲呆呆得看著大家，一臉的嚴(yán)肅……教室里亂了套。

看大家笑得差不多了，王老師兩手一拍，洶涌澎湃的笑聲戛然而止。王老師明知故問：“同學(xué)們，在我的小寶盒里你看到了誰??？”“我看到了濰坊市長(zhǎng)！”“我看到了一個(gè)將軍！”“我看到了一個(gè)老師！”“……”……同學(xué)們七嘴八舌的一片嚷嚷。

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把自己看到的、想到的寫在自己的作文本上?！蓖趵蠋?a href="http://icitentertainment.net/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑著。

王老師啊！王老師，你的良苦用心我明白了。請(qǐng)你放心，我決不會(huì)辜負(fù)您的。想到這里，我抬起頭看看王老師，想不到王老師也正看著我呢！微笑的王老師肯定明白了我的心！我急忙拿起筆，把我的所見所想寫到作文本上。

本 文*摘自教 育文 摘

查看：17886次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/515555.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 姚錄平   時(shí)間：2024-1-19 10:03